為進一步提高高新東區(qū)教研水平，推動課堂教學改革，不斷提升教學質量，按照高新區(qū)教研室統(tǒng)一安排，2017年9月29日，高新東區(qū)初中地理骨干教師培訓活動在三岔中學隆重舉行，成都高新區(qū)范永杰地理名師工作室成員、我校綜合組組長姬銳老師為東區(qū)20余所初中的地理骨干教師做了教學展示。高新區(qū)熊國玲地理名師工作室導師、高新區(qū)高中地理教研員熊國玲老師，高新區(qū)初中地理教研員張恒老師，我校肖祥宗老師參加了此次活動。

在本次培訓中，姬銳老師現(xiàn)場執(zhí)教了八年級上冊《人口》一課。姬老師根據(jù)課程標準的要求，結合高新東區(qū)的實際情況，充分挖掘了農(nóng)村學校有限的教學資源，以生動靈活的教學方法，構建了孩子們自主學習、探究學習的良好生態(tài)，培養(yǎng)了孩子們綜合分析的能力，很好地體現(xiàn)了地理學科的核心素養(yǎng)。特別是最后一個教學環(huán)節(jié)，姬老師充分利用地理課本，讓孩子們?nèi)ふ颐恳粡埖貓D與我國人口分布的關系。姬老師新穎的設計，既讓孩子們提前熟悉了本冊內(nèi)容，又充分利用了教材，培養(yǎng)了孩子們讀圖用圖的能力，滲透了人地關系協(xié)調發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展觀。

課后，高新東區(qū)的老師們對這節(jié)課一一作了點評，他們紛紛對姬老師這節(jié)課表示了認可，認為整堂課設計亮眼、環(huán)環(huán)相扣，師生互動、生生互動熱絡，圓滿完成了教學任務，達成了課程目標。隨后，熊老師對整堂課作了點評，她強調初中地理課應該體現(xiàn)“活”、“理”、“趣”，老師要教會學生終身發(fā)展有用的、生活中用得著的地理，構建開放的地理課程。姬老師這節(jié)課很好地體現(xiàn)了這幾個要點，滲透了學科思想，培養(yǎng)了學生正確的人口觀念和協(xié)調的人地觀念。

此次活動展示了我校青年教師的風采，展現(xiàn)了高新區(qū)名師工作室高超的教學研究水平，幫助和拉動了高新東區(qū)農(nóng)村學校、薄弱學校的教育教學發(fā)展，為成都市城鄉(xiāng)教育一體化進程貢獻了高新力量。