賀蘭山下，塞外古城，風(fēng)景這邊獨好！2019年7月24日-7月26日，第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會在美麗的塞上江南——寧夏銀川如期舉行，這次博覽會本著“引領(lǐng)、融匯、博采、共享”的主題，為各地名師工作室搭建展示交流、相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢互補的橋梁與平臺。參會人員都是來自全國各地工作室主持人及成員。北關(guān)小學(xué)工作室成員在張聰明副校長的帶領(lǐng)下參加了本次會議。

在莊重的國歌聲中，全體與會人員起立齊唱國歌。

主持人魏續(xù)臻介紹蒞臨會議的嘉賓。

北京中教市培教育研究院院長朱孝忠致開幕詞。

銀川市教育局副局長代表當?shù)卣畬θ珖鞯氐念I(lǐng)導(dǎo)及與會人員表示歡迎。

國家教育研究發(fā)展研究中心研究員周滿生在報告中強調(diào)了名師工作室的領(lǐng)軍人才的重要作用。他勉勵領(lǐng)軍校長和領(lǐng)軍教師要搞好區(qū)域教育，要把教育理論和教育實踐相結(jié)合，既要重視課堂教育教學(xué)，又要重視文化建設(shè)平臺的搭建。

開幕式結(jié)束后，大會進入第二階段——專家報告。

李偉研究員為大家做了精辟入理的《總體國家安全觀和國家安全》的報告，為與會人員分析了當今國際形勢。

中國國際問題研究院世界經(jīng)濟研究所所長、研究員姜躍春做了《中美貿(mào)易戰(zhàn)及其發(fā)展趨勢》的報告。

下午，在特級教師、正高級教師、全國模范教師北京中教市培教育研究院、全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會委員、寧夏中學(xué)語文教學(xué)研究會理事長蘆葦?shù)闹鞒窒?，大家觀摩了上海市青浦區(qū)關(guān)景雙團隊的《主題式課例研修行動》的示范展示。

第二環(huán)節(jié)，全國著名特級教師、教育部國培專家徐長青主持了區(qū)域發(fā)展和對話訪談兩個模塊。區(qū)域各代表進行了創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗交流。隨后，成尚榮主持了由周滿生、孫柏軍、李寶軍、李寶玉組成精彩的《名師工作室發(fā)展的關(guān)鍵策略》沙龍會。

接著，與會代表欣賞了第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會精心準備的唱響“我愛我的祖國”為主題的音樂工作室文藝晚會，把當日活動推向了高潮。

晚上，我們團隊各小組召集大家共同進行了討論、研磨。大家積極參與，群策群力，為第二天的幾個準備上臺分享的老師提出了合理而中肯的意見和建議。此時此刻盡顯了一個優(yōu)秀團隊的凝聚力。

7月25日上午，我們語文組有幸觀摩了浙江省特級教師郭昶老師的一節(jié)六年級習(xí)作課——《拼圖的啟示》。課堂上，我們被郭老師的教學(xué)智慧深深地折服。

課后的微專題研討交流中，針對寫作，郭老師和我們分享了他的教學(xué)主張，提醒每一位老師，在寫作教學(xué)中，要做學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助者，要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展水平，要創(chuàng)建有層次多樣化的教學(xué)輔助，要當好學(xué)生的“腳手架”，做好學(xué)生的支援，為學(xué)生習(xí)作助力！

另一個分會場，國學(xué)組一行6人來到分會場銀川二中參加了名師工作室與主持人專題峰會，全國60余家名師工作室主持人向與會專家、教師做了經(jīng)驗交流、分享。

數(shù)學(xué)分會場，來自全國各地的數(shù)百位一線數(shù)學(xué)教師齊聚銀川實驗小學(xué)，蔣守成教授和徐長青教授給大家?guī)淼牧艘粓鼍裆系氖⒀纭?/p>

蔣守成教授以一張白紙為主題，通過折、卷、轉(zhuǎn)、變與不變的方式，將立體圖形的表面積和體積等問題融會貫通，教學(xué)過程中一步一步拓寬學(xué)生視野，一層一層引發(fā)學(xué)生深度思考。

徐長青教授以《烙餅問題》為載體，幽默、風(fēng)趣的帶領(lǐng)孩子們在解決問題的過程中時時處處滲透著節(jié)約，統(tǒng)籌，優(yōu)化的思想。

跟專家的學(xué)習(xí)時間是短暫的，帶給我們的成長確實永恒的。

下午的峰會交流現(xiàn)場，北關(guān)小學(xué)名師工作室國學(xué)主持人張慧英老師就學(xué)校開展的國學(xué)特色課程做了題為《沐華夏芬芳育文明  誦國學(xué)美韻傳經(jīng)典》的成果展示，獲得了專家和老師們的一致好評。

會后，老師們與朱院長，魏教授合影留念，專家們指出，我校的國學(xué)教學(xué)有方向、有理念、有成果 、做實事，走在了全國的前列。

與此同時，我們學(xué)校的李改蘭老師展示了一年級《打電話》這一課。這節(jié)課，李老師做到了目中有人，關(guān)注了學(xué)生口語表達習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。整堂課目標清晰，環(huán)環(huán)相扣，貫穿了一個連貫的童話故事情境，教學(xué)設(shè)計匠心獨運，交際對象和難度逐漸升級，由扶到放，逐步逼近教學(xué)目標。在多種形式，多個維度的話題訓(xùn)練當中鞏固落實口語交際的一些要點。在形式的呈現(xiàn)上李老師遵循了兒童的認知規(guī)律和心理認知特點，給聽課老師們帶來了一節(jié)有創(chuàng)意的口語交際課，讓聽課老師眼前一亮。

第二節(jié)我們有幸聆聽了河北省高級教師陳麗娜老師講授的四年級“1+×”主題閱讀《夜鶯的歌聲》。整堂課陳老師由小夜鶯愛國入手，引入到其他文章的閱讀，達成了“品讀對話、感悟愛國”的主題。這節(jié)課顯示了陳老師對課堂極強的掌控能力，契合了統(tǒng)編教材的新方向，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣。

第三節(jié)，我們學(xué)校的王瑞花老師進行了課例展示，她所授的《讓身體“說話”  創(chuàng)建動能課堂》心理健康教育課，讓孩子們耳目一新地了解了身體語言，同時也感受到了身體語言的魅力。活潑可愛的孩子們在王老師的啟發(fā)下，創(chuàng)造了能讓老師和學(xué)生產(chǎn)生動力的身體語言，構(gòu)建了動力十足的課堂。課堂十分精彩，教室里座無虛席，在場專家及老師頻頻喝彩！

26日上午，北關(guān)小學(xué)名師工作室一行15人來到寧夏國際會堂參觀了全國各地名師工作室成果展覽。此次場地博覽匯聚了全國各地名師工作室的優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果和烹飪、油畫、扎染等不同領(lǐng)域的特色成果。

此次博覽會是一次文化的盛宴。不僅為前來觀展的社會同仁提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，更為各名師工作室未來的發(fā)展指明了方向。

下午的閉幕式儀式上，魏續(xù)臻教授做了精彩的總結(jié)報告。之后，進行了隆重的頒獎儀式。

在這次全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會，我校老師載譽而歸：經(jīng)博覽會評審委員會評審決定，王瑞花老師的示范課《讓身體“說話”  創(chuàng)動能課堂》和李改蘭老師的示范課《打電話》被評為特等獎。

張慧英老師的《沐華夏芬芳育文明    誦國學(xué)美韻傳經(jīng)典》成果交流，被評為一等獎，薛丑峰老師的示范案例《雞兔同籠》也被評為一等獎。

星星之火，可以燎原，相信北關(guān)小學(xué)名師工作室在大家的共同努力下，以新高度新未來作為名師工作室創(chuàng)新發(fā)展研究的新起點，促進教師專業(yè)化成長，探索名師工作室創(chuàng)新發(fā)展的新路徑，為推動名師工作室健康持續(xù)發(fā)展，提升教師隊伍素質(zhì)而努力奮斗。

圖文由銀川學(xué)習(xí)老師提供。