深耕細(xì)耘，追光而進(jìn)

——李桃名師工作室召開2022年度工作總結(jié)會(huì)議

冬日暖陽(yáng)萬(wàn)物藏，歲月沉香悅時(shí)光！

朵朵梅花競(jìng)開放，不負(fù)芳華不負(fù)卿！

一個(gè)人可以走得很快；

一群人可以走得很遠(yuǎn)；

一群志同道合的人，可以走得又快又遠(yuǎn)！

 歲月不居，天道酬勤。窗外陽(yáng)光明媚，室內(nèi)暖意正濃。2023年1月12日下午1時(shí)，李桃名師工作室全體成員齊聚云端召開2022年度工作總結(jié)會(huì)議，會(huì)議由工作室主持人李桃主持。

一、深耕細(xì)耘，回顧過(guò)往

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。主持人李桃?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫了充實(shí)而溫暖的2022年。回首2022年這不平凡的一年，雖風(fēng)雨兼程，卻滿懷憧憬與期待，工作室的伙伴們用智慧和汗水澆灌出一樹樹花開。

一年來(lái)，工作室凝心聚力，注重理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新特色活動(dòng)、聚焦課題研究，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得了可喜的成績(jī)。

研修提素養(yǎng)

這一年里，工作室搭建了互助共進(jìn)的平臺(tái)，共舉行各種網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)24次，每月一主題研究，工作室成員輪流擔(dān)任主持人，負(fù)責(zé)策劃、組織交流、專題發(fā)表和總結(jié)匯總等工作。教學(xué)相長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，為教師專業(yè)發(fā)展鋪好一條路。

交流助發(fā)展

“嚶其鳴矣，求其友聲”，同行交流，共研共學(xué)，才能創(chuàng)造“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一群人影響一群人”的效果。2022年，開展了4次縣級(jí)交流研討活動(dòng)：

3月21日—22日，李桃名師工作室與徐麗名師工作室舉行了幼小銜接交流研討活動(dòng)；

5月26日，工作室成員到楊灘小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng)；

10月24日，工作室與張殿林工作室、勞維堅(jiān)工作室開展小初高數(shù)學(xué)銜接教學(xué)研討活動(dòng)；

11月25日，工作室在桃李園城北校區(qū)舉行了“圖形與幾何”專題課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

課題明方向

聚焦課堂，潛心探究。2022年，按計(jì)劃開展了工作室課題“基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的研究”的階段工作，工作室經(jīng)過(guò)8次課題會(huì)議研討，5次課題課堂觀摩，3次外出課題交流。本課題預(yù)計(jì)在2023年2月結(jié)題。

活動(dòng)展特色

2022年，工作室繼續(xù)借助李桃名師工作室公眾號(hào)開展各種特色推送活動(dòng)，先后推出“跟著數(shù)學(xué)去旅行”、“數(shù)”我精彩等系列趣味十足的數(shù)學(xué)綜合體驗(yàn)學(xué)習(xí)課程，有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的延伸與拓展。其中老師有參與的“悅讀悅享”“深耕細(xì)講‖教師微課講解”，以及學(xué)生參與的“雙減行動(dòng)‖實(shí)踐作業(yè)”“以說(shuō)促思 以理服人”“數(shù)學(xué)閱讀 思維律動(dòng)”等活動(dòng)。目前已經(jīng)發(fā)布“悅讀悅享”430余期、“深耕細(xì)講‖教師微課講解”45期，以及“跟著數(shù)學(xué)去旅行”303期、“數(shù)學(xué)閱讀 思維律動(dòng)”系列50余期、“數(shù)”我精彩學(xué)生學(xué)習(xí)成果展300余期、“雙減行動(dòng)‖實(shí)踐作業(yè)”95期、“以說(shuō)促思 以理服人”22站等。學(xué)生們積極參與，一起進(jìn)行數(shù)學(xué)分享，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

參賽促成長(zhǎng)

勉之期不止，多獲由力耘?；仡櫛灸甓龋泄ぷ魇页蓡T在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中發(fā)展，歡樂(lè)與收獲并存，成長(zhǎng)與成績(jī)共在。

本年度工作室成員積極參加各級(jí)各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，2022年度共獲得各級(jí)各類表彰20人次，主持人獲評(píng)“第五屆全國(guó)名師工作室學(xué)術(shù)年會(huì)”全國(guó)優(yōu)秀名師工作室主持人，成員獲“宣城市教壇新星”稱號(hào)5人，“廣德市教壇新星”稱號(hào)4人，成員獲“宣城市師德先進(jìn)個(gè)人”、廣德市2022年“師德標(biāo)兵”“宣城市師德先進(jìn)個(gè)人”、入選教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)計(jì)劃等榮譽(yù)，工作室也被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀名師工作室。

論文獲獎(jiǎng)38人次，工作室成員共發(fā)表論文6篇。教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽獲獎(jiǎng)45人次，指導(dǎo)學(xué)生、教師獲獎(jiǎng)85人次，充分體現(xiàn)出工作室在本地區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作上的示范引領(lǐng)作用。

二、分工總結(jié)，分享成長(zhǎng)

會(huì)上，工作室成員就個(gè)人分工職責(zé)及個(gè)人工作總結(jié)進(jìn)行匯報(bào)。2022年.工作室各成員積極探索，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，有收獲有喜悅也有困惑，各成員在積極有效的實(shí)踐探索中共同成長(zhǎng)。

各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在總結(jié)2022年度工作開展情況的同時(shí)還提出了自己的設(shè)想，對(duì)2023年工作室活動(dòng)做出可行的計(jì)劃，大家一致表示新的一年要繼續(xù)借助工作室平臺(tái)和窗口，蓄力生長(zhǎng)，讓奮斗成為青春最亮麗的底色。

三、櫛風(fēng)沐雨，追光而進(jìn)

行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，主持人勉勵(lì)全體成員要善思、善行、善為、善回望、善規(guī)劃，利用寒假不斷錘煉基本功，要用嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)要求自己，不斷沉心鉆研，讓自身的聽、說(shuō)、讀、寫、思各方面能力立體生長(zhǎng)。

過(guò)往皆序章，未來(lái)皆可期。李桃名師工作室團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)為著共同的信念和熱愛的數(shù)學(xué)教學(xué)，追光而進(jìn)，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上去領(lǐng)略更多美好的風(fēng)景！