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          享名師盛宴,品創(chuàng)新成果 ——記參加全國第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會心得體會

          作者:敖娟 發(fā)布時間: 2019-07-30 閱讀:( 9571 )  

          2019年7月23日—27日,在縣教體局張志義副局長的帶領下,我縣六個名師工作室的

          主持人和核心成員等一行人,以及來自全國各地名師工作室的成員齊聚有著“塞上江南”美譽的銀川市,參加了全國第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會。七月份的銀川市草木茂盛、荷花盛開,驕陽似火,時刻點燃著大家心中對名師工作的熱情和激情。 短短3天的培訓學習,從開幕式聽專家的專題講座、聆聽英語沙龍、觀摩全國名師優(yōu)質(zhì)課展示、交流并進行學科專題報告,以及現(xiàn)場觀摩工作室成果展示等活動,讓我享受了一份大型的視覺和聽覺盛宴,感覺醍醐灌頂、收獲滿滿。以下是我感觸較深的幾點感悟:

          一、領悟總體國家安全觀

          24日上午聆聽了李偉老師《總體國家安全觀與國家安全》的主題講座,李老師講解了國家安全觀的內(nèi)容、提出時間、國際戰(zhàn)略環(huán)境變換態(tài)勢以及網(wǎng)絡安全問題等。2014年4月15日,在首次召開的中央國家安全委員會會議上,習近平總書記第一次提出“總體國家安全觀”,并進行了最為全面、系統(tǒng)和深刻的闡述。

          2015年7月1日頒布實施的《國家安全法》明確了總體國家安全觀內(nèi)涵:深刻的闡述了人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎,以軍事、文化,構(gòu)建國家安全體系,走中國特色國家安全道路。習近平總書記提出:要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全經(jīng)濟安中華人民共和國文化安全、社會安全, 科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、國家安全法、核安全等一體的國家安全體系。國家安全領域的相互關(guān)系:既重視外部安全、又重視內(nèi)部安全,既重視國土安全、又重視國民安全,既重視傳統(tǒng)安全、又重視非傳統(tǒng)安全,既重視發(fā)展問題、又重視安全問題,既重視自身安全、又重視共同安全。

          習近平強調(diào),既要善于運用發(fā)展成果夯實國家安全的實力基礎,又要善于塑造有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的安全環(huán)境。 目前,我國的非傳統(tǒng)安全受到威脅,我們更應該重視傳統(tǒng)的安全威脅因素,作為一名黨員教師,我們要心中有安全法,牢記國家安全觀,保護國家安全人人有責。

          二、聆聽全國名師優(yōu)質(zhì)課例展示

          7月25號上午,我們在銀川市唐徠回民中學聆聽了來自江蘇省如皋市外國語學校周華老師的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示,授課內(nèi)容是九年級第六單元Birdwatching第五課時——講解了不定式做狀語和做賓語補足語的用法的一節(jié)語法課,從新課導入到布置作業(yè)部分,周老師通過五步進行授課,課堂開始,周華老師利用圖片和音樂激起學生的興趣教授新單詞并導入新課,接著設置了問題、短文填空、對話和讓學生觀看視頻回答問題以及課堂游戲——吹牛大比拼等活動,課堂活動層層遞進,課堂氛圍活躍。

          在語法課學習中,周華老師基于2017年英語新課程標準備課,注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新思維,通過課堂活動讓學生自己總結(jié)歸納語法規(guī)則和具體用法。從認知層面上: 周老師強調(diào)學習理解,應用實踐和遷移創(chuàng)新;培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)方面: 教學目標設定語言能力、思維品質(zhì)、學習能力和文化意識。

          25號下午,我們聽了三節(jié)來自全國其他名師工作室成員的不同課型的參賽課,幾位老師的許多方面值得我學習和借鑒:

          1、扎實的語言基本功和熟練的多媒體運用能力。

          2、新穎和多樣化的的課堂活動、培養(yǎng)學生的思維能力。

          3、教學目標明確,實現(xiàn)了目標、活動和評價的一致性結(jié)合。

          4、在語境中學習,培養(yǎng)核心素養(yǎng),提高學生語言運用能力。

          三、觀摩成果展示,結(jié)交名師朋友

          26號上午是大型集群式觀摩成果展示特色現(xiàn)場會,大家不但觀摩學習了來自全國各地

          不同學科名師工作室的優(yōu)秀成果,而且可以和各位名師一起交流、學習。許多工作室建立和發(fā)展時間不長,但是他們展示的優(yōu)秀教學成果令我驚嘆和折服,有課例和課題研究集、思維導圖集、學生個人作品集、特色課堂集、成員筆記、微博書和優(yōu)秀說課稿等成果。

          通過參加“全國第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會”,一方面展示了全國名師工作室在課堂教學研究方面取得的實踐成果,另一方面通過和眾多專家、名師們的交流和互動,提升了自己的經(jīng)驗認識,也明確了我今后的發(fā)展方向,這對我在工作室的進一步努力以及教師專業(yè)方面的成長具有極大的促進作用。本次博覽會的主題是“引領、融匯、博采、共享”,我們要緊跟著專家們的步伐,不斷地學習和提高自身的專業(yè)素養(yǎng),打造屬于我們工作室的創(chuàng)新成果。在屈原的《離騷》中提到:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。行走在名師工作室這條光明大道上,我們要斗志昂揚,在摸索中昂首闊步。

            時間:  2019.07.27


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