2017年12月26日，由南京市教科所特級教師左坤所長、江蘇省教研室教授李善良博士、江蘇省省教科院基礎教育研究所研究員馬維娜博士、南京市教科所劉權華老師四人組成的專家組，對江蘇省教育科學規(guī)劃課題《促進高中生數(shù)學探究的課程資源庫建設研究》進行現(xiàn)場鑒定，課題第二主持人劉明老師對課題研究進行了匯報，論證專家在聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場質詢的基礎上，對該課題研究給予了高度的評價，一致同意該課題結題，并建議課題組在“十三五”期間，繼續(xù)進行相關研究，以促進高中學生數(shù)學探究能力的形成，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)．

課題組所有成員、劉明名師工作室的成員參加了課題論證會，聆聽了專家的精彩點評，為工作室申報“十三五”課題、繼續(xù)開展數(shù)學探究活動的研究做好準備．