雖然國(guó)內(nèi)目前真正研究信息技術(shù)與音樂學(xué)科深度融合的人很少，都停留在PPT或微課層面上，現(xiàn)在設(shè)計(jì)開發(fā)PPT課件和微課課件，這些都是改變了教學(xué)的呈現(xiàn)方式，并沒有真正的改變教學(xué)方式。學(xué)生和老師的互動(dòng)還是沒有完全被改變。據(jù)我了解。真正了解這塊的，目前人非常的少。我呢，也在一直的研究，并開發(fā)了多種新穎課程。爭(zhēng)取早日推向教學(xué)一線，改變我們的教學(xué)方式并推廣，讓音樂課變得更為時(shí)尚。在很多地方講座的時(shí)候，很多老師都是非常喜歡這種形式來上課。只是老師們的視野，包括教育教學(xué)研究單位還沒有越過教學(xué)思想的屏障。加油。