跟崗學習是近年來中小學校教育工作者普遍認同、普遍采用的培訓方式。校長跟崗學習是校長集學習進修、增長見識、提升能力、拓展體驗、研究交流融為一體的學習方式。通過跟崗學習，校長可以直面問題與異地同行交流，可以通過交流產生教育思想、經驗、方法的增值，可以進一步產生新的思考，通過思考、交流使原有的思想進一步得到深化提升。

受福建泉州市教育局委托，北京中教師培教育研究院于2015年11月15-28日組織泉州市小學名校長來京跟崗學習。來自泉州的近60余位名校長參加學習。我院院長朱孝忠、常務顧問徐安德、常務副院長呂鳳祥等領導出席開班典禮及結業(yè)儀式并發(fā)表講話。

此次小學校長跟崗學習班，我院精選了五所跟崗學校作為學習基地，分別是芳草地國際學校、北京潤豐學校、朝陽區(qū)白家莊小學、北京市分司廳小學和首都師范大學附屬小學等名校?；顒悠陂g，60余名學員分成5組分別走進名校擔任“影子校長”，跟隨名校長，與名校長近距離接觸，在真實的現場環(huán)境中，細致觀察專家校長的日常領導與管理行為以及學校的主要工作，并充分發(fā)揮自身的主動性，把“聽、看、問、議、思、寫”等自主學習行為整合為一體，以深刻感受與領悟名校長及基地學校的辦學思想、理念、制度、方法等。