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          深度研討謀發(fā)展,美術(shù)教育啟新程——卜強(qiáng)美術(shù)名師工作室參加《賀蘭縣中小學(xué)美術(shù)學(xué)科中心教研組工作會(huì)議》暨工作室2025年度啟動(dòng)會(huì)

          作者: 卜強(qiáng) 發(fā)布時(shí)間: 2025-02-25 閱讀:( 597 )  


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          2025年2月25日上午,賀蘭縣中小學(xué)美術(shù)學(xué)科中心教研組工作會(huì)議在賀蘭縣教學(xué)研究室三樓課堂智能分析教室順利召開。旨在總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn),明確新學(xué)期工作方向,提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,為即將到來的國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測做好充分準(zhǔn)備。賀蘭縣教學(xué)研究室副主任饒寧、全縣各集團(tuán)校美術(shù)教研員、各中小學(xué)美術(shù)學(xué)科組長及卜強(qiáng)美術(shù)名師工作室全體成員齊聚一堂,共同為賀蘭縣中小學(xué)美術(shù)教育出謀劃策,本次會(huì)議由賀蘭縣兼職美術(shù)教研員卜強(qiáng)主持。

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          會(huì)議伊始,各集團(tuán)校教研員依次進(jìn)行上學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)。他們通過豐富的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的案例,展示了上學(xué)期在美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)開展、學(xué)生藝術(shù)成果等方面的成果。有的集團(tuán)校分享了特色美術(shù)課程的開發(fā)與實(shí)踐,激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的濃厚興趣;有的展示了組織學(xué)生參加各類美術(shù)競賽的優(yōu)異成績,彰顯了教學(xué)成果。同時(shí),各教研員也對本學(xué)期工作進(jìn)行了細(xì)致的安排部署,圍繞課程創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)等方面制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,力求在新的學(xué)期進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)的質(zhì)量與水平。

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          在問題與需求梳理環(huán)節(jié),與會(huì)人員積極發(fā)言,深入探討了當(dāng)前美術(shù)教研與教學(xué)中存在的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。大家提出,美術(shù)教學(xué)資源相對匱乏,特別是優(yōu)質(zhì)的教學(xué)素材和教具不足;部分教師在跨學(xué)科融合教學(xué)方面存在困難,缺乏有效的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn);此外,教研活動(dòng)的形式較為單一,難以充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和參與度。針對這些問題,大家共同出謀劃策,為后續(xù)解決問題提供了方向。

          賀蘭縣教學(xué)研究室副主任饒寧對2025年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學(xué)科前期準(zhǔn)備工作對全縣各中小學(xué)進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。饒主任詳細(xì)解讀了監(jiān)測指標(biāo)體系,結(jié)合賀蘭縣美術(shù)教育的實(shí)際情況提出了具體要求。他強(qiáng)調(diào),各校要高度重視此次監(jiān)測,將其作為提升美術(shù)教育質(zhì)量的重要契機(jī),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保在監(jiān)測中展現(xiàn)出賀蘭縣中小學(xué)美術(shù)教育的良好水平。

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          隨后,卜強(qiáng)老師安排了賀蘭縣美術(shù)名師工作室相關(guān)工作。他對工作室2024年度的工作進(jìn)行了全面總結(jié),回顧了工作室在教師培訓(xùn)、教學(xué)研討、課題研究等方面取得的成績。2024年,工作室通過組織一系列的教學(xué)觀摩、專題研討等活動(dòng),有效提升了成員的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),他也對2025年度的工作計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)闡述,明確了新一年工作室的工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù),包括開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、大單元教學(xué)研討、加強(qiáng)與其他地區(qū)美術(shù)工作室的交流合作等,旨在進(jìn)一步發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)全縣美術(shù)教師的專業(yè)成長。

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          美術(shù)工作室成員讀書交流分享環(huán)節(jié):成員們前期精心研讀專業(yè)書籍,涵蓋美術(shù)教育前沿理論、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生心理探究等多個(gè)維度。分享過程中,有的成員結(jié)合自身教學(xué)實(shí)例,講述書中理論的落地應(yīng)用;有的成員則針對書中引發(fā)的思考,提出新穎的教學(xué)設(shè)想。

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          此次會(huì)議內(nèi)容豐富、務(wù)實(shí)高效,為賀蘭縣中小學(xué)美術(shù)教育在2025年的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)議明確了工作方向,解決了實(shí)際問題,增強(qiáng)了教師們的信心和凝聚力。相信在全體美術(shù)教育工作者的共同努力下,賀蘭縣中小學(xué)美術(shù)教育將迎來更加美好的明天,在培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新精神和藝術(shù)素養(yǎng)方面取得更加優(yōu)異的成績。

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