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          首頁 - 活動(dòng)

          貫徹落實(shí)“八個(gè)統(tǒng)一” 推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新 -----江寧區(qū)李彰有名師工作室開展思政課教師研訓(xùn)活動(dòng)

          作者: 李彰有 發(fā)布時(shí)間: 2019-10-19 閱讀:( 6410 )  

                2019年3月18日,習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表了重要講話,為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了前行方向,對(duì)如何解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,提出了新要求、作出了新部署。南京市江寧區(qū)教育局4月11日召開了部分學(xué)校思想政治課教師座談會(huì),4月16日召開了學(xué)習(xí)習(xí)總講話精神報(bào)告會(huì),對(duì)落實(shí)講話精神作了部署。怎樣具體落實(shí)區(qū)教育局部署,如何結(jié)合思政課教師的工作實(shí)際、準(zhǔn)確落實(shí)習(xí)總講話要求,是中小學(xué)思想政治教師面臨的新問題、新任務(wù)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神,提升思政課教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,在李宏興、尹雷、方崢嶸、羅明等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,江寧區(qū)高中政治李彰有名師工作室和江寧高級(jí)中學(xué)彭功軍政治名師工作室,聯(lián)合江寧高級(jí)中學(xué)唐翔德育名師工作室、吉波人德育名師工作室,于4月25日下午在江寧高級(jí)中學(xué)錄播教室,開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總“3.18”講話的研訓(xùn)活動(dòng)。正高級(jí)教師、江蘇省特級(jí)教師、南航附中蔣國和校長,正高級(jí)教師、浙江省特級(jí)教師、寧波慈湖中學(xué)吳志貴校長,南京市學(xué)科帶頭人、江寧區(qū)教師發(fā)展中心李宏興校長,江寧區(qū)教研室高中政治教研員尹雷老師、小學(xué)道德與法治教研員方崢嶸老師,江寧區(qū)各小學(xué)思品課老師和高中政治課教師,浙江吳志貴工作室成員,省內(nèi)外共計(jì)有87名的思政人參加了本次活動(dòng)。

                 活動(dòng)由正高級(jí)教師、江寧區(qū)名師工作室主持人李彰有老師主持。李老師首先對(duì)參加本次研訓(xùn)的老表示真誠地歡迎。然后對(duì)本次研訓(xùn)活動(dòng)的主題和內(nèi)容進(jìn)行介紹,研訓(xùn)主題是:思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)、做好學(xué)生成長的引路人;內(nèi)容是:“一個(gè)解讀講座”“一場沙龍研討”“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享”。此后指出如何落實(shí)好習(xí)總講話精神,是政治名師工作室亟須研究解決的一個(gè)重要問題,希望有著相同的職業(yè)、共同的使命的思政課教師,敞開心扉切磋交流,共議如何貫徹“八個(gè)統(tǒng)一”,共商怎樣推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。

                參加研訓(xùn)的人員,認(rèn)真聽取了正高級(jí)教師蔣國和校長關(guān)于解讀習(xí)總重要講話精神的講座《政治教師的使命擔(dān)當(dāng)與專業(yè)發(fā)展》。蔣校長講座分為三各部分:使命光榮、責(zé)任重大;固本強(qiáng)基,追求卓越;解密教師快速成長必備要素等。蔣校長指出:教育者要先受教育,講信仰者自己要有信仰。政治教師認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記講話應(yīng)主要圍繞“重要性”“誰來上”“怎么上”三個(gè)核心問題。思政課建設(shè)的重要性在于要為培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才服務(wù)。在分析“誰來上”方面,總書記高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在立德樹人方面的重要作用,對(duì)廣大教師寄予殷切期望,明確提出要“讓有信仰的人講信仰”。在闡述“怎么上”方面,總書記提出“八個(gè)堅(jiān)持”,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新,要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來,教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志,做奮斗者。并結(jié)合自己在工作中的認(rèn)識(shí)體會(huì),特別強(qiáng)調(diào)思政教師要提升自己的內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、反思力、行動(dòng)力、溝通力和意志力,在思政人的春天堅(jiān)定“主心骨”、唱響“主旋律”、守好“主陣地”,成為立德樹人“主力軍”。老師們認(rèn)真聽講并作了筆記。

                 圍繞著如何上好中小學(xué)思想政治理論課、如何理解新時(shí)代思想政治理論課的責(zé)任與使命,八位嘉賓圍繞沙龍主題《貫徹落實(shí)“八個(gè)統(tǒng)一” 推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新》,開展沙龍研討活動(dòng)。沙龍活動(dòng)由南京市學(xué)科帶頭人、江寧高級(jí)中學(xué)校務(wù)辦彭功軍主任擔(dān)任本場沙龍研討主持。參加活動(dòng)的嘉賓,在認(rèn)真研讀習(xí)總講話的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的理解和工作實(shí)際,有的圍繞某一個(gè)原則談自己的感悟,有的談自己對(duì)習(xí)總講話的思考與實(shí)踐體會(huì),有的談貫徹“八個(gè)統(tǒng)一”的打算。江寧區(qū)德育帶頭人、南師附中江寧分校高中部紀(jì)湘元副校長,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,主要從如何“堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一”角度,談了自己的理解和做法。秦淮區(qū)學(xué)科帶頭人、南京市27中戚昊蘇老師,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,主要從如何“堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一”角度,談了自己的理解和做法。南京市學(xué)科帶頭人、實(shí)驗(yàn)小學(xué)顧敏校長和寧波慈湖中學(xué)優(yōu)秀青年教師于衛(wèi)衛(wèi),結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際,主要從如何“堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一”角度,分別談了自己的理解和做法。南京市優(yōu)秀青年教師方崢嶸教研員和南京市優(yōu)秀德育青年教師張丹鳳老師,結(jié)合各自的校驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際,主要從如何“堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一”角度,分別談了自己的理解和做法。江寧區(qū)德育帶頭人、江寧高級(jí)中學(xué)吉波人老師,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,主要從如何“堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一”角度,談了自己的理解和做法。市學(xué)科帶頭人、秦淮高級(jí)中學(xué)教科室王興剛主任,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,主要從如何“堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”角度,談了自己的理解和做法。(嘉賓發(fā)言附后)

               臺(tái)上沙龍嘉賓既互相辯論,又與臺(tái)下老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。彭功軍老師不時(shí)對(duì)嘉賓發(fā)言進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),幽默的語言、恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、準(zhǔn)確的概括,是沙龍活動(dòng)高潮迭起,很好的調(diào)節(jié)了沙龍活動(dòng)的氣氛。尹雷老師對(duì)沙龍嘉賓的點(diǎn)評(píng),從“從學(xué)到做、從面到點(diǎn)、從個(gè)人走向集體”三個(gè)方面作出精彩點(diǎn)評(píng),對(duì)研訓(xùn)老師啟發(fā)不少。


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