人民政協(xié)網(wǎng)北京5月13日電 (記者 郝雪)2019年5月11日上午,在素有“東北明珠”之稱的千山腳下,全國(guó)教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂創(chuàng)新高峰論壇暨千山教育峰會(huì)在遼寧科技大學(xué)拉開(kāi)帷幕。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
本次峰會(huì)由北京中教市培教育研究院、鞍山市教育局、海城市教育局共同主辦,來(lái)自全國(guó)各地教育界代表、等近4000人參加了此次研討交流活動(dòng),萬(wàn)余名教師觀看本次會(huì)議直播。
在《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》背景下,中國(guó)教育改革進(jìn)入深水區(qū),學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)如何落地成為教育教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),教育教學(xué)轉(zhuǎn)型和課堂創(chuàng)新成為當(dāng)下教育教學(xué)改革的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。中教市培教育研究院呼應(yīng)教育教學(xué)改革的需求,與鞍山市教育局、海城市教育局共同舉辦鞍海教育峰會(huì),全國(guó)著名專家和教學(xué)一線名師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話,共同探討教育教學(xué)轉(zhuǎn)型和課堂教學(xué)創(chuàng)新。本次峰會(huì)定位學(xué)術(shù)引領(lǐng)、眾籌智慧、展示成就、啟發(fā)創(chuàng)新,探索教學(xué)轉(zhuǎn)型有效路徑,突破區(qū)域教育發(fā)展瓶頸,關(guān)注中國(guó)區(qū)域尤其是縣域和基層學(xué)校教育教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱點(diǎn)和需求,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新示范和學(xué)習(xí)指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)發(fā)揮全國(guó)名師工作室共建共享共融機(jī)制,各單位的深度融合和成果共享,為縣域基層學(xué)校的教育現(xiàn)代化提供智力支撐。
中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、教育部發(fā)展研究中心原副主任韓民
據(jù)北京中教市培教育研究院院長(zhǎng)朱孝忠介紹,中教市培教育研究院學(xué)術(shù)團(tuán)體是優(yōu)質(zhì)資源豐富且完備的學(xué)術(shù)團(tuán)體、教育智庫(kù)和公益組織,致力于建設(shè)一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校,打通地域、學(xué)科壁壘,倡導(dǎo)共融、共研、共建、共享,“為中國(guó)教師教育的創(chuàng)新領(lǐng)跑探路,為區(qū)域教育領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)搭建高端平臺(tái),為基層學(xué)校發(fā)展提供專業(yè)咨詢和實(shí)踐,為教育行政部門提供政策參考和切實(shí)的專業(yè)支撐,為中國(guó)教育改革發(fā)展奉獻(xiàn)智慧和力量?!?/p>
北京中教市培教育研究院院長(zhǎng)朱孝忠
朱孝忠說(shuō),早在2018年8月,中教市培教育研究院與鞍山、海城市教育局達(dá)成學(xué)科名師、名班主任、名校長(zhǎng)工作室發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議,通過(guò)充分調(diào)動(dòng)所擁有的優(yōu)質(zhì)資源,為鞍山、海城培養(yǎng)教育領(lǐng)軍人才,促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展,為推動(dòng)教育發(fā)展的深厚的教育情懷和豐富的教育智慧,探討中國(guó)基礎(chǔ)教育突破區(qū)域發(fā)展瓶頸的有效路徑和策略,為區(qū)域教育、基層學(xué)校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新發(fā)展提供實(shí)踐范例和專業(yè)支撐。
本次峰會(huì)既有課堂理念引領(lǐng),又有全國(guó)課堂教學(xué)專家、名師、知名工作室主持人課堂交流以及課堂優(yōu)秀成果的課例深度對(duì)話,教師專業(yè)成長(zhǎng)主題分享,名師工作室發(fā)展建設(shè)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)轉(zhuǎn)型課堂創(chuàng)新的示范課、優(yōu)質(zhì)課、研討課展示切磋,內(nèi)容豐富,思想創(chuàng)新、特色鮮明,呈現(xiàn)出一大批課堂建設(shè)文化和教學(xué)創(chuàng)新成果;展示教學(xué)改革一線教師風(fēng)采。
編輯:位林惠
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