2016年11月24日，古華中學(xué)班主任工作室迎來了第二次活動(dòng)。本次活動(dòng)初，學(xué)校精心為學(xué)員們選取了專用工作室，這為班主任們以后的活動(dòng)提供了更便利的硬件設(shè)施。

上午十點(diǎn)會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始，丁老師為學(xué)員們呈現(xiàn)了一堂精彩的演講。首先，丁老師向?qū)W員們介紹了本學(xué)期工作室工作方案，對(duì)學(xué)員們的學(xué)習(xí)計(jì)劃提出修改意見，要求計(jì)劃的書寫既要切合實(shí)際，又要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這大大增強(qiáng)了學(xué)員們的自信心，

隨后，丁老師安排了本學(xué)期的工作，提到第九屆班主任會(huì)議將在重慶舉辦，希望學(xué)員們努力上進(jìn)，爭(zhēng)取可以參加重慶會(huì)議的說課比賽。

如何寫文章一直是班主任們的難題，丁老師為學(xué)員提供了數(shù)位名師的經(jīng)典著作，如浙江省新紀(jì)元學(xué)校的于建國老師的《班主任怎樣寫好讀后感》，系統(tǒng)地為班主任講述了讀后感的撰寫方法。又如四川省廣元外國語學(xué)校王軍老師地《班主任怎樣寫好教育案例》告知班主任們，選取教育案例要真實(shí)典型，過程要具體生動(dòng)，自我體驗(yàn)要獨(dú)到真切，這都給迷惘中的學(xué)員們指出了一條自信的道路。

當(dāng)然丁老師的《用心謀劃，規(guī)范成案》更給學(xué)員們?nèi)绾螌懞冒鄷?huì)課的教案提供了大量有效的方法。

冬日的寒風(fēng)呼嘯，丁老師和學(xué)員們還在熱烈地討論著，期待著班主任們都碩果累累。