人妖一区二区在线,日本三级香港三级人妇精品,久久精品久久精品亚洲人,亚洲一级无线视频

  • <legend id="epnnb"><abbr id="epnnb"><thead id="epnnb"></thead></abbr></legend>

      1. <legend id="epnnb"></legend>
        1. <sub id="epnnb"><dl id="epnnb"></dl></sub>

          新課標(biāo)背景下基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升專題研修

          作者: 管理員 發(fā)布時間: 2022-09-26 閱讀:( 16303 )  

          633109c0bddba.jpg

          新版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的使用,必將給義務(wù)教育帶來深化改革,并引領(lǐng)推動新的課堂改革。新修訂的義務(wù)教育課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),強調(diào)育人為本,依據(jù)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人培養(yǎng)要求,明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)。

          新版課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和舊版相比,在培養(yǎng)目標(biāo)上、課程設(shè)置上、教學(xué)方法上都進行了全面的修訂, 此次修訂進行了系統(tǒng)性設(shè)計,在核心素養(yǎng)要求、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等方面都有較大變化。

          在學(xué)科教學(xué)實踐中,如何有效落實新版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念,尤其是,我們既要積極推進新課程方案和課標(biāo)的實施,又要在“雙減”背景下提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,如何明確實踐方向,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),化解教學(xué)困惑,減輕教師壓力,就需要專家必要的方向引領(lǐng),需要借鑒成功的實踐案例,需要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)悟?qū)嵺`要領(lǐng)。

          為了更好把握“新課標(biāo)”的變化,領(lǐng)會“新課標(biāo)”提出的新理念新要求,進行調(diào)整和教研工作轉(zhuǎn)型。為了使各學(xué)科教師能盡快地穩(wěn)步促進教學(xué)、教研、研修的有效轉(zhuǎn)型,經(jīng)研究決定舉辦“新課標(biāo)背景下基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升專題研修培訓(xùn)”活動。

           一、組織機構(gòu)

          主辦單位

          北京中教市培教育研究院

          協(xié)辦單位

          廣東省師培教育研究院

          全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展實踐研究專家委員會

          全國名師工作室“百家講堂”公益直播平臺

          承辦單位

          北京啟誨教育咨詢中心

          北京凝慧同享教育科技中心

          二、活動方式

          本次活動采用在線直播研討教學(xué)形式,版塊內(nèi)容深度探究;

          教師在“提問交流”環(huán)節(jié)可通過平臺的“聊天”功能提交問題,專家現(xiàn)場答疑。

          三、培訓(xùn)亮點

          專題解讀、案例分享、教學(xué)示范、課后反思,名師權(quán)威解讀。

          聚焦新課標(biāo)主旨精神,深化教學(xué)教育理念,提供使用說明書式的具體教學(xué)方法,豐富教師的“教學(xué)工具箱”。通過全方位解讀分析、專家專題報告呈現(xiàn)新理念、新精神。

          素養(yǎng)導(dǎo)向、單元呈現(xiàn)、課時表達--打通素養(yǎng)落地的最后一公里

          圍繞破解學(xué)科素養(yǎng)理念落地過程中可能遇到的瓶頸問題,以單元整體呈現(xiàn)、課時深刻表達重點內(nèi)容。通過名師專題課、新授課、復(fù)習(xí)課展示,探索義務(wù)教育發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)落地的有效路徑,為一線教師提供借鑒案例。

          “課標(biāo)組”專家指導(dǎo),全國名家鉅獻--打開學(xué)科教育特有的樣態(tài)

          “課標(biāo)組”專家權(quán)威解讀“新課標(biāo)”,國家級學(xué)科教育名家傾情指導(dǎo)、點評,精準(zhǔn)闡述新時代教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng),以踐行鑄魂育人的使命,增強學(xué)科育人的自信。

          名師分享教育智慧,名師名課薈萃,展示最新實踐成果

          全國名師集結(jié),名師工作室智慧引領(lǐng),38位名師的“微論壇”,聚焦教學(xué)難點,全方位錨定學(xué)科素養(yǎng)課堂實踐, 展示最新實踐成果,促進教師提質(zhì)騰飛,輻射全國教師協(xié)同發(fā)展。

          四、參培對象

          各地教育局、教科所、師訓(xùn)科、教研室、教師進修學(xué)校、教師發(fā)展中心以及各學(xué)校積極組織教師與會共襄精神盛宴,共同擦亮課程教學(xué)改革的信念和夢想。

          五、會議特色

          聚焦新課標(biāo)落地,教育名家多方位、多角度闡述與引領(lǐng)

             (1)專題講座,領(lǐng)悟核心概念;    

             (2)案例解讀,滿足教學(xué)需求;

             (3)經(jīng)驗呈現(xiàn),體驗精彩課堂;   

             (4)自我反思,實現(xiàn)能力提升;

             (5)以講座、研討、引領(lǐng)示范、互動交流相結(jié)合,全程采用互動的授課形式,親身體驗專家指導(dǎo)下的經(jīng)驗互動,提升新課標(biāo)理解能力。

          六、培訓(xùn)時間安排

          中學(xué)語文:20221017日—1021日   

          小學(xué)語文:20221024日—1028日  

          中學(xué)數(shù)學(xué): 20221017日—1022日  

          小學(xué)數(shù)學(xué): 20221024日—1028

          七、授課專家

          小學(xué)數(shù)學(xué)研修班授課專家

          華應(yīng)龍:全國著名特級教師,首批正高級教師,“蘇派名師”,首批“首都基礎(chǔ)教育名家”,榮獲北京市政府教學(xué)成果一等獎、首屆全國教育改革創(chuàng)新獎、首屆“明遠教育獎”。出版專著有《我就是數(shù)學(xué)》《我不只是數(shù)學(xué)》《華應(yīng)龍和化錯教學(xué)》等8本。參與輔導(dǎo)9位青年教師在全國教學(xué)大賽中榮獲一等獎,“華應(yīng)龍名師工作室”聞名遐邇。中央電視臺、北京電視臺、《人民日報》《光明日報》《北京日報》《中國教育報》《人民教育》《北京教育》等20多家媒體多次報道。

          蔣守成:常州市金壇區(qū)東城實驗小學(xué)校長,江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,常州市特級校長。

          劉  松:浙江特級教師。第五屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課評比第一名獲得者。

          李培芳:福建特級教師,第六屆全人教育獎提名獎獲得者,曾獲全國十城市課堂教學(xué)一等獎;華東六省一市課堂觀摩評比一等獎;第十八屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽微課一等獎;全國基礎(chǔ)教育成果獎二等獎。

          強震球:全國知名數(shù)學(xué)教師。全國第八屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會一等獎第一名。應(yīng)邀在全國二十多個?。ㄊ校⒆灾螀^(qū)的教學(xué)觀摩活動中執(zhí)教觀摩課或講座500余場。

          周衛(wèi)東:南京市長江路小學(xué)校長。正高級教師。江蘇省特級教師。

          顧志能:浙江省特級教師,正高級教師,教育部“優(yōu)課”評比小學(xué)數(shù)學(xué)專家組組長,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《教師用書》編委,課堂教學(xué)曾獲華東六省一市一等獎、全國一等獎。

          牛獻禮:正高級教師,北京市特級教師,曾榮獲全國第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會觀摩課一等獎,應(yīng)邀在中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會成立30周年暨第15屆年會上執(zhí)教觀摩課,執(zhí)教的多節(jié)錄像課由中國教育電視臺、中央電教館等單位面向全國播放、發(fā)行。

          邵 虹:杭州上城區(qū)教育學(xué)院教研員,浙江省特級教師,浙教版《數(shù)學(xué)》教材編委,杭州師范大學(xué)研究生導(dǎo)師。

          中學(xué)數(shù)學(xué)研修班授課專家

          史寧中:東北師范大學(xué)前校長,黨委常委。教授,博士生導(dǎo)師。第十、十一屆全國人大代表,國務(wù)院學(xué)科評議組成員,第五屆國家級教學(xué)名師,數(shù)學(xué)新課標(biāo)修訂組組長,中國教育學(xué)會副會長,教育部第五屆科技委數(shù)理學(xué)部委員。

          潘建明:特級教師,教授、碩士生導(dǎo)師。北京中教市培教育研究院副院長、全國模范教師、國家教育部“國培計劃”首批專家?guī)斐蓡T、全國推進素質(zhì)教育先進工作者、全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師“園丁獎”、全國基礎(chǔ)教育研究先進個人、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練;江蘇省“人民教育家培養(yǎng)工程”首批培養(yǎng)對象、江蘇省骨干教師培育站主持人,自覺教育創(chuàng)始人。

          吳立建:數(shù)學(xué)特級教師,正高級教師,教育碩士,初中數(shù)學(xué)教研員,英國南安普頓大學(xué)訪問學(xué)者,連續(xù)三屆"一師一優(yōu)課"部級評審專家,連續(xù)兩屆全國優(yōu)質(zhì)課一等獎指導(dǎo)師,其多項課題在省、市級獲獎,多篇案例、論文獲浙江省一、二等獎。在國家級核心期刊如《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》等刊物發(fā)表40多篇論文,多篇論文被人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。

          胡趙云:知名特級教師,正高級教師,義格教育集團數(shù)學(xué)課程總監(jiān),北京赫德學(xué)校學(xué)術(shù)校長,教育部全國數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試命題評估專家組成員,北師大版《數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)·教師教學(xué)用書》編寫組核心成員、分冊主編。

          易良斌 :浙江省特級教師,國家級骨干教師。是中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會會員,中國數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心會員,中國學(xué)習(xí)科學(xué)研究會研究員,浙江省雙名工程導(dǎo)師,浙師大、杭師大碩士研究生導(dǎo)師,省級名師工作室主持人,全國10余家數(shù)學(xué)專業(yè)刊物特約編輯。

          朱敏龍:教育碩士,江蘇省333高層次人才(中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人),江蘇省中考優(yōu)秀指導(dǎo)教師,江蘇省教科研先進個人,全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練員,全國名師巡講團核心成員。注重對中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的理論與實踐研究,應(yīng)邀在全國各地作專題講座及觀摩課百余場,論文在主流期刊雜志上發(fā)表五十多篇。

          趙齊猛:江蘇省特級教師,正高級教師,南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師,江蘇省初中數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人物,蘇教版《數(shù)學(xué)體驗手冊》主編,蘇科版數(shù)學(xué)實驗教材核心編者。曾獲江蘇省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎,江蘇省優(yōu)質(zhì)課一等獎;近十年來,在全國各地開設(shè)數(shù)學(xué)實驗和數(shù)學(xué)體驗示范課近百節(jié)。

          陸志強:江蘇省南通市平潮實驗初中副校長,人教版初中數(shù)學(xué)教材編委,江蘇省初中數(shù)學(xué)特級教師,江蘇省鄉(xiāng)村骨干(領(lǐng)軍)教師培育學(xué)科指導(dǎo)組專家,南通市中青年名師工作室領(lǐng)銜人,南通市初中數(shù)學(xué)學(xué)科德育基地領(lǐng)銜人,獲全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀課評比一等獎,主持多項省市規(guī)劃課題的研究,執(zhí)教公開課、講座300余場,出版專著《學(xué)程變構(gòu)——基于課堂教學(xué)的反思與重建》。

          陳 鋒:中學(xué)數(shù)學(xué)正高級教師,無錫市有突出貢獻中青年專家,中國奧數(shù)高級教練員,南京師范大學(xué)客座教授,江南大學(xué)研究生校外導(dǎo)師,上海師范大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師,數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人,江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人,全國青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎,江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,江蘇省教學(xué)成果特等獎,主持并參與13項全國、省、市級課題的研究。參與編寫20多本教育教學(xué)用書,在各級各類雜志發(fā)表論文153篇。

          孫琪斌:上海市嘉定區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員,山東省特級教師,上海市特級教師,正高級教師,上海市初中數(shù)學(xué)學(xué)科德育實訓(xùn)基地主持人,嘉定區(qū)孫琪斌數(shù)學(xué)工作室主持人,擅長教育科研。

          小學(xué)語文研修班授課專家

          吳欣歆:北京師范大學(xué)文學(xué)院研究員,中小學(xué)(中職)語文國家教材重點研究基地副主任,普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組成員,義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員。

          何 捷:知名語文教學(xué)專家,閩江師范高等??茖W(xué)校教育科學(xué)研究所專職研究員,福建教育學(xué)院語文課程與教學(xué)研究所兼職研究員,福建省教育廳認定為“福建省名師”,福建省作協(xié)會員,中國寫作學(xué)會中小學(xué)寫作教學(xué)專業(yè)委員會小學(xué)課堂教學(xué)部主任。

          何夏壽:浙江省特級教師,正高級教師,兒童文學(xué)作家,中國校園文學(xué)委員會副會長,中國兒童文學(xué)研究會常務(wù)理事,全國“兒童文學(xué)金近獎”常務(wù)副秘書長,浙江師范大學(xué)人文學(xué)院實踐導(dǎo)師,紹興文理學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師,紹興市上虞區(qū)金近小學(xué)首任校長。長期致力于小學(xué)語文兒童文學(xué)教育教學(xué),發(fā)表了200余篇研究論文。應(yīng)邀赴全國各地上課(講座)500余場次。曾獲浙江省十大教育新聞人物、全國第二屆語文教師文學(xué)課堂比賽特等獎等。

          張敏華:全國著名特級教師,正高級教師。浙派名師首批實踐導(dǎo)師,曾獲得浙江省春蠶獎、全國課改優(yōu)秀教研員等榮譽稱號,是國內(nèi)最早提倡將思維導(dǎo)圖運用于小學(xué)語文教學(xué)的專家之一,相關(guān)成果獲得2022年浙江省人民政府頒發(fā)的“基礎(chǔ)教育成果獎一等獎”。出版論著有《思維導(dǎo)圖與小學(xué)語文教學(xué)》《用思維導(dǎo)圖教語文》《談小學(xué)語文教學(xué)之道》,與統(tǒng)編教材配套的叢書《用思維導(dǎo)圖學(xué)語文》《常規(guī)課堂與精品課教學(xué)設(shè)計》。

          楊修寶:黑龍江省小學(xué)語文教研員,“楊修寶小學(xué)語文名師工作室”主持人,“國培計劃”國家級專家,教育部統(tǒng)編教科書培訓(xùn)專家,中國當(dāng)代語文教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事,小學(xué)語文全國十大青年名師,全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽一等獎第一名。著有《重構(gòu)語文學(xué)用新課堂》;編著多部,其中《國學(xué)經(jīng)典·小學(xué)生讀本》成為百余所學(xué)校的校本教材。

          魚利明:烏魯木齊教育研究中心小學(xué)語文教研員,名師工作室主持人,市小語會會長,新疆師范大學(xué)研究生實踐導(dǎo)師;統(tǒng)編教材培訓(xùn)專家;《新作文》周刊總導(dǎo)師;《語文教學(xué)通訊》《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)》《小學(xué)教學(xué)研究》等中文期刊封面人物;第七屆全國青年教師教學(xué)大賽一等獎,2016年度全國“十大青年名師”獲得者;受邀至北京、上海、深圳、馬來西亞等地講學(xué)400余場;出版了專著《讓教學(xué)真實發(fā)生》及暢銷讀物《經(jīng)典百字文誦讀課》《主題閱讀》《青少年成才之路》等。

          高子陽:江蘇省特級教師,正高級教師。昆山市玉峰實驗學(xué)校小學(xué)語文老師,2016年度中國推動閱讀十大人物。江蘇省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。在國內(nèi)外上公開課及講座800余場次,發(fā)表文章800余篇,出版?zhèn)€人專著十多部。《人民日報》《中國教師報》《語文教學(xué)通訊》《新作文:小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》等十多家報刊雜志人物報道及封面人物。

          趙  昭:黑龍江省牡丹江市教育教學(xué)研究院小學(xué)教研培訓(xùn)部主任。“趙昭小學(xué)語文名師工作室”主持人,全國教改實踐先進個人、“國培計劃”國家級專家、“全國十大青年名師”。獲全國小學(xué)語文閱讀教學(xué)大賽特等獎,赴全國各地執(zhí)教觀摩課200余節(jié);《小學(xué)教學(xué)》《教育藝術(shù)》等雜志封面人物或?qū)?宋?,多篇文章在《人民教育》、《小學(xué)語文》等刊物上發(fā)表。

          黃  鶯:部編教材教師用書編寫者,中國智慧教育科研與發(fā)展專業(yè)委員會理事,“國培計劃”一線指導(dǎo)專家,《小學(xué)教學(xué)》雜志封面人物。曾獲中國教育科學(xué)研究院全國優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課及才藝展示一等獎,人民教育出版社課例一等獎。赴馬來西亞、國內(nèi)各地授課、講學(xué)近百場。著有《跟著小古文學(xué)寫作》《跟著老頑童學(xué)寫作》《太好玩了!我們的寫作課》等。

          中學(xué)語文研修班授課專家

          吳欣歆:北京師范大學(xué)文學(xué)院研究員,中小學(xué)語文國家教材重點研究基地副主任,義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員。

          程 翔:語文特級教師,正高級教師,全國優(yōu)秀教師,國家“萬人計劃”教學(xué)名師,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。任全國中語專委會學(xué)術(shù)委員會主任,北京市語文學(xué)會副會長。北大附中副校長、北京一零一中副校長。受聘為教育部“國培計劃”專家?guī)焓着鷮<遥逃康谌龑媒處熃逃n程資源專家委員會語文學(xué)科專家委員,人民教育出版社教材編寫委員,北師大、首師大碩士生導(dǎo)師,北京大學(xué)語文教育研究所兼職研究員。 發(fā)表教育教學(xué)論文多篇,出版專著近20部:

          徐 杰:江陰市教師發(fā)展中心初中語文教研員,著名的名著閱讀推廣人,連續(xù)兩屆全國中語“優(yōu)秀教師”,江蘇省全民閱讀中小學(xué)指導(dǎo)委員會專家組成員。全國課堂教學(xué)大賽獲得11次特等獎、一等獎。著有《精致語文》《聽徐杰老師評課》《名師課堂教學(xué)細節(jié)設(shè)計藝術(shù)》《跟著徐杰老師來備課》;主編《名著導(dǎo)讀教學(xué)參考書》。

          袁志勇:北京市特級教師,北京市中小學(xué)首批正高級職稱。自1982年起一直進行中小學(xué)語文有效教學(xué)研究探索,已經(jīng)先后出版論著數(shù)百部、數(shù)千萬字,多家報刊、電臺、電視臺曾經(jīng)報道過其教學(xué)、科研成果。

          王 君:清華大學(xué)附屬中學(xué)語文特級教師,首屆全國中語十大學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物,全國教育改革先鋒教師,全國初中語文名師工作室發(fā)展聯(lián)盟理事長,中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會副會長,北京大學(xué)等全國多所大學(xué)特聘“國培”專家教師、兼職碩士生導(dǎo)師,教育部首屆國家級教學(xué)成果獎獲得者,多次獲得全國課堂教學(xué)大賽一等獎,公開發(fā)表各類教育教學(xué)文章上千篇,出版專著22部,首倡“青春語文”“青春教育”教學(xué)理念,其語文教學(xué)和班主任工作在全國都有廣泛影響。

          賈龍弟:浙江省特級教師,正高級教師,省萬人計劃教學(xué)名師,中語會首屆學(xué)術(shù)先鋒人物,中語會名師教研中心研究員,學(xué)術(shù)委員會委員,省初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎第一名,省優(yōu)秀教師暨農(nóng)村教師突出貢獻獎。170多篇論文發(fā)表于《中國教育學(xué)刊》等專業(yè)刊物,在全國上公開課做講座150多場次。

          錢 諍:浙江省優(yōu)秀教研員。致力于課堂教學(xué)改革,尤其是整本書閱讀教學(xué),主編《名著深度閱讀》。

          胡立根:教育部國培專家?guī)鞂<?,正高級教師,特級教師,廣東省勞動模范。廣東省首批教師工作室、深圳市首批專家工作室雙料主持人,深圳市名師工作室建設(shè)指導(dǎo)小組專家。

          李永紅: 中學(xué)語文特級教師,正高級教師。初中語文教研員,中國教育學(xué)會初中專委會理事,教育部首期領(lǐng)航名師,國家級培訓(xùn)計劃專家資源庫成員。西南大學(xué)兼職導(dǎo)師,重慶師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,重慶市 “李永紅名師工作室”主持人?!墩Z文教學(xué)通訊》封面人物,中語會、中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教育科研成果一等獎獲得者,出版作文研究專著六部,主編作文教材10冊,主持發(fā)表作文專欄文章150余篇,發(fā)表教學(xué)論文300余篇,外出示范課和講座近500余場。

          八、注意事項:

          1.課程培訓(xùn)180天內(nèi),參會學(xué)員可用原微信賬號不限次數(shù)觀看并頒發(fā)電子版學(xué)時證明。

          2.各單位聯(lián)系人和組委會換取“課程兌換碼”,由報名單位分配給每個學(xué)員;

          3.本課程支持手機端和PC端觀看,一個微信對應(yīng)一個賬號學(xué)習(xí);

          4.掃碼關(guān)注“引領(lǐng)卓越學(xué)院”微信公眾號,點擊公眾號下方“學(xué)員在線-課程兌換”進行兌換,隨后退出繼續(xù)點擊下方“學(xué)員在線-已購課程”,即可進入學(xué)習(xí);   

          5.最終解釋權(quán)歸活動會務(wù)組所有;

          6.如有線下集中面授需求,請聯(lián)系會務(wù)組老師,線下培訓(xùn)可安排專家講座、崗位實踐和現(xiàn)場教學(xué)等培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

          九、研修形式

          為了探索一條有序高效研修模式和策略,把培訓(xùn)與工作緊密地結(jié)合到一起,踐行培訓(xùn)研修創(chuàng)新過程,掌握培訓(xùn)研修技能,改變中小學(xué)教師培訓(xùn)研修工作無序低效、受人詬病、亂象叢生的現(xiàn)狀,使本次研修工作具有實操性、有效性、接地氣、受歡迎,真正解決教師實際工作中的若干困惑,培訓(xùn)采用任務(wù)導(dǎo)向式培訓(xùn)方法,以問題解決為導(dǎo)向,以能力提升為目標(biāo),采取專家講授、案例分享、學(xué)科交流等多種方式強化學(xué)員參與,提高培訓(xùn)效果。

          十、聯(lián)系方式

          地 址:北京市東城區(qū)沙子口路78號院

          傳 真:010-67284012

          電話:010-67284012

          網(wǎng) 址:http://www.qw265.cn 

          郵 箱:bsdpxbwf@126.com

          聯(lián)系人:王老師18501155439  

           公眾號:msyxgtt

                                                                                                                                                                    ——2022年7月10日

          參與評論 共有0條評論
          ?

          微信

          分享到微信

          微博