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          享名師盛宴,品創(chuàng)新成果 ——記參加全國(guó)第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會(huì)心得體會(huì)

          作者: 管理員 發(fā)布時(shí)間: 2019-07-30 閱讀:( 9627 )  

          2019年7月23日—27日,在縣教體局張志義副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我縣六個(gè)名師工作室的

          主持人和核心成員等一行人,以及來自全國(guó)各地名師工作室的成員齊聚有著“塞上江南”美譽(yù)的銀川市,參加了全國(guó)第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會(huì)。七月份的銀川市草木茂盛、荷花盛開,驕陽似火,時(shí)刻點(diǎn)燃著大家心中對(duì)名師工作的熱情和激情。 短短3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),從開幕式聽專家的專題講座、聆聽英語沙龍、觀摩全國(guó)名師優(yōu)質(zhì)課展示、交流并進(jìn)行學(xué)科專題報(bào)告,以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩工作室成果展示等活動(dòng),讓我享受了一份大型的視覺和聽覺盛宴,感覺醍醐灌頂、收獲滿滿。以下是我感觸較深的幾點(diǎn)感悟:

          一、領(lǐng)悟總體國(guó)家安全觀

          24日上午聆聽了李偉老師《總體國(guó)家安全觀與國(guó)家安全》的主題講座,李老師講解了國(guó)家安全觀的內(nèi)容、提出時(shí)間、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境變換態(tài)勢(shì)以及網(wǎng)絡(luò)安全問題等。2014年4月15日,在首次召開的中央國(guó)家安全委員會(huì)會(huì)議上,習(xí)近平總書記第一次提出“總體國(guó)家安全觀”,并進(jìn)行了最為全面、系統(tǒng)和深刻的闡述。

          2015年7月1日頒布實(shí)施的《國(guó)家安全法》明確了總體國(guó)家安全觀內(nèi)涵:深刻的闡述了人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化,構(gòu)建國(guó)家安全體系,走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。習(xí)近平總書記提出:要構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全經(jīng)濟(jì)安中華人民共和國(guó)文化安全、社會(huì)安全, 科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、國(guó)家安全法、核安全等一體的國(guó)家安全體系。國(guó)家安全領(lǐng)域的相互關(guān)系:既重視外部安全、又重視內(nèi)部安全,既重視國(guó)土安全、又重視國(guó)民安全,既重視傳統(tǒng)安全、又重視非傳統(tǒng)安全,既重視發(fā)展問題、又重視安全問題,既重視自身安全、又重視共同安全。

          習(xí)近平強(qiáng)調(diào),既要善于運(yùn)用發(fā)展成果夯實(shí)國(guó)家安全的實(shí)力基礎(chǔ),又要善于塑造有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的安全環(huán)境。 目前,我國(guó)的非傳統(tǒng)安全受到威脅,我們更應(yīng)該重視傳統(tǒng)的安全威脅因素,作為一名黨員教師,我們要心中有安全法,牢記國(guó)家安全觀,保護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)。

          二、聆聽全國(guó)名師優(yōu)質(zhì)課例展示

          7月25號(hào)上午,我們?cè)阢y川市唐徠回民中學(xué)聆聽了來自江蘇省如皋市外國(guó)語學(xué)校周華老師的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示,授課內(nèi)容是九年級(jí)第六單元Birdwatching第五課時(shí)——講解了不定式做狀語和做賓語補(bǔ)足語的用法的一節(jié)語法課,從新課導(dǎo)入到布置作業(yè)部分,周老師通過五步進(jìn)行授課,課堂開始,周華老師利用圖片和音樂激起學(xué)生的興趣教授新單詞并導(dǎo)入新課,接著設(shè)置了問題、短文填空、對(duì)話和讓學(xué)生觀看視頻回答問題以及課堂游戲——吹牛大比拼等活動(dòng),課堂活動(dòng)層層遞進(jìn),課堂氛圍活躍。

          在語法課學(xué)習(xí)中,周華老師基于2017年英語新課程標(biāo)準(zhǔn)備課,注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新思維,通過課堂活動(dòng)讓學(xué)生自己總結(jié)歸納語法規(guī)則和具體用法。從認(rèn)知層面上: 周老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)理解,應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面: 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定語言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和文化意識(shí)。

          25號(hào)下午,我們聽了三節(jié)來自全國(guó)其他名師工作室成員的不同課型的參賽課,幾位老師的許多方面值得我學(xué)習(xí)和借鑒:

          1、扎實(shí)的語言基本功和熟練的多媒體運(yùn)用能力。

          2、新穎和多樣化的的課堂活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

          3、教學(xué)目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)、活動(dòng)和評(píng)價(jià)的一致性結(jié)合。

          4、在語境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)核心素養(yǎng),提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。

          三、觀摩成果展示,結(jié)交名師朋友

          26號(hào)上午是大型集群式觀摩成果展示特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì),大家不但觀摩學(xué)習(xí)了來自全國(guó)各地

          不同學(xué)科名師工作室的優(yōu)秀成果,而且可以和各位名師一起交流、學(xué)習(xí)。許多工作室建立和發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),但是他們展示的優(yōu)秀教學(xué)成果令我驚嘆和折服,有課例和課題研究集、思維導(dǎo)圖集、學(xué)生個(gè)人作品集、特色課堂集、成員筆記、微博書和優(yōu)秀說課稿等成果。

          通過參加“全國(guó)第二屆名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會(huì)”,一方面展示了全國(guó)名師工作室在課堂教學(xué)研究方面取得的實(shí)踐成果,另一方面通過和眾多專家、名師們的交流和互動(dòng),提升了自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí),也明確了我今后的發(fā)展方向,這對(duì)我在工作室的進(jìn)一步努力以及教師專業(yè)方面的成長(zhǎng)具有極大的促進(jìn)作用。本次博覽會(huì)的主題是“引領(lǐng)、融匯、博采、共享”,我們要緊跟著專家們的步伐,不斷地學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)素養(yǎng),打造屬于我們工作室的創(chuàng)新成果。在屈原的《離騷》中提到:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。行走在名師工作室這條光明大道上,我們要斗志昂揚(yáng),在摸索中昂首闊步。

            時(shí)間:  2019.07.27


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