名師工作室建設大會簡訊

為了更好的發(fā)揮名師工作室的輻射帶動作用，更好的提高英語老師們的專業(yè)素養(yǎng)和能力，云南省基礎教育領域省級教學名師唐愛芬工作室的全體成員和學員于2024年11月23日聆聽了教育部金小玲快樂英語名師工作室主持人金小玲老師線上有關名師工作室創(chuàng)新研修的路徑和策略的講座。老師們獲益匪淺。

金老師的講座分為四部分。

首先，金老師對名師工作室創(chuàng)建運行現(xiàn)狀進行了思考。金老師指出在工作室運行的過程中會存在著重成立，輕管理；工作少，掛名多；對外交流不夠重視和工作室成果少的問題。針對這些可能存在的問題，金老師以她的工作室為案例，帶領老師們尋找這些問題的解決辦法。

然后，金老師強調(diào)名師工作室應積極開展專題研修，來彰顯主題特色，幫助團隊里的老師形成自己的教學風格。金老師以她自己的專題研修——英語樂園為案例，生動形象的給我們呈現(xiàn)了開展專題研修餓必要性和重要性。

接著，金老師分享了新時期名師工作室研修模式創(chuàng)新發(fā)展的路徑。結(jié)合自己主持的工作室，金老師建議在工作室的建設中，我們首先要明確工作室的發(fā)展目標——為促進當?shù)氐慕逃l(fā)展和團隊老師的專業(yè)發(fā)展貢獻力量，并積極開展對外交流，廣結(jié)善緣；再次要重視專題研討，給老師們提供分享教學主張和教學成果的平臺；再次工作室要積極組織團隊內(nèi)的老師進行廣泛閱讀，共度一本書，共同成長。

最后，工作室要以人為本，立足課堂研究，積極開展交流，使老師們在交流中獲益，在交流中成長。講座的最后，金老師給我們分享了她工作室取得的教研成果，并提出了美好的愿景：待到山花爛漫時，她在叢中笑！

金老師的講座精彩紛呈，金老師主持的工作室碩果累累。通過金老師的講座，我們意識到了名師工作室的重要性，意識到作為工作室團隊的一份子，我們每個老師都應該積極參與，積極研討，借助工作室這個大平臺，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教育教學水平，為提高當?shù)氐慕逃虒W水平貢獻自己的力量！

撰稿：唐愛芬

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲