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在第三天下午閉幕式環(huán)節(jié)，北京中教市培教育研究院院長朱孝忠作專題報告：名師工作室的價值與定位。
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在第三天下午報告中，朱孝忠老師強調(diào)，北京中教市培教育研究院是學(xué)術(shù)團體、教育智庫、公益組織，更是一個家，是教師專業(yè)發(fā)展研究平臺。他打通了學(xué)科名師之間的壁壘，讓他們能夠在一起，他不僅僅是語文、數(shù)學(xué)、外語，他將所有學(xué)科打通了，可以整合、互通、相互借鑒。
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打通了學(xué)科名師、校長名師、班主任名師、不同類別名師之間相互進行溝通和交流，打通了我們區(qū)域之間名師之間的交流和溝通，中部的、西部的、東部的，江南的、江北的，河南的河北的、天南海北的名師都可以聚集在這個平臺上相互交流和碰撞，最終我們來實現(xiàn)共融、共建、共享、共發(fā)展這樣一個目標(biāo)。
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這個家里有著豐富的教育教學(xué)資源、課程資源、課堂資源、基地資源、整體區(qū)域發(fā)展構(gòu)建資源、龐大的師資隊伍（包含知名校長、班主任、學(xué)科名師、教研專家），我們要盤活這些資源，為有需要的地區(qū)和工作室服務(wù)。
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有各種類型工作室室本研修典型案例、工作室發(fā)展建設(shè)優(yōu)秀成果、區(qū)域工作室發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)驗、工作室發(fā)展突破瓶頸典型案例 在這里，我們能夠做到資源共享、優(yōu)勢互補、取長補短、成果共享，可以為你提供盡情展示你才華的舞臺。
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這個家里目前有2300位家庭成員，300位專家百分之八十五是正高級、特級教師，其中大部分是活躍在一線的知名教育家學(xué)專家 。
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海城市教育局局長張政偉。
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海城市教育局領(lǐng)導(dǎo)郭海。
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海城市教育局副局級領(lǐng)導(dǎo)張勝鵬。
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研究院副院長魏續(xù)臻教授主持閉幕式并做總結(jié)。
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研究院副院長魏續(xù)臻教授主持閉幕式并做總結(jié)。
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研究院副院長魏續(xù)臻教授主持閉幕式并做總結(jié)。
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三天活動即將結(jié)束，參會學(xué)員給予本次活動很高的評價。
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北京中教市培教育研究院是老師們專業(yè)發(fā)展的星光大道，為一線教師搭建交流、展示、成長的平臺。
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研究院領(lǐng)導(dǎo)與海城市教育局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位和個人頒發(fā)獲獎證書。
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2018年8月，北京中教市培教育研究院與鞍山、海城市教育局達成學(xué)科名師、名班主任、名校長工作室發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過研究院，充分調(diào)動所擁有的優(yōu)質(zhì)資源，為鞍山、海城培養(yǎng)教育領(lǐng)軍人才，促進教育創(chuàng)新發(fā)展。
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目前，海城教育已經(jīng)引起全國基礎(chǔ)教育界的高度關(guān)注，形成“海城教育效應(yīng)”。
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本次教育峰會，北京中教市培教育研究院成員聚集鞍山、海城，感受鞍山、海城教育人為推動教育發(fā)展的深厚的教育情懷和豐富的教育智慧，探討中國基礎(chǔ)教育突破區(qū)域發(fā)展瓶頸的有效路徑和策略，為區(qū)域教育、基層學(xué)校教育教學(xué)改革和創(chuàng)新發(fā)展提供實踐范例和專業(yè)支撐。
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鞍山市委常委、市委秘書長郭志強在致詞中強調(diào)，借本次千山教育峰會良機，鞍山市要向全國教育發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)，充分交流、加強合作，分享經(jīng)驗、共謀未來，為新時代教育改革發(fā)展貢獻更多的智慧和力量，更為鞍山教育留下寶貴的建議，助力鞍山教育實現(xiàn)新跨越、新突破、新發(fā)展。
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鞍山教育局和海城教育局，致力于教育改革發(fā)展，力圖通過教育轉(zhuǎn)型和課堂教學(xué)創(chuàng)新，積極聯(lián)系全國優(yōu)質(zhì)教育資源，借力促進地區(qū)教育的跨越式發(fā)展。
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北京中教市培教育研究院呼應(yīng)教育教學(xué)改革的需求，與鞍山市教育局、海城市教育局共同舉辦鞍海教育峰會，邀請全國著名專家和教學(xué)一線名師，共同探討教育教學(xué)轉(zhuǎn)型和課堂教學(xué)創(chuàng)新的命題。
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研究院院長朱孝忠、研究院副院長魏續(xù)臻教授與河北興隆教師發(fā)展中心李淑民合影。
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研究院專家李淑君團隊合影。
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銀川音樂工作室名師。
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本次峰會定位學(xué)術(shù)引領(lǐng)、眾籌智慧、展示成就、啟發(fā)創(chuàng)新，探索教學(xué)轉(zhuǎn)型有效路徑，突破區(qū)域教育發(fā)展瓶頸，關(guān)注中國區(qū)域尤其是縣域和基層學(xué)校教育教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱點和需求，強調(diào)創(chuàng)新示范和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，強調(diào)發(fā)揮北京中教市培教育研究院共建共享共融機制，研究院各成員的深度融合和成果共享，為縣域基層學(xué)校的教育現(xiàn)代化提供智力支撐。
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在第一天的學(xué)術(shù)引領(lǐng)中，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長、秘書長韓民作專題講座《教育現(xiàn)代化與教師能力提升》；研究院顧問、中國現(xiàn)代教育專家、原教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家委員會委員、教育部中小學(xué)教材審查委員、研究員成尚榮作專題講座《教書育人：教學(xué)變革走向的指南針》；
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北京中教市培教育研究院顧問、教育學(xué)博士、全國“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者、深圳明德實驗學(xué)校校長程紅兵作專題講座《學(xué)校課程發(fā)展模式的建構(gòu)與實踐》；研究院專家徐長青作了《簡約教育與簡約教學(xué)》，專家們高屋建瓴的理論引領(lǐng)，使參會者深受啟迪。
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參加本次峰會開幕式的有中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)，北京中教市培教育研究院顧問和知名教育專家、研究院專家，其他省市自治區(qū)相關(guān)教育嘉賓，以及遼寧省教育廳、鞍山市委、市教育局、海城市政府和教育局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，出席了隆重的開幕式。
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頒獎環(huán)節(jié)熱烈而隆重。
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峰會對各地教學(xué)轉(zhuǎn)型與課堂創(chuàng)新取得的成就給予充分肯定。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。
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大會為獲得特等獎、一等獎、創(chuàng)新獎、二等獎舉行隆重的頒獎典禮。