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12月16日至18日，“全國(guó)名師工作室第三屆年會(huì)暨第十三屆全國(guó)名師工作室發(fā)展論壇”在廣東省珠海市舉辦。此次會(huì)議聚焦名師工作室未來(lái)發(fā)展引領(lǐng)趨勢(shì)、破解名師工作室發(fā)展過程中遇到的困難、困惑和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，探索名師工作室未來(lái)發(fā)展創(chuàng)新路徑，推廣優(yōu)秀名師工作室發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
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本屆年會(huì)由北京中教市培教育研究院、光明日?qǐng)?bào)《教育家》雜志社、人民教師網(wǎng)共同策劃舉辦，由珠海四中、珠海前山中學(xué)、珠海拱北小學(xué)承辦。
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大會(huì)以“落實(shí)立德樹人 聚焦三名發(fā)展 引領(lǐng)教師從優(yōu)秀走向卓越”為宗旨，秉承“共建”“共聯(lián)”“共研”“共融”“共享”的發(fā)展理念，聚焦名師工作室未來(lái)發(fā)展引領(lǐng)趨勢(shì)、破解名師工作室發(fā)展過程中遇到的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，探索名師工作室未來(lái)發(fā)展創(chuàng)新路徑，推廣優(yōu)秀名師工作室發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議吸引了來(lái)自內(nèi)外全國(guó)20多個(gè)省市300余家名師工作室的一千余名骨干教師參與其中。
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大會(huì)開幕式北京中教市培教育研究院副院長(zhǎng)、清華大學(xué)教授魏續(xù)臻和特級(jí)教師崔艷波老師主持。
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北京中教市培教育研究院副院長(zhǎng)、清華大學(xué)教授魏續(xù)臻致開幕詞。
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北京中教市培教育研究院副院長(zhǎng)、清華大學(xué)教授魏續(xù)臻致開幕詞。
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全體奏唱國(guó)歌。
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全體奏唱國(guó)歌。
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國(guó)家教育發(fā)展中心原副主任、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、研究院顧問周滿生主任講話，周滿生同志肯定了研究院在中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐研究所取得的成就，并呼吁名師們認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在今年3.18講話中以思政課教師為例提出的“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。”教師要做到六要：第一，政治要強(qiáng)，第二，情懷要深，第三，思維要新，第四，視野要廣，第五，自律要嚴(yán)，第六，人格要正的講話精神。“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”
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光明《教育家》雜志社副社長(zhǎng)、原中國(guó)教育報(bào)刊社副總編輯李功毅分別致了賀詞。開幕式上，光明《教育家》雜志社與北京中教市培教育研究院戰(zhàn)略合作舉行了啟動(dòng)儀式。
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光明《教育家》雜志社副社長(zhǎng)、原中國(guó)教育報(bào)刊社副總編輯李功毅分別致了賀詞。開幕式上，光明《教育家》雜志社與北京中教市培教育研究院戰(zhàn)略合作舉行了啟動(dòng)儀式。
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光明《教育家》雜志社副社長(zhǎng)、原中國(guó)教育報(bào)刊社副總編輯李功毅分別致了賀詞。開幕式上，光明《教育家》雜志社與北京中教市培教育研究院戰(zhàn)略合作舉行了啟動(dòng)儀式。
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光明《教育家》雜志社副社長(zhǎng)、原中國(guó)教育報(bào)刊社副總編輯李功毅分別致了賀詞。開幕式上，光明《教育家》雜志社與北京中教市培教育研究院戰(zhàn)略合作舉行了啟動(dòng)儀式。
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北京中教市培教育研究院院長(zhǎng)、中小學(xué)名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究項(xiàng)目發(fā)起人朱孝忠作了研究院工作總結(jié)報(bào)告。朱院長(zhǎng)在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“習(xí)近平總書記多次特別強(qiáng)調(diào)，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”。
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我們本屆年會(huì)就要認(rèn)清這個(gè)大形勢(shì)，認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)大方向，把握這個(gè)大趨勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地在過去6年名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，站在中國(guó)改革發(fā)展的大局上看教育發(fā)展改革，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，集中精力、智慧和時(shí)間聚焦立德樹人培育學(xué)生核心素養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)、聚焦課堂教學(xué)改革研究與實(shí)驗(yàn)，“融匯教育智慧，博彩眾家菁華，引領(lǐng)發(fā)展趨勢(shì)，共享創(chuàng)新成果”。這也是本屆年會(huì)的主題。
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教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。報(bào)著這樣的理想追求，我們一如既往致力于名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究，致力于教師隊(duì)伍建設(shè)改革探索，致力于教師專業(yè)化發(fā)展特別是卓越教師的培育成長(zhǎng)。我們?cè)负兔麕煿ぷ魇业呐笥褌円坏啦煌跣?，矢志不渝，不辜?fù)時(shí)代重托，不辜負(fù)黨和人民的期望，按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)獻(xiàn)身教育改革，成就新教育，成就一代名師！
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教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。報(bào)著這樣的理想追求，我們一如既往致力于名師工作室發(fā)展實(shí)踐研究，致力于教師隊(duì)伍建設(shè)改革探索，致力于教師專業(yè)化發(fā)展特別是卓越教師的培育成長(zhǎng)。我們?cè)负捅本┲薪淌信嘟逃芯吭旱呐笥褌円坏啦煌跣模钢静挥?，不辜?fù)時(shí)代重托，不辜負(fù)黨和人民的期望，按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)獻(xiàn)身教育改革，成就新教育，成就一代名師！
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開幕式上，為獲得2019年度十佳名師工作室的河北省名師李淑民工作室、山東省青島市曲正巖名師工作室、代道強(qiáng)湖北省名師工作室、廣東省袁虹名師工作室、江蘇王曉東中青年名師工作室、遼寧省大連市李斌卓越教師發(fā)展工作坊、河北省名師崔艷波工作室、曲靖市培訓(xùn)者研修張坤香工作室、青島市劉德樞名師工作室、浙江寧波市郭昶名師工作室授牌。
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大會(huì)為在2019年度區(qū)域推進(jìn)名師工作室發(fā)展建設(shè)工作做出突出貢獻(xiàn)的單位授牌，分別是湖北省咸寧市教科院、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心、蘭州市教育科學(xué)研究所、海城市教育局、呼和浩特市教學(xué)研究室、上海市青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、延邊州教育學(xué)院、土默特左旗教育局、成都成華區(qū)教育科學(xué)研究院、銀川市教育科學(xué)研究所、伊金霍洛旗教研室、山西省忻州市忻府區(qū)北關(guān)小學(xué)校、國(guó)家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗教育局、鄂爾多斯東勝區(qū)中小學(xué)教育研究中心、赤峰市紅山區(qū)教育教學(xué)指導(dǎo)中心等。
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開幕式上為為研究院專家頒發(fā)聘書。
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參加大會(huì)開幕式的有北京中教市培教育研究院顧問，國(guó)家教育發(fā)展研究中心原副主任、現(xiàn)任中心專家咨詢委員會(huì)副主任、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周滿生，光明《教育家》雜志社副社長(zhǎng)、曾任中國(guó)教育報(bào)刊社副總編輯李功毅，中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院世界經(jīng)濟(jì)研究所原所長(zhǎng)、副巡視員、研究員、博士生導(dǎo)師陳鳳英，內(nèi)蒙古教育廳教研室主任孫柏軍，北京中教市培教育研究院院長(zhǎng)朱孝忠，珠海市教育局德育科長(zhǎng)李東生。
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參加開幕式的有清華大學(xué)教授魏續(xù)臻、呼和浩特市教研室主任高林椿、原銀川教科所所長(zhǎng)蘆葦、天津市紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)徐長(zhǎng)青；潘建明、赤峰市紅山區(qū)教育教學(xué)指導(dǎo)中心主任姜立民，鄂爾多斯市東勝區(qū)中小學(xué)教育研究中心主任閆利軍、原承德市教育局副局長(zhǎng)肖俊泉，上海市青浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)關(guān)景雙、曲靖市培訓(xùn)者研修工作室主持人張坤香、全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)專家范永杰、成都泡桐樹小學(xué)副校長(zhǎng)陳冠夫、正高級(jí)特級(jí)教師教師李淑民 、云南北辰教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李國(guó)云、珠海四中校長(zhǎng)劉紅專、珠海市拱北小學(xué)校長(zhǎng)黃美明、珠海市前山中學(xué)校長(zhǎng)朱國(guó)旺等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了開幕式。
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（15）隨后，中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院世界經(jīng)濟(jì)研究所原所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳鳳英教授作了題為《百年變遷中的中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與前景》的學(xué)術(shù)報(bào)告。陳教授她站在全球的高度，以國(guó)際化的視野，分析國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，具有世界格局，讓大家受益匪淺，其愛國(guó)情懷讓與會(huì)者深受感動(dòng)。
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隨后，中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院世界經(jīng)濟(jì)研究所原所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳鳳英教授作了題為《百年變遷中的中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與前景》的學(xué)術(shù)報(bào)告。陳教授她站在全球的高度，以國(guó)際化的視野，分析國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，具有世界格局，讓大家受益匪淺，其愛國(guó)情懷讓與會(huì)者深受感動(dòng)。
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陳鳳英教授主要從“國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)、中美經(jīng)貿(mào)博弈前因后果、中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起”三個(gè)方面全面系統(tǒng)的解析了中美貿(mào)易摩擦，闡述了中美雙方在經(jīng)貿(mào)摩擦中各自采取的反制措施，分析了美國(guó)掀起對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)的深層原因。陳鳳英導(dǎo)師高屋建瓴，深入淺出的講解，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)世事的見識(shí)，開闊了國(guó)際視野，激發(fā)了愛國(guó)情感和樹立國(guó)際情懷。
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陳鳳英教授主要從“國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)、中美經(jīng)貿(mào)博弈前因后果、中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起”三個(gè)方面全面系統(tǒng)的解析了中美貿(mào)易摩擦，闡述了中美雙方在經(jīng)貿(mào)摩擦中各自采取的反制措施，分析了美國(guó)掀起對(duì)華貿(mào)易戰(zhàn)的深層原因。陳鳳英導(dǎo)師高屋建瓴，深入淺出的講解，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)世事的見識(shí)，開闊了國(guó)際視野，激發(fā)了愛國(guó)情感和樹立國(guó)際情懷。
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研究院副院長(zhǎng)、清華大學(xué)教授魏續(xù)臻對(duì)陳教授學(xué)術(shù)報(bào)告作收述總結(jié)，結(jié)束了上午課程安排。
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16日下午學(xué)術(shù)活動(dòng)由研究院副院長(zhǎng)，正高級(jí)、特級(jí)教師，知名教學(xué)專家潘建明老師主持。
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16日下午學(xué)術(shù)活動(dòng)由研究院副院長(zhǎng)，正高級(jí)、特級(jí)教師，知名教學(xué)專家潘建明老師主持。
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上海市特級(jí)校長(zhǎng)張志敏作了《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院顧問周滿生，作了題為《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院專家蘆葦，作了《名師工作室的建設(shè)與效能》的報(bào)告。這些教育專家們的講座高屋建瓴，具有時(shí)代性，前瞻性，他們的講座具有國(guó)際視野，條理清晰，深入淺出，幽默輕松。他們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，很有說(shuō)服力，對(duì)我們教育人有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
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上海市特級(jí)校長(zhǎng)張志敏作了《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院顧問周滿生，作了題為《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院專家蘆葦，作了《名師工作室的建設(shè)與效能》的報(bào)告。這些教育專家們的講座高屋建瓴，具有時(shí)代性，前瞻性，他們的講座具有國(guó)際視野，條理清晰，深入淺出，幽默輕松。他們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，很有說(shuō)服力，對(duì)我們教育人有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
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上海市特級(jí)校長(zhǎng)張志敏作了《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院顧問周滿生，作了題為《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院專家蘆葦，作了《名師工作室的建設(shè)與效能》的報(bào)告。這些教育專家們的講座高屋建瓴，具有時(shí)代性，前瞻性，他們的講座具有國(guó)際視野，條理清晰，深入淺出，幽默輕松。他們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，很有說(shuō)服力，對(duì)我們教育人有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
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上海市特級(jí)校長(zhǎng)張志敏作了《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院顧問周滿生，作了題為《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院專家蘆葦，作了《名師工作室的建設(shè)與效能》的報(bào)告。這些教育專家們的講座高屋建瓴，具有時(shí)代性，前瞻性，他們的講座具有國(guó)際視野，條理清晰，深入淺出，幽默輕松。他們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，很有說(shuō)服力，對(duì)我們教育人有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
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上海市特級(jí)校長(zhǎng)張志敏作了《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院顧問周滿生，作了題為《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的報(bào)告；北京中教市培教育研究院專家蘆葦，作了《名師工作室的建設(shè)與效能》的報(bào)告。這些教育專家們的講座高屋建瓴，具有時(shí)代性，前瞻性，他們的講座具有國(guó)際視野，條理清晰，深入淺出，幽默輕松。他們用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)說(shuō)話，很有說(shuō)服力，對(duì)我們教育人有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
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國(guó)家教育發(fā)展中心原副主任、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、研究院顧問周滿生作了《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告，給人以啟迪和思考。
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國(guó)家教育發(fā)展中心原副主任、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、研究院顧問周滿生作了《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國(guó)際化推進(jìn)引起的一些思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告，給人以啟迪和思考。
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北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)蘆葦作《名師工作室的建設(shè)與效能》他提出：名師工作室的核心任務(wù)是要把教師從骨干教師培養(yǎng)成潛質(zhì)教師、資質(zhì)教師、最后成為名師，工作室要有發(fā)展的眼光，要持之以恒地做下去。李桃名師工作室將集中精力和智慧聚焦立德樹人隊(duì)伍建設(shè)、聚焦課堂教學(xué)改革，著力開展研究、探索與實(shí)驗(yàn)。李桃名師工作室全體成員定會(huì)不忘初心，牢記使命，凝神聚力，持之以恒地為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)蘆葦作《名師工作室的建設(shè)與效能》他提出：名師工作室的核心任務(wù)是要把教師從骨干教師培養(yǎng)成潛質(zhì)教師、資質(zhì)教師、最后成為名師，工作室要有發(fā)展的眼光，要持之以恒地做下去。李桃名師工作室將集中精力和智慧聚焦立德樹人隊(duì)伍建設(shè)、聚焦課堂教學(xué)改革，著力開展研究、探索與實(shí)驗(yàn)。李桃名師工作室全體成員定會(huì)不忘初心，牢記使命，凝神聚力，持之以恒地為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)蘆葦作《名師工作室的建設(shè)與效能》他提出：名師工作室的核心任務(wù)是要把教師從骨干教師培養(yǎng)成潛質(zhì)教師、資質(zhì)教師、最后成為名師，工作室要有發(fā)展的眼光，要持之以恒地做下去。李桃名師工作室將集中精力和智慧聚焦立德樹人隊(duì)伍建設(shè)、聚焦課堂教學(xué)改革，著力開展研究、探索與實(shí)驗(yàn)。李桃名師工作室全體成員定會(huì)不忘初心，牢記使命，凝神聚力，持之以恒地為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)蘆葦作《名師工作室的建設(shè)與效能》他提出：名師工作室的核心任務(wù)是要把教師從骨干教師培養(yǎng)成潛質(zhì)教師、資質(zhì)教師、最后成為名師，工作室要有發(fā)展的眼光，要持之以恒地做下去。李桃名師工作室將集中精力和智慧聚焦立德樹人隊(duì)伍建設(shè)、聚焦課堂教學(xué)改革，著力開展研究、探索與實(shí)驗(yàn)。李桃名師工作室全體成員定會(huì)不忘初心，牢記使命，凝神聚力，持之以恒地為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)蘆葦作《名師工作室的建設(shè)與效能》他提出：名師工作室的核心任務(wù)是要把教師從骨干教師培養(yǎng)成潛質(zhì)教師、資質(zhì)教師、最后成為名師，工作室要有發(fā)展的眼光，要持之以恒地做下去。李桃名師工作室將集中精力和智慧聚焦立德樹人隊(duì)伍建設(shè)、聚焦課堂教學(xué)改革，著力開展研究、探索與實(shí)驗(yàn)。李桃名師工作室全體成員定會(huì)不忘初心，牢記使命，凝神聚力，持之以恒地為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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教育大咖們結(jié)合經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域提出的教育思想、教育理念、教育方式，令人驚嘆不已。側(cè)耳傾聽之時(shí)大家也在深切思考：作為一名新時(shí)代教師，在給孩子們扣好人生第一粒扣子的旅途上，目前做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)。本次活動(dòng)為構(gòu)建了科研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、共享性的名師工作室創(chuàng)新發(fā)展的共同體。在本次的活動(dòng)中，大家接受著全方位的熏陶，滿載而歸，并滿懷期待，迎接今后的活動(dòng)。
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教育大咖們結(jié)合經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域提出的教育思想、教育理念、教育方式，令人驚嘆不已。側(cè)耳傾聽之時(shí)大家也在深切思考：作為一名新時(shí)代教師，在給孩子們扣好人生第一?？圩拥穆猛旧?，目前做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)。本次活動(dòng)為構(gòu)建了科研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、共享性的名師工作室創(chuàng)新發(fā)展的共同體。在本次的活動(dòng)中，大家接受著全方位的熏陶，滿載而歸，并滿懷期待，迎接今后的活動(dòng)。