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          【課題研究】《人工智能應用融入初中英語愉快課堂教學建設的實踐研究》開題會議

          作者: 金小玲 發(fā)布時間: 2024-12-18 閱讀:( 472 )  

          2024年11月29日晚,在教育部金小玲名師的指導下,在課題負責人劉志娟的精心組織與安排下,由胡潔瓊主持,我們成功開展了線上的課題開題報告會。

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          本次課題開題會議共有六個議程:一是主持人介紹參加開題論證會專家、成員。二是主持人宣讀立項通知,三是課題負責人陳述課題開題報告,四是主持人邀請專家對課題實施的科學性與可行性進行評議,并對研究中可能存在的困難和問題進行指導。五是課題組成員表態(tài)。六是課題組負責人對專家開題論證意見和建議進行簡要的歸納總結并表態(tài)。

          首先是課題主持人胡潔瓊介紹參加開題論證會專家、成員和宣讀立項通知。

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          接著,由課題負責人劉志娟老師從1.研究背景與意義2.研究目標與內容3.研究思路、基礎與途徑4.研究的組織與分工5.實施步驟6.預期成果。這六個方面陳述課題開題報告。

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          專家金小玲名師對課題的立項表示熱烈祝賀,并強調了本課題研究的重要研究意義。專家表示,課題組將全力支持課題研究工作,提供必要的資源和保障,鼓勵課題組成員勇于創(chuàng)新、大膽實踐,并能夠將人工智能和信息技術運用與教學實踐中,真正做到真課題,真研究,真成長!同時,也期待這一研究成果能夠在各個教學平臺乃至更大范圍內推廣應用,為初中英語教學改革提供有益借鑒。

          圖文:謝丹萍

          編輯:鐘芳玉

          審核:金小玲

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