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          小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

          作者: 于東博 發(fā)布時(shí)間: 2020-03-13 閱讀:( 5953 )  

          新朋友見(jiàn)面

          教學(xué)目標(biāo):

          1、初步了解電腦在生活中的運(yùn)用;

          2、初步掌握電腦各外觀部件的名稱(chēng);

          3、基本掌握電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)操作;

          4、熟悉電腦桌面;

          教學(xué)重點(diǎn):掌握電腦的開(kāi)關(guān)機(jī)工作;

          教學(xué)難點(diǎn):電腦的關(guān)機(jī)操作;

          教學(xué)過(guò)程:

          一、了解電腦在生活中的用途:

          教師提問(wèn):誰(shuí)能告訴我,大名鼎鼎的電腦能幫我們做什么?

          1、學(xué)生自由發(fā)言;

          注:可行的話教師可在電腦上演示操作;

          2、教師補(bǔ)充說(shuō)明紹電腦的常規(guī)用途;

          3、教師演示電腦的用途:如:查看資料、看電影、玩游戲、購(gòu)物、聊天、學(xué)習(xí)等等。

          二、了解電腦的各組成部分;

           

          教師提問(wèn):電腦竟然有那么大的威力,那到底電腦是什么樣子的呢?他有哪些組成部分呢?

          1、讓學(xué)生觀察身邊的電腦,說(shuō)說(shuō)電腦有哪些組成部分?

          注:學(xué)生可口說(shuō)也可手指。

          教師拿出或指出相應(yīng)的設(shè)備,介紹其名稱(chēng)并簡(jiǎn)單介紹其功用。

          2、看誰(shuí)識(shí)的快;

          教師任意指出設(shè)備,學(xué)生報(bào)出名稱(chēng)。

          方式:1、學(xué)生站起槍答。

          2、 開(kāi)小火車(chē)回答。

          3、考一考;

          你們現(xiàn)在已認(rèn)識(shí)了電腦,那你們還知道電腦還有哪些好朋友嗎?

          他們和電腦一起又能幫我們做什么呢?

          1)、 學(xué)生自由討論。

          2)、 學(xué)生自問(wèn)自答:

          方法:讓一學(xué)生提出電腦的一位朋友,讓其他的同學(xué)來(lái)回答,他能幫我們做些什么事。

          教師一旁點(diǎn)拔,補(bǔ)充。

          3、 教師總結(jié)介紹:

          如:打印機(jī)、掃描儀、優(yōu)盤(pán)、攝影(相)機(jī)、投影儀、寫(xiě)字板、刻錄機(jī)等。有條件的話可拿出展示介紹。

          三、初試電腦

          教師提問(wèn):我們知道了電腦那無(wú)邊的能力,那怎樣來(lái)敲開(kāi)他的大門(mén),與他來(lái)個(gè)親密接觸呢?(教師提示與開(kāi)電視機(jī)差不多)

          1、學(xué)生依據(jù)電視機(jī)的開(kāi)關(guān)猜測(cè)。

          2、教師講解開(kāi)機(jī)的方法。

          A:打開(kāi)顯示器的開(kāi)關(guān)。

          B:打開(kāi)主機(jī)上的開(kāi)關(guān)。

          注:為了電腦的壽命,一定要先開(kāi)顯示器的開(kāi)關(guān),后開(kāi)主機(jī)的開(kāi)關(guān)。

          3、確定開(kāi)關(guān):

          A:教師指出顯示器及主機(jī)上的開(kāi)關(guān)。

          B:學(xué)生互指顯示器及主機(jī)上的開(kāi)關(guān)。

          4、開(kāi)機(jī)

          A:教師開(kāi)機(jī)。

          注:應(yīng)講清電腦開(kāi)機(jī)中有個(gè)啟動(dòng)畫(huà)面并需有一定的時(shí)間,需耐心等待。

          B:學(xué)生開(kāi)機(jī)。

          要求相互監(jiān)督、提醒。

          5、接觸桌面:

          教師指出,我們開(kāi)機(jī)后所見(jiàn)到的界面我們稱(chēng)之為桌面,他和我們現(xiàn)實(shí)生活中的桌子一樣是專(zhuān)門(mén)用來(lái)存放東西的。

          教師提問(wèn):你們看到桌面上有放有哪些東西呢?

          1)、學(xué)生回答。

          2)、教師歸納、補(bǔ)充說(shuō)明:

          A:桌面上我的電腦、我的文檔、網(wǎng)上鄰居等我們可統(tǒng) 稱(chēng)圖標(biāo)。以及介紹我的電腦、我的文檔的功用

          B:任務(wù)欄的介紹。

          C:開(kāi)始按鈕的介紹。

          6、關(guān)機(jī):

          教師提問(wèn):那我們用完電腦后,又應(yīng)該做什么呢?怎么做呢?

          1、學(xué)生指出應(yīng)關(guān)閉電腦。

          2、教師講解關(guān)閉電腦的步驟:

          A:教師演示關(guān)機(jī)步驟。

          B;教師講解關(guān)機(jī)重點(diǎn):

          板書(shū): 單擊開(kāi)始按鈕--關(guān)閉系統(tǒng)--選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”(使小圓點(diǎn)出現(xiàn)在此選項(xiàng)前)--關(guān)閉顯示器(等顯示器滅掉后關(guān)閉)。

          3、 學(xué)生熟悉,關(guān)機(jī)步驟。

          在相互監(jiān)督下進(jìn)行關(guān)機(jī)。

          教師一旁巡視。

          四、教師課堂小結(jié):

          A:學(xué)生回答今天學(xué)到了什么?有什么用?

          B;教師補(bǔ)充回顧。

           


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