心有多大，舞臺(tái)就有多大，眼界決定境界。見(jiàn)多才能識(shí)廣，井底之蛙無(wú)法理解蒼鷹的世界。我們只有不斷的學(xué)習(xí)オ能有雄鷹那樣的視野，飛越高山、跨越大海，厚積オ能薄發(fā)，心動(dòng)不如行動(dòng)，成長(zhǎng)ーー我們就在路上。

接下來(lái)就這三天的學(xué)習(xí)，我以時(shí)間為線(xiàn)索做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：

7月23日，開(kāi)始了銀川之行，這次培訓(xùn)也是對(duì)這三個(gè)月工作的一個(gè)總結(jié)和提升，在火車(chē)上和小英組的主持人及各位核心成員就前段時(shí)間的各自負(fù)責(zé)的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，特別是對(duì)自己負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)這塊，爭(zhēng)取了主持人的意見(jiàn)，相互之間也了解了不少，無(wú)論是生活上還是工作中學(xué)習(xí)到了彼此身上好多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲不少。

7月24日，全國(guó)第二屆名師工作室博覽會(huì)在銀川正式召開(kāi)。當(dāng)我們一行36人來(lái)到“全國(guó)第二屆名師工作室博覽會(huì)”會(huì)場(chǎng)的那一刻，我的心瞬間被“點(diǎn)燃”。

會(huì)議在寧夏國(guó)際會(huì)場(chǎng)正式拉開(kāi)帷幕，首先由李偉和姜躍春兩位專(zhuān)家分別做了講座。兩位專(zhuān)家的講座使我大到對(duì)國(guó)家小到個(gè)人有了新的、高的占位，也或多或少的了解了國(guó)內(nèi)和國(guó)外的一些形式及變化。

7月25日小英組的成員赴實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)，蘇晴老師的一節(jié)繪本課《The  Color  Monster》讓我十分的震撼。他的教態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)貌、感染力、親和力等等，每一個(gè)細(xì)微之處都值得我們每一位英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)。聽(tīng)蘇老師課的同時(shí)我聯(lián)想了自己的課，下學(xué)期開(kāi)學(xué)我一定給每一位孩子們?nèi)∫粋€(gè)屬于自己的英文名字，一直以來(lái)，我心里一直想著這件事卻沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處。蘇老師上課的熱情也讓我反思自己，做一份事業(yè)，必須有火一樣的熱情，特別是做教育，這真的是一門(mén)良心活。一節(jié)好的英語(yǔ)課得讓孩子們愛(ài)上你，話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師！倘若孩子們都喜歡你，自然而然的也會(huì)喜歡上你的課，也會(huì)喜歡上英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。再則我們做為前線(xiàn)的教師，應(yīng)該透過(guò)課本來(lái)挖掘課本的內(nèi)涵、課外的知識(shí)，而不是生硬的就是學(xué)。對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，道理也是一樣的。我想在我下一步的工作中，想利用自身的優(yōu)勢(shì)，在全校弄一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)——英語(yǔ)戲劇表演。學(xué)習(xí)語(yǔ)言不光是學(xué)，它真正的意義在于在運(yùn)用于實(shí)際生活中，英文戲劇是一個(gè)載體，也可以更好的體現(xiàn)情感！從而讓孩子們感受到，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科是有情感色彩的、也是美美的文化。

這次學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到的新的教學(xué)思維，而且讓我可以把學(xué)到的某些東西可以應(yīng)用于自己孩子的身上，比如說(shuō)：“得閱讀者得天下”，使我明白了如何在生活中以及教學(xué)工作中用好“閱讀這個(gè)事情”。

7月26日我們參加了閉幕會(huì)，在成果展覽會(huì)上，看到了我縣的成果。雖然這僅僅是我們?nèi)齻€(gè)月來(lái)6個(gè)工作的室的努力結(jié)果，但卻包涵著我們每位名師工作室成員的辛苦，相信在未來(lái)，在這么好的局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們只要持之以恒，一定會(huì)取得豐盛的碩果！