受山東省東阿縣委托，2018年12月28日，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長、清華大學教授魏續(xù)臻，北京中教市培教育研究院學術(shù)指導、特級教師、正高級教師、全國模范教師潘建明對東阿縣全體數(shù)學教師進行了培訓。

12月28日，清華大學老科協(xié)邀請全國模范教師、教育部“國培計劃”首批專家?guī)斐蓡T、全國推進素質(zhì)教育先進工作者、江蘇省骨干教師培育站主持人潘建明老師為我縣數(shù)學教師講授數(shù)學示范課，并做了題為《數(shù)學核心素養(yǎng)背景下教學行為的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》的精彩報告。

教育局教研室全體人員，全縣中小學業(yè)務(wù)校長和部分骨干數(shù)學教師共計400余人參加了本次培訓學習。

報告會前，我縣實驗中學黃輝老師和潘老師分別執(zhí)教了公開課《平行四邊形及其性質(zhì)》，潘建明對黃輝老師的課進行了交流和互動，并給予了積極評價。

報告會上，潘建明認為，提高數(shù)學核心素養(yǎng)，務(wù)必從重塑教學生產(chǎn)關(guān)系；關(guān)注教學中的“扶”與“放”；善于激發(fā)學生的好奇心；把核心學習過程還給學生；要關(guān)注“學路優(yōu)先”；創(chuàng)設(shè)合適情境；加強“會學”指導；關(guān)注簡中求道；關(guān)注變式教學；關(guān)注有效評價；布置有效作業(yè)等方面入手。讓學生經(jīng)歷嘗試和探索過程，在做中感悟，增強實踐能力，積累活動經(jīng)驗，激發(fā)學生的學科自我發(fā)展期望和數(shù)學學習自信。

通過此次活動，促進了我縣教師與教育專家的專業(yè)發(fā)展的學習與交流，為更好地開展課堂教學改革，起到了積極地助力作用。