2018年7月31日至8月3日，2018年全國數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會在貴州師范大學(xué)舉辦。來自全國高師院校、綜合性大學(xué)數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域的專家、學(xué)者，中小學(xué)一線教師，教研員等近1000人參加了此次年會。本次年會程序委會主席、北京師范大學(xué)曹一鳴教授作主旨演講。弗賴登塔爾獎得主、香港大學(xué)梁貫成教授，中國科學(xué)院院士、西安交通大學(xué)徐宗本教授，華東師范大學(xué)原校長王建磬教授，教育部考試中心任子朝先生，英國南安普頓大學(xué)范良火教授，天津師范大學(xué)王光明教授，貴州師范大學(xué)原副校長呂傳漢先生等先后做大會報告。西南大學(xué)原常務(wù)副校長宋乃慶教授、內(nèi)蒙古師范大學(xué)代欽教授做研究生論壇報告。

在這次年會上，劉明數(shù)學(xué)名師工作室劉明、丁菁、張萍、童正卿思維老師受邀在大會上做了90分鐘的題為《促進(jìn)高中生數(shù)學(xué)探究資源庫的建設(shè)研究》的專題報告，報告從“為什么要開展數(shù)學(xué)探究活動”、“數(shù)學(xué)探究資源庫的建設(shè)研究介紹”兩個方面介紹了我校的思考和實踐。因為這是本次年會惟一的來自中小學(xué)的團隊受邀發(fā)言，有較好實踐價值且與當(dāng)前的新課程緊密結(jié)合，因此受到廣大參會者的歡迎，會場座無虛席。

首先，劉明老師向與會的專家和學(xué)者從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點、教學(xué)實踐的經(jīng)驗、國內(nèi)外教改進(jìn)程談開展數(shù)學(xué)探究活動的意義，同時對此處“數(shù)學(xué)探究”做了界定。接下來，由張萍老師、丁菁老師、劉明老師和童正卿老師分別就“融入課堂的數(shù)學(xué)探究資源庫”、“源于教材的數(shù)學(xué)探究資源庫 ”、“依托研究性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)探究資源庫”的建設(shè)情況進(jìn)行了匯報。匯報結(jié)束后，南京師范大學(xué)喻平教授進(jìn)行了點評，在肯定我們研究成績的基礎(chǔ)上，喻教授提出了這項研究需要完善的方面和可以進(jìn)一步開展研究的方向，同時有很多位聽眾圍著附中發(fā)言的老師，提出他們各自感興趣的問題。

劉明名師工作室通過2018年全國數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會進(jìn)一步學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教育的前沿理論、學(xué)術(shù)研究和交流的規(guī)范，同時也向高校等機構(gòu)展示了工作室成員基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐與思考，引起了廣泛關(guān)注。會上專家和同仁給出的寶貴意見和建議必將推動我校數(shù)學(xué)教研組的發(fā)展邁上新的臺階。