李彰有為合肥市七所小學(xué)暑期聯(lián)合校本培訓(xùn)開設(shè)講座

      炎炎盛夏催奮進(jìn)，齊聚一堂開新篇。為全面提高教師專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，8月23日上午，合肥市螺崗小學(xué)、合肥市隆崗小學(xué)、合肥市蚌埠路第三小學(xué)、合肥市廬東學(xué)校、合肥市和平東校、合肥市幸福路小學(xué)、合肥市新安江路小學(xué)7所學(xué)校2023年暑期骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)于巢湖舉行，合肥市隆崗小學(xué)等7所學(xué)校400多名教師參加了本次培訓(xùn)。

     合肥市螺崗小學(xué)黨支部副書記、校長沈德發(fā)主持開班儀式，合肥市和平小學(xué)東校教育集團(tuán)黨委副書記、校長張海霞動(dòng)員講話，南京市教育先進(jìn)個(gè)人李彰有出席開幕式。張海霞重申本次暑期骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)的意義，對(duì)全體參訓(xùn)教師提出了具體學(xué)習(xí)要求，希望大家珍惜本次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在思想觀念、理論知識(shí)、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)有效提升。

     江蘇教育年度優(yōu)秀班主任、南京市教育先進(jìn)個(gè)人李彰有帶來題為《新時(shí)代優(yōu)秀班主任成長的路徑選擇》專題講座。李彰有老師認(rèn)為教師的專業(yè)成長需要不斷完善自己，讓自己更有價(jià)值，教師要順應(yīng)時(shí)代需要，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，成為社會(huì)需要的人才。他建議在座教師抓好教師專業(yè)成長的關(guān)鍵問題的三個(gè)節(jié)點(diǎn)：認(rèn)準(zhǔn)起步點(diǎn)，選準(zhǔn)著力點(diǎn)，定準(zhǔn)抵達(dá)點(diǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展要遵循“四化”：多層級(jí)階梯遞進(jìn)化；成長標(biāo)識(shí)和評(píng)價(jià)多樣化；成長要經(jīng)過多次蛻變分化；選準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)促變化。

     李彰有老師隨后從“何謂優(yōu)秀班主任、為何要做優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任的成長路徑”三個(gè)方面向我們介紹優(yōu)秀班主任的成長之道。教師需擁有教育情懷，要有家國情懷，愛生敬業(yè)。他認(rèn)為優(yōu)秀班主任的成長必須尋找內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)教育工作的使命感，鼓勵(lì)教師們要走出舒適圈，越過恐懼圈，潛入學(xué)習(xí)圈，走向成長圈。

     整場培訓(xùn)教師們認(rèn)真聆聽，勤做筆記，大家汲取知識(shí)的同時(shí)及時(shí)對(duì)照自身教學(xué)與個(gè)人發(fā)展過程中遇到的問題積極思考?；?dòng)環(huán)節(jié)教師們結(jié)合個(gè)人發(fā)展不同階段的收獲與老師積極探討，共促成長。

     專家引領(lǐng)促成長，砥礪前行正當(dāng)時(shí)。通過本次培訓(xùn)，老師們更加明確自己的工作目標(biāo)，學(xué)校也將繼續(xù)借力專家先進(jìn)的教育理念的引領(lǐng)，聚力教育教學(xué)提質(zhì)增效，滿足學(xué)生多樣化教育需求，努力辦人民滿意的教育。

     紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過本次培訓(xùn)教師們清楚了時(shí)代對(duì)優(yōu)秀教師的要求以及新時(shí)代優(yōu)秀班主任成長的路徑，教師將不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。合肥市隆崗小學(xué)等學(xué)校將繼續(xù)緊扣“高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展”主線，持續(xù)聚焦“系統(tǒng)觀念、項(xiàng)目為王、效果導(dǎo)向”發(fā)展理念，持續(xù)夯實(shí)“紅燭黨建引領(lǐng)”等十大重點(diǎn)行動(dòng)，把“喚醒學(xué)習(xí)活力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力”作為行之有效的方法論和方法，相信全體教師定會(huì)逐步成長為新時(shí)代的優(yōu)秀教師。