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          實(shí)踐研究

          Practical research

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          中小學(xué)名師工作室春天的故事評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研

          來(lái)源:本站整理 作者: 發(fā)布日期:2018-12-25

          我的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)收集:參會(huì)人數(shù)47人,共收到由評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)的紙質(zhì)資料39份,整理匯總?cè)缦拢?/strong>

          1.真實(shí)平凡,感人至深。

          2.故事要反映出教育者的情懷。

          3.要從引領(lǐng)細(xì)節(jié)處招收,突出如何盈利,如何輻射。

          4.要折射出新的教育理念,教育行為。

          5.要在結(jié)尾處看到引領(lǐng)輻射的效果,并有所提升、升華。


          1.故事真實(shí)完整,有教育規(guī)律可循

          2.敘事生動(dòng),有感人細(xì)節(jié),吸引人

          3.緊扣名師工作室的,對(duì)名師的發(fā)展有引領(lǐng),發(fā)人深思。

           

          1.突顯特色,體現(xiàn)了教師的成長(zhǎng)過(guò)程。

          2.啟發(fā)思考,關(guān)注了老師的問(wèn)題。

           

          1.是否從故事中得到啟發(fā)

          2.生成后要沉淀,生成后要聚焦,生成后燎原

           

          1.要有故事性,有啟發(fā)性。

          2.要有真情實(shí)感,真案例,真對(duì)話(huà)

           

          1.故事講述要有圖畫(huà)感,敘述細(xì)膩感人

          2.從故事中能讓讀者從中感悟到新的工作方法、工作技巧

           

          1.工作室的故事必須真實(shí),具有典型性,有可讀性,有啟發(fā)性,有情節(jié)。

          2.能體現(xiàn)教育教學(xué)理念

          3.有情感表達(dá),有畫(huà)面感

           

          1.較清晰地呈現(xiàn)工作室的工作方式、方法、有借鑒性

          2.具有故事性,有情節(jié),有人物,有過(guò)程,能體現(xiàn)工作室的價(jià)值和作用

          3.能體現(xiàn)教育的核心價(jià)值

          ……

          根據(jù)上述建議,歸納匯總整理如下:

          1.選材恰當(dāng):故事的內(nèi)容必須圍繞工作室的真人真事,有典型性,有可讀性,有啟發(fā)借鑒作用;

          2.敘述得當(dāng):故事的敘述要體現(xiàn)故事性,有情節(jié),敘事生動(dòng),真實(shí)感人;

          3.有啟迪作用:能呈現(xiàn)工作室的工作方式、方法、有借鑒作用


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