漫漫人生路上,我們會遇見很多人、好多事。有些人和事,注定會成為我們生命中最美好的遇見,將給我們留下終身難忘的記憶。我已經(jīng)遇見了這樣的人、這樣的事。
2018年7月24日——26日,在工作室主持人王素芹校長的帶領(lǐng)下,我們一行6人參加了在銀川舉辦的“全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會”。在這次活動中我收獲的除了那張看得見的證書之外,還有看不見的成長——不只是專業(yè)的成長,更是自我的成長。我知道這成長的背后離不開自己咬緊牙關(guān)的堅持,離不開我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,更離不開王素芹校長的悉心指導(dǎo)。
6月中旬的時候,王校長告訴我說:“7月份北京中教市培教育研究院有個活動,我想帶你去參加,你需要準(zhǔn)備一節(jié)課?!薄巴跣iL,我去。”想都沒想我便一口答應(yīng)下來,這樣的機會可不是誰都有哇!說實話我這么爽快地答應(yīng),其實是因為怕考慮過后就沒有了參加的勇氣,我這是“先把背包扔過墻”的心理呀!隨后我把這事跟我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一匯報,領(lǐng)導(dǎo)二話沒說,回了我一個字“去”。
等我回到家平靜下來才知道,我的這個決定是多么倉促?。”本┲薪淌信嘟逃芯吭旱奈枧_,對于我來說是可望而不可及!參加研究院活動的人,一定都是各地非常優(yōu)秀的教師吧!我行嗎?帶著這樣的疑問我再次撥通了王校長的電話,王校長告訴我說:“不試怎么知道?專心準(zhǔn)備課,其它不要多想?!笔前。辉囋趺粗雷约翰恍?!不逼自己一把永遠也邁不出這第一步,況且即使選不上我也不損失什么呀!相反我要通過參加這次活動逼著自己學(xué)習(xí),逼著自己成長,我還要去看看外面更大的世界。
王校長的鼓勵讓我有了面對困難的勇氣和信心,于是我便開始著手準(zhǔn)備我的參賽課。由于臨 近期末,老師和孩子們都處在緊張的復(fù)習(xí)中。準(zhǔn)備哪節(jié)課呢?其他年級的課,沒有時間也不方便試講。索性就把今年去阜平送教的那節(jié)課《數(shù)學(xué)思考——推理》再精心準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!我把自己的想法跟王校長一說,王校長同意了,并給出了指導(dǎo)性意見。她說:“你的課堂駕馭能力完全沒有問題,課堂語言也很精煉到位,不足之處是對教材理解不深入,需要再進一步挖掘。你先認真學(xué)習(xí)課標(biāo),再仔細閱讀教學(xué)用書,你一定會對這個教學(xué)內(nèi)容有更深刻的認識和更準(zhǔn)確的把握?!?/p>
在主持人王校長的建議下,我開始啃書,重點看課標(biāo)、課標(biāo)解讀、教師用書,也從網(wǎng)上看專家講座、看名師教學(xué)視頻。然后回過頭來再琢磨自己這節(jié)課,教學(xué)目標(biāo)怎么定位、描述,課前怎樣溝通、導(dǎo)入,各教學(xué)活動怎樣設(shè)計、呈現(xiàn),各教學(xué)環(huán)節(jié)怎樣過渡、連接,教師的評價語言怎樣準(zhǔn)確、精煉,真可以說是字斟句酌。有時候半夜醒來,會忽然覺得那句話這樣說不好,那樣表達更合適,便翻身起來、開燈、拿筆、記下,生怕那突發(fā)的靈感瞬間消失。
經(jīng)過幾番修改,我的教學(xué)設(shè)計終于定稿了。我把教學(xué)設(shè)計發(fā)給王校長,王校長肯定地說:“和之前的教學(xué)設(shè)計比較,這個思路更好,對教材的理解更透徹更深刻了,有了自己的東西,這功夫下得值,就這樣提交吧?!蔽倚睦锏氖^終于可以落地了。
功夫不負有心人,終于在第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會上,我的參展作品《數(shù)學(xué)思考——推理》獲得了全國一等獎。我要感謝工作室王校長給我搭建的這個平臺,讓我有了更多、更大的舞臺去展示自己的機會,也讓我在學(xué)習(xí)中研究,在研究中歷練,在歷練中成長。
現(xiàn)在回首這段日子,如今雖然是假期,但刷手機、追電視劇的時間少了,相反不管多忙我每天都會抽出時間來讀書學(xué)習(xí),閱讀已成為我的一種習(xí)慣。是的,理想的人生,是好習(xí)慣積累而成的。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時,成功便自然而然地來了。
通過這件事,我越發(fā)覺得到自己遇到了對的人,我機緣巧合地成為王素芹名師工作室的一員。加入工作室以來,王校長用她高尚的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)能力影響著我們每一個人。她帶給我的不只是專業(yè)上的引領(lǐng),更是精神上的富足感,她是我成長路上名副其實的助推器。如果說遇見是一種緣分,那我要感恩遇見,感恩遇見帶給我成長的機會和挑戰(zhàn),也愿我能成為別人的美好的遇見。
光陰雖老了,但這顆心卻不安分起來,越發(fā)顯得有活力。電影《熔爐》有句臺詞令人印象深刻:“我們一路奮戰(zhàn),不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們。”誰能定義我們是誰呢,只有自己。那就做自己吧,做更優(yōu)秀的自己!但我深知成“名師”不易,我會緊跟名師的腳步,先成長自己,希望將來能夠帶動我們學(xué)校數(shù)學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展。所以我會保持一顆平常心,專心做自己該做的事。
最后用幾句話總結(jié)我銀川之行的收獲與感悟: 絲路驛站,塞上江南,大美銀川。 三天活動,精彩紛呈,收獲滿滿。 名師引領(lǐng),研修路上,并不孤單。 為了夢想,腳踏實地,一路向前!
作者簡介
李欣欣,女,漢族,中共黨員,本科學(xué)歷,中小學(xué)一級教師,在滿城小學(xué)任教,現(xiàn)為保定市王素芹名師工作室成員。1999年畢業(yè)于河北省定興幼兒師范學(xué)校,一直擔(dān)任班主任耕耘在教學(xué)一線。20年來多次承擔(dān)市級、區(qū)級、校級的示范課、觀摩課及送課下鄉(xiāng)活動;先后6次參加市級、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課、說課比賽;在保定市教師基本功大賽中曾榮獲一等獎第一名;3次被評為市級優(yōu)秀班主任;多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者、最美教師;并有多篇教育教學(xué)論文獲獎,市級課題已立項正在研究中……今年,在第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會中示范課《數(shù)學(xué)思考――推理》榮獲一等獎。
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