由北京中教市培教育研究院支持、內(nèi)蒙古教育廳教研室主辦的呼和浩特市玉泉區(qū)中青年骨干教師培訓(xùn)班第一期培訓(xùn)活動(dòng)在玉泉區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行，北京中教市培教育研究院學(xué)術(shù)指導(dǎo)蔣守成作為小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目導(dǎo)師，赴呼和浩特開展第一次培訓(xùn)活動(dòng)。 

4月26日，在玉泉區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了玉泉區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中青年骨干教師第一期培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)蒙古自治區(qū)教研員、骨干教師研修班班主任陳麗老師，玉泉區(qū)教研室劉月慧副主任，玉泉區(qū)數(shù)學(xué)教研員、骨干教師研修班副班主任聞偉華、隋穎老師和全區(qū)90余名骨干教師參加了此次活動(dòng)。開班儀式由陳麗老師主持。劉月慧副主任對(duì)所有學(xué)員提出了幾點(diǎn)期望，希望各位學(xué)員珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索數(shù)學(xué)中的奧秘。

第一期培訓(xùn)班邀請(qǐng)了江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師、常州市名師工作室優(yōu)秀領(lǐng)銜人、金壇區(qū)朝陽小學(xué)蔣守成校長為大家培訓(xùn)。首先，蔣校長展示了一節(jié)精彩的課－“探究三角板的奧秘”，蔣校長語言幽默，充滿智慧，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了由三角板組成引發(fā)的一系列的數(shù)學(xué)問題的研究，讓大家領(lǐng)略了不一樣的數(shù)學(xué)課堂。課后陳麗老師對(duì)蔣校長在教學(xué)中引發(fā)的數(shù)學(xué)思考進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望老師們能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，將目前教學(xué)中存在的碎片化教學(xué)的問題進(jìn)行系統(tǒng)整合，教師要有源于教材和高于教材的眼光。

接著蔣校長對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了解析和說課－觸類旁通教數(shù)學(xué)，并為大家做了“給孩子們創(chuàng)造五彩繽紛的數(shù)學(xué)生活”的講座。他指出，主題是學(xué)生思維的起跑線，拓展是學(xué)生思維的發(fā)動(dòng)機(jī)，教材不是孩子們的全世界，全世界作為孩子們的教材。蔣校長重點(diǎn)為大家介紹了主題拓展課的研究形式：基于教材，基于數(shù)學(xué)名題，基于生活主題，基于游戲主題等，為孩子們種下一顆數(shù)學(xué)探究的種子，讓孩子用數(shù)學(xué)的視角去探究未知的世界，貼近教師實(shí)際的講座，讓大家受益匪淺。

最后陳麗老師對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，并送給老師們兩句話：知識(shí)背后沒有方法，知識(shí)就變成沉重的負(fù)擔(dān)，方法背后沒有思想，方法就變成笨拙的工具。希望數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行深度的數(shù)學(xué)思考，找到數(shù)學(xué)的本質(zhì)。

第一天的培訓(xùn)，留給數(shù)學(xué)老師很多的思考，老師們對(duì)數(shù)學(xué)主題拓展課有了自己的想法，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展更加明確，數(shù)學(xué)眼光也會(huì)變得更加長遠(yuǎn)。相信在接下來兩年的培訓(xùn)中，老師們一定會(huì)不斷成長，像玉泉小數(shù)教育的更深處漫溯！ 

用數(shù)學(xué)的眼光看世界，你會(huì)有不一樣的發(fā)展；

用數(shù)學(xué)的方法去思考，你會(huì)有數(shù)學(xué)家的思考。