北京中教市培教育研究院海城市名班主任項目4月12日如約進(jìn)行，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長蘆葦赴海成指導(dǎo)培訓(xùn)。

2019年4月12日、13日，海城市初中名班主任工作室全體成員在西關(guān)小學(xué)開展了為期兩天的培訓(xùn)活動。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有海城市教育局副局長張勝鵬:教師進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)處副主任孫明、隋艷。培訓(xùn)活動在海城市初中名班主任工作室主持人、海城六中王璐老師和小學(xué)名班主任工作室主持人李文博的共同主持下拉開帷幕。

進(jìn)行培訓(xùn)的專家是：蘆葦教授。正高級教師、特級教師，北京中教市培育研究院、全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會委員。銀川市教科所長，寧夏中學(xué)語文教學(xué)研究會理事長。 

本次培訓(xùn)活動包括以下三個方面內(nèi)容:1.專題講座與研討《德育系列化：提高班主任工作實效性的基本策略》；2.專題講座《教育科研課題的研究規(guī)范與主要方法》；3.班主任研修課題開題報告會。

4月12日早晨8:30，蘆教授為我們帶來了第一場精彩的專題講座 —— 提高班主任工作實效性的基本策略

習(xí)近平總書記論述:我們要培養(yǎng)有理想 、 有本領(lǐng) 、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。國家培養(yǎng)接班人的現(xiàn)實要求:為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人。因此，所有的教育人要在六個方面下功夫:堅定理想信念；厚植愛國主義情懷；加強品德修養(yǎng)；增長知識見識；培養(yǎng)奮斗精神；增強綜合素質(zhì)。

4月13日下午1:30，蘆教授稍事休息后，又為我們帶來了第二場講座:《教育科研課題的研究規(guī)范與主要方法》。 

"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。班主任工作一直在做什么和怎樣做的路上徘徊不前。而課題研究就是解決我們?yōu)槭裁匆@樣做這個問題，這也是普通班主任老師向?qū)I(yè)化邁進(jìn)的關(guān)鍵一步。春水初生，春林初盛。沐浴春風(fēng)，感恩遇見。　　

4月13日上午8:30，四月的大地經(jīng)過春雨的洗禮綠柳如煙，春光醉人。經(jīng)過蘆教授的指導(dǎo)，東西南北四個集團的五個課題組的主持人為我們帶來了精彩的開題研究報告。 

作為學(xué)校教育和教學(xué)最基本的活動單位-班級，它既是一種教育制度，又是一種文化模式，其核心內(nèi)容就是班級文化。通過對班級文化的探究，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高班主任工作的效率，讓班主任在班級文化建設(shè)種享受工作的愉悅和職業(yè)的幸福感。更通過研究，形成立足于海城地區(qū)符合學(xué)校發(fā)展的班級文化建設(shè)培育的方法。提高教師的教研能力；探索海城市初級中學(xué)家校共育的最有效策略；提高學(xué)生在校的成就動機和提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 

感謝海城市教育局的高瞻遠(yuǎn)矚，為我們請來了蘆教授，“聽君一席話，勝讀十年書”。我們不僅了解了班主任德育工作的范疇，還懂得了如何使自己走上專業(yè)化之路。同時感謝西關(guān)小學(xué)的大力支持！ 

芳菲四月，最美的春天正在譜寫人間最美的樂章。愿你不負(fù)春光，不負(fù)自己，迎著朝陽，迎著希望，大膽地走向一個嶄新的自己，向著班主任專業(yè)化發(fā)展方向邁出堅定有力的步伐。仰望星空，擁抱夢想，腳踏實地，奮發(fā)圖強。