百年大計(jì)，教育先行。2019年5月11日上午，在素有“東北明珠”之稱的千山腳下，全國(guó)教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂創(chuàng)新高峰論壇暨千山教育峰會(huì)在遼寧科技大學(xué)拉開(kāi)帷幕。

參加本次峰會(huì)的有中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，北京中教市培教育研究院院長(zhǎng)、常務(wù)副院長(zhǎng)、學(xué)術(shù)顧問(wèn)和知名教育專家，其他省市自治區(qū)相關(guān)教育嘉賓，以及遼寧省教育廳、鞍山市委、市教育局、海城市政府和教育局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，出席了隆重的開(kāi)幕式。

在第一天的學(xué)術(shù)引領(lǐng)中，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)韓民作專題講座《教育現(xiàn)代化與教師能力提升》；北京中教市培教育研究院學(xué)術(shù)顧問(wèn)、中國(guó)現(xiàn)代教育專家、原教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家委員會(huì)委員、教育部中小學(xué)教材審查委員、研究員成尚榮作專題講座《教書(shū)育人：教學(xué)變革走向的指南針》；北京中教市培教育研究院學(xué)術(shù)顧問(wèn)、教育學(xué)博士、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)程紅兵作專題講座《學(xué)校課程發(fā)展模式的建構(gòu)與實(shí)踐》；北京中教市培教育研究院學(xué)術(shù)指導(dǎo)徐長(zhǎng)青作了《簡(jiǎn)約教育與簡(jiǎn)約教學(xué)》，專家們高屋建瓴的理論引領(lǐng)，使參會(huì)者深受啟迪。

接下來(lái)的活動(dòng)中，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)及學(xué)術(shù)顧問(wèn)蘆葦、臧富仁、潘建明、蔣守成、李寶玉、趙謙翔、王君、諸向陽(yáng)、包豐、王蘇豫以及吉春亞、主維山、李宗錄、繆徐、張世成、殷軍等20位教育教學(xué)專家、學(xué)科教學(xué)專家進(jìn)行了示范展示和專題交流。

本次峰會(huì)由北京中教市培教育研究院、鞍山市教育局、海城市教育局共同主辦，來(lái)自全國(guó)各地教育界代表、、鞍山市、海城市近4000人參加了此次研討交流活動(dòng)。一萬(wàn)七千五百位教師通過(guò)直播收看了本次盛會(huì)。

2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的八大基本理念：更加注重以德為先，更加注重全面發(fā)展，更加注重面向人人，更加注重終身學(xué)習(xí)，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合發(fā)展，更加注重共建共享。中國(guó)教育改革進(jìn)入深水區(qū)，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)如何落地成為教育教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，教育教學(xué)轉(zhuǎn)型和課堂創(chuàng)新成為當(dāng)下教育教學(xué)改革的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。北京中教市培教育研究院學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)呼應(yīng)教育教學(xué)改革的需求，與鞍山市教育局、海城市教育局共同舉辦鞍海教育峰會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)著名專家和教學(xué)一線名師，共同探討教育教學(xué)轉(zhuǎn)型和課堂教學(xué)創(chuàng)新的命題。本次峰會(huì)定位學(xué)術(shù)引領(lǐng)、眾籌智慧、展示成就、啟發(fā)創(chuàng)新，探索教學(xué)轉(zhuǎn)型有效路徑，突破區(qū)域教育發(fā)展瓶頸，關(guān)注中國(guó)區(qū)域尤其是縣域和基層學(xué)校教育教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱點(diǎn)和需求，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新示范和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮共建共享共融機(jī)制，各單位深度融合并成果共享，為縣域基層學(xué)校的教育現(xiàn)代化提供智力支撐。

鞍山市委常委、市委秘書(shū)長(zhǎng)郭志強(qiáng)在致詞中強(qiáng)調(diào)，借本次千山教育峰會(huì)良機(jī)，鞍山市要向全國(guó)教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，充分交流、加強(qiáng)合作，分享經(jīng)驗(yàn)、共謀未來(lái)，為新時(shí)代教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，更為鞍山教育留下寶貴的建議，助力鞍山教育實(shí)現(xiàn)新跨越、新突破、新發(fā)展。

鞍山教育局和海城教育局，致力于教育改革發(fā)展，力圖通過(guò)教育轉(zhuǎn)型和課堂教學(xué)創(chuàng)新，積極聯(lián)系全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源，借力促進(jìn)地區(qū)教育的跨越式發(fā)展。 

2018年8月，北京中教市培教育研究院與鞍山、海城市教育局達(dá)成學(xué)科名師、名班主任、名校長(zhǎng)工作室發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過(guò)北京中教市培教育研究院，充分調(diào)動(dòng)所擁有的優(yōu)質(zhì)資源，為鞍山、海城培養(yǎng)教育領(lǐng)軍人才，促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展。目前，海城教育已經(jīng)引起全國(guó)基礎(chǔ)教育界的高度關(guān)注，形成“海城教育效應(yīng)”。本次教育峰會(huì)，全國(guó)各地名師工作室聚集鞍山、海城，感受鞍山、海城教育人為推動(dòng)教育發(fā)展的深厚的教育情懷和豐富的教育智慧，探討中國(guó)基礎(chǔ)教育突破區(qū)域發(fā)展瓶頸的有效路徑和策略，為區(qū)域教育、基層學(xué)校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新發(fā)展提供實(shí)踐范例和專業(yè)支撐。

峰會(huì)歷時(shí)三天，分為六大模塊、五個(gè)分論壇、十三個(gè)分會(huì)場(chǎng)；既有課堂理念引領(lǐng)，又有全國(guó)課堂教學(xué)專家、名師、知名工作室主持人課堂交流以及課堂優(yōu)秀成果的課例深度對(duì)話，教師專業(yè)成長(zhǎng)主題分享，名師工作室發(fā)展建設(shè)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)轉(zhuǎn)型課堂創(chuàng)新的示范課、優(yōu)質(zhì)課、研討課展示切磋，內(nèi)容豐富，“思想創(chuàng)新、特色鮮明，呈現(xiàn)出一大批課堂建設(shè)文化和教學(xué)創(chuàng)新成果；展示教學(xué)改革一線教師風(fēng)采。

據(jù)北京中教市培教育研究院院長(zhǎng)朱孝忠致辭中介紹，北京中教市培教育研究院學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)是目前全國(guó)名師優(yōu)質(zhì)資源最豐富最完備的學(xué)術(shù)團(tuán)體、教育智庫(kù)和公益組織，致力于建設(shè)一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校，打通地域、學(xué)科壁壘，倡導(dǎo)共融、共研、共建、共享，為中國(guó)教師教育的創(chuàng)新領(lǐng)跑探路，為區(qū)域教育領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)搭建高端平臺(tái)，為基層學(xué)校發(fā)展提供專業(yè)咨詢和實(shí)踐，為教育行政部門(mén)提供政策參考和切實(shí)的專業(yè)支撐，為中國(guó)教育改革發(fā)展奉獻(xiàn)智慧和力量。