學(xué)校簡介

形體教室北京景山學(xué)校位于北京東城區(qū)燈市口大街53號，校園占地32畝，建筑面積33000平方米。學(xué)校在以學(xué)生為本的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、圖書館、專業(yè)教室及演播系統(tǒng)。建立了面向全國中小學(xué)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)至高三12個(gè)年級，在校生2400人，教職工243人，特級教師6人，中學(xué)高級教師74人。

歷史沿革

北京景山學(xué)校（簡稱景山學(xué)校）創(chuàng)辦于1960年。

北京景山學(xué)校已經(jīng)擴(kuò)大了校園，新成立了“北京景山學(xué)校北校區(qū)”，原校區(qū)為南校區(qū)。北校區(qū)現(xiàn)位于北官廳小街橋一帶。類似于一些大學(xué)分設(shè)校區(qū)。

注：北校區(qū)并非分校，為同一校長。

學(xué)校設(shè)備

學(xué)校共有正常上課教室54間，最小面積是87.28平方米，高于國家教委規(guī)定的教學(xué)環(huán)境的面積。教室里配備了一整套多媒體應(yīng)用平臺，包括：高清晰的投影機(jī)、數(shù)字展臺、計(jì)算機(jī)、DVD、錄像機(jī)、卡座、音響；另外還提供了網(wǎng)絡(luò)、USB、筆記本電腦視頻的接口。除了普通的上課教室外，學(xué)校還有大大小小十幾間專業(yè)教室，它們分別是：音樂教室、書法教室、攝影教室、國畫教室、素描教室、形體教室、縫紉教室、汽車原理、航模教室等。

實(shí)驗(yàn)室學(xué)校中學(xué)有供上課的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，計(jì)算機(jī)房3個(gè)。其中物理實(shí)驗(yàn)室分別為：力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。物理、化學(xué)、生物都至少有二個(gè)實(shí)驗(yàn)室裝備了多媒體教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校特別注重學(xué)生身體的成長，為了學(xué)生擁有強(qiáng)健、健康的身體，不僅在中小學(xué)開設(shè)體育課比教育部規(guī)定多之外，體育設(shè)施也比較齊全，體育場館也相對比較多，學(xué)生可以全天候正常上體育課，參加體育鍛煉。除了室外的標(biāo)準(zhǔn)200米跑道的塑膠操場外；面積為1149.12平方米的室內(nèi)綜合體育館一個(gè)；8泳道標(biāo)準(zhǔn)50米、面積為1529.5平方米的室內(nèi)游泳館一個(gè)；室內(nèi)地下體育館（臺球廳、乒乓球廳、擊劍館、攀巖、羽毛球等）面積1163.48平方米。還有大小兩個(gè)形體館。

北京景山學(xué)校作為一個(gè)教育改革的學(xué)校，一直關(guān)注現(xiàn)代技術(shù)對教育的影響和促進(jìn)，致力于學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和普及，提高師生的對現(xiàn)代化技術(shù)的了解，提高教育的效率。學(xué)校有演播室、實(shí)錄教室、錄音室、網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館、教師閱覽室，學(xué)校還配備了對應(yīng)的現(xiàn)代軟件環(huán)境，如視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，CMIS系統(tǒng)等。

校園網(wǎng)主干為1000M，交換到桌面為100M，連接各個(gè)教室、辦公室、機(jī)房、專業(yè)教室，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班通，通過專線連接Internet，出口帶寬為2Mbps。

景山學(xué)校從2010年起開始實(shí)施學(xué)校服務(wù)器虛擬化建設(shè)，在改善學(xué)校機(jī)房的建設(shè)之外，老師還利用虛擬桌面生動(dòng)的為學(xué)校學(xué)生講解計(jì)算機(jī)最新的技術(shù)知識。

小學(xué)共設(shè)有5個(gè)年級,每個(gè)年級4個(gè)班,均不超過50人,直升中學(xué).中學(xué)共有4個(gè)年級,每個(gè)年級4個(gè)校內(nèi)(普通)班,一個(gè)外招數(shù)學(xué)特長班.高中3個(gè)年級,每個(gè)年級4個(gè)班.3.4班為初中直升班,1.2班為外校班.現(xiàn)開設(shè)了北京景山學(xué)校北校區(qū)，班級增加到初中每年級7個(gè)班。

九年級時(shí)將會有2個(gè)班按照九上五次大考成績排名，前80名直接進(jìn)入景山高中.。

北京景山學(xué)校于2009年夏天開始中學(xué)部全面裝修，于2010年初裝修完成，總耗資3000萬元。裝修后的景山學(xué)校教室更加先進(jìn)，操場也運(yùn)用了德國進(jìn)口塑膠，使學(xué)生們更能享受先進(jìn)的素質(zhì)教育！

辦學(xué)目標(biāo)

北京市景山學(xué)校21世紀(jì)辦學(xué)的總目標(biāo)是：全面貫徹鄧小平同志“三個(gè)面向”的教育思想，樹立新的、適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的，以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生一生的發(fā)展著想的教育理念，以提高素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把景山學(xué)校辦成國際一流的、現(xiàn)代化的科學(xué)思想的搖籃、文化藝術(shù)的花園、社會正氣的堡壘、身心健康的樂園。辦學(xué)思想：以“三個(gè)面向”為指針，繼承、借鑒、創(chuàng)新，全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才。辦學(xué)特色：以先進(jìn)的教育思想為先導(dǎo)，以教育理論為指導(dǎo)，以教改試驗(yàn)為基礎(chǔ)，探索21世紀(jì)從小學(xué)到高中人才培養(yǎng)的新方法。學(xué)校定位：積極進(jìn)行教育改革的試驗(yàn)學(xué)校，傳播現(xiàn)代化教育觀念、教育技術(shù)和教改成果的示范學(xué)校，推動(dòng)教育改革與交流的促進(jìn)學(xué)校，在國內(nèi)外有影響的國際化學(xué)校。北京景山學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)是：全面貫徹鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育思想，以人為本，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，把景山學(xué)校辦成國際一流的、現(xiàn)代化學(xué)校。使北京景山學(xué)校成為科學(xué)思想的搖籃、文化藝術(shù)的花園、身心健康的樂園。

師資力量

學(xué)校有小學(xué)至高三12個(gè)年級，在校生2400人，教職工243人，特級教師6人，中學(xué)高級教師74人。

北京景山學(xué)校40年的教改實(shí)踐，造就了一支熱愛教育事業(yè)，專業(yè)功底扎實(shí)，能應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，事業(yè)心強(qiáng)，肯于奉獻(xiàn)，有一定教育理論水平和教育科研能力，綜合素質(zhì)教高的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一支熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，盡職盡責(zé)，教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍。在一線教師隊(duì)伍中有市級骨干教師6人，區(qū)級學(xué)科帶頭人18人，特級教師1人，高級教師60余人，研究生學(xué)歷17人。

特級教師

北京市勞動(dòng)模范英語特級教師劉勁武的“情景教學(xué)法”激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性，提高了學(xué)生聽說外語的能力，在教育界引起強(qiáng)烈反響。

北京市勞動(dòng)模范語文特級教師程漢杰首創(chuàng)的“高效閱讀法”適應(yīng)了信息時(shí)代人們快節(jié)奏的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，把閱讀速度、記憶能力提高到前所未有的程度。他的《高效閱讀法》在1989年獲北京市一等獎(jiǎng)，1999年獲北京市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，現(xiàn)已在全國25個(gè)省、市和自治區(qū)的中小學(xué)推廣，他的《實(shí)用快速閱讀法》已在全國發(fā)行，在教育界產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

全面發(fā)展

北京景山學(xué)校為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，發(fā)展個(gè)性特長，建立了課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的課程體系。開設(shè)了選修課、活動(dòng)課、開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

學(xué)校認(rèn)為，奧林匹克的教育目的，就是使青少年從中不僅得到發(fā)達(dá)的肌肉、勻稱的肢體和機(jī)敏的頭腦，還要有健全的心理素質(zhì)和良好的社會公德，發(fā)展人的意志力、想象力、創(chuàng)造力等各種精神力量，成為全面發(fā)展的人。奧林匹克教育將使青少年在身心兩方面得到良好的塑造。這也正是培育當(dāng)代青少年健康成長的重要要素，是教育所期望達(dá)到的至高境界。因此，實(shí)施奧林匹克教育重要的是通過對學(xué)生奧林匹克知識的傳播，培養(yǎng)他們勇于挑戰(zhàn)自我的理想及更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。

學(xué)校將加強(qiáng)奧林匹克教育，落實(shí)在體育教學(xué)中，重視運(yùn)動(dòng)技術(shù)的練習(xí)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)練運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程中，提高其運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)還能潛移默化地受到體育精神的熏陶，增加體育人文精神的含量。另外，學(xué)校積極將奧林匹克運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容充實(shí)到學(xué)校體育的教材體系中，使學(xué)生更多地接觸到奧林匹克文化的相關(guān)知識。學(xué)校多年來堅(jiān)持開展各種體育運(yùn)動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會、籃球比賽、排球比賽等，舉辦各種體育俱樂部。在教師的指導(dǎo)下自覺組織各種形式的競賽活動(dòng)，使學(xué)生在頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)競賽中，在對“更快、更高、更強(qiáng)”目標(biāo)的不斷追求中，磨煉自己的意志，培養(yǎng)一種積極進(jìn)取、奮力拼搏的精神品質(zhì)，使他們在各種競技運(yùn)動(dòng)的組織和實(shí)踐中潛移默化地受奧林匹克精神的感染和熏陶。奧運(yùn)理念的教育對于培養(yǎng)青少年熱愛環(huán)保、弘揚(yáng)人文精神和獻(xiàn)身科技具有極高的教育價(jià)值。學(xué)校采取一系列措施，廣泛動(dòng)員青少年學(xué)生以極大的熱情和投入到環(huán)保宣傳、文明禮儀的奧運(yùn)事業(yè)中去，通過奧運(yùn)理念的教育，培養(yǎng)學(xué)生“我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”的意識和行為。學(xué)校把“新北京、新奧運(yùn)”理念的教育放在十分重要的位置。學(xué)校奧林匹克教育突出綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)的主題思想，積極引導(dǎo)廣大青少年樹立環(huán)保意識和參與環(huán)保活動(dòng)。

校園活動(dòng)

自2000年3月成立“手拉手地球村”以來，累計(jì)有四萬五千余名學(xué)生積極參加了“小手拉起大手”的環(huán)?；顒?dòng)。他們以實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)著“節(jié)約回收、保護(hù)環(huán)境、幫助伙伴”的神圣職責(zé)。并以“手拉手地球村”為陣地，開展了豐富多彩的創(chuàng)造性環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校還成立了第一個(gè)俱樂部形式的環(huán)保研究小組，在環(huán)保沙龍中學(xué)生共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識，進(jìn)行環(huán)保方面的研究與實(shí)驗(yàn)，開展探究性學(xué)習(xí)，參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。他們制作再生紙，飼養(yǎng)蚯蚓，參觀污水處理廠，開展節(jié)水節(jié)電宣傳活動(dòng)，到低年級宣傳環(huán)保，組織北京市的少先隊(duì)員給市長寫信，倡議建立“兒童環(huán)保節(jié)”。2002年10月，安南夫人訪問我校，傾聽了環(huán)保沙龍的匯報(bào)。2002年11月下旬，研究黑猩猩長達(dá)25年的著名的美國科學(xué)家珍尼.古道爾在來到學(xué)校開展“根與芽”活動(dòng)的環(huán)保講座，并對中國兒童參與環(huán)保的高漲熱情給予了高度的贊揚(yáng)。

學(xué)校榮譽(yù)

北京景山學(xué)校為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，發(fā)展個(gè)性特長，建立了課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合的課程體系。開設(shè)了選修課、活動(dòng)課、開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。在區(qū)、市、全國乃至國際競賽中共有3316人次獲獎(jiǎng)。9名獲北京市中學(xué)銀帆獎(jiǎng)。學(xué)校被評為"北京市科技示范校"、"超新星學(xué)校"、"排球傳統(tǒng)校"、"舞蹈傳統(tǒng)校"。

在區(qū)、市、全國乃至國際競賽中共有3316人次獲獎(jiǎng)。9名獲北京市中學(xué)銀帆獎(jiǎng)。學(xué)校被評為“北京市科技示范?！薄ⅰ俺滦菍W(xué)?！?、“排球傳統(tǒng)?！?、“舞蹈傳統(tǒng)校”。

學(xué)校先后被評為“北京市高中示范?！薄氨本┦锌萍际痉缎！薄ⅰ氨本┦薪逃蒲邢冗M(jìn)?！薄俺滦菍W(xué)?！?、“排球傳統(tǒng)?！薄笆薪】荡龠M(jìn)校（金牌）”、“全國群體工作先進(jìn)單位”、“北京市文明禮儀示范?！焙汀皧W林匹克教育示范學(xué)?！钡确Q號。

素質(zhì)教育

北京景山學(xué)校將遵循“明理、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持綜合整體改革試驗(yàn)，闊步邁入新的世紀(jì)。

北京景山學(xué)校辦學(xué)思想是：走繼承、借鑒、融合、創(chuàng)新之路，全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才。

北京景山學(xué)校的校訓(xùn)是：明理、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。

教學(xué)質(zhì)量

北京景山學(xué)校不僅具有先進(jìn)的辦學(xué)條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還具有一支學(xué)識廣博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的教育教學(xué)水平堪稱一流。幾年來，我校高考升學(xué)率始終保持在100%；重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率在85%左右。學(xué)校每年有百分之二十幾的學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)。為了培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我校聘請著名大學(xué)的教授、北京市的特級教師來學(xué)校任教，對學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。北京景山學(xué)校注重對優(yōu)秀特長生的培養(yǎng)，一大批學(xué)生在各類學(xué)科競賽中成績突出，有多名學(xué)生在全國奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有15人次獲創(chuàng)新獎(jiǎng)；有10人獲得全國“小小科學(xué)家”獎(jiǎng)；有2人獲得“市長獎(jiǎng)”。

發(fā)展前景

北京景山學(xué)校將遵循"明理、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持綜合整體改革試驗(yàn)，闊步邁入新的世紀(jì)。

對外交流

北京景山學(xué)校是一所開放性學(xué)校，我們分別與美國波士頓牛頓城公立學(xué)校、法國阿爾薩斯學(xué)校建立友好關(guān)系，每年與這些學(xué)?；ヅ蓭熒涣鲗W(xué)習(xí)。我們還與新加坡、泰國、韓國、香港、奧地利、日本、芬蘭和奧地利等國家和地區(qū)的學(xué)校建立了友好關(guān)系，增進(jìn)了不同種族、不同文化背景的學(xué)生間的交流。