聚焦課堂教學研究 革命老區(qū)萬源送教行 

——陳冠夫名師工作室教學研討走進走進達州萬源市

  2020年1月2日，陳冠夫名師工作室導(dǎo)師陳冠夫老師，名師成員賈亞萍老師，以“聚焦課堂教學研究，提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力”為研究內(nèi)容，帶著專題講座《大美育背景下美術(shù)教師職業(yè)修養(yǎng)》與賈亞萍老師的展示課《蓉城銀杏》走進紅色革命老區(qū)達州市萬源，與寇忠泉、陳曦、楊利玲、王仕斌名師、名校長工作室一起，開展名校名師行研討活動。萬源市教育局王薦局長與達州300余名中小學校長和教師師參加此次教學研討活動。

  在美術(shù)課堂上，來自成都市泡桐樹小學（天府校區(qū)）的賈亞萍老師為達州萬源的校長和老師們展示了沒骨畫《蓉城銀杏》一課。賈老師選取銀杏作為教學主題，通過鏡頭品味銀杏特有的秋色之美，了解銀杏背后的歷史文化，以及獨有的精神品質(zhì)。引導(dǎo)學生理解其蒼勁的體魄，挺拔的外形，典雅的色彩，長壽的生命，以及美好的寓意。接著通過視頻、圖片、音樂、游戲的形式對沒骨畫技能技法的撞墨、撞色方法的探索和實踐，并借鑒現(xiàn)代的構(gòu)成形式組成畫面，引導(dǎo)學生在運用這樣的技能技法時釋放自己的情感，給人呈現(xiàn)出讓人耳目一新的繪畫效果。

  然后，萬源市名師徐睿老師展示了《生活用品的聯(lián)想》一課，重在引導(dǎo)學生學會“想象”，難在啟發(fā)學生敢于“創(chuàng)意”。徐老師整節(jié)課的設(shè)計由淺入深地激發(fā)學生的想象能力，循序漸進地通過游戲、欣賞、小組合作等多樣化的美術(shù)活動方式，帶著學生體驗聯(lián)想創(chuàng)新的樂趣，讓學生在藝術(shù)創(chuàng)新思維漸入佳境，短短四十分鐘內(nèi)充分激活了學生的藝術(shù)創(chuàng)造能力，給孩子們帶去了無限創(chuàng)意之美。

  接著，陳冠夫?qū)煂晌焕蠋煹慕虒W展示進行評課，對于兩位老師精彩的課堂給予了高度贊揚，充分肯定了賈亞萍老師的《蓉城銀杏》教學方式，盛贊其是一節(jié)關(guān)注培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維的高品質(zhì)美術(shù)課。他夸贊徐老師的課《生活日用品的聯(lián)想》具有課件設(shè)計之美、美術(shù)創(chuàng)新之美、活動課堂之美。

  最后，陳冠夫老師作了《大美育背景下，美術(shù)教師專業(yè)化成立與職業(yè)拓展》為主題的講座，給萬源市的名師名校長以及美術(shù)老師們介紹工作室的活動開展情況和成果經(jīng)驗。工作室的宗旨：提高教師專業(yè)能力提升，促進教學更好開展，讓學生接受更多的藝術(shù)知識。正因為這種一心為教師發(fā)展無私之心，成就了一批優(yōu)秀的教師。 希望利用名師工作室平臺，帶動一批名師營造一種講學習、重研究、求發(fā)展，相互合作、交流提高、奮發(fā)向上的學術(shù)氛圍。在教師賽課、技能比賽、論文比賽、教育科研、學生藝術(shù)節(jié)等多方面多出成果，形成名特優(yōu)教師美譽度高，中、青年骨干教師發(fā)展快、全體教師業(yè)務(wù)提升明顯的良性循環(huán)局面，讓更多孩子獲得更好的美術(shù)教育，讓更多的美術(shù)名師涌現(xiàn)，讓更多的學校形成美育特色，進而形成美術(shù)教育新合力，構(gòu)筑美創(chuàng)教育新高度。

  本次活動，促進了成都與紅色革命老區(qū)萬源的教育教學交流與探討，認識到名師的成長之路，對于下一步的兩地的教育深度研討提供了范例。