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          【第二屆“全國名師工作室 創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會”研修一】

          作者:范盈盈 王滿英 發(fā)布時間: 2019-09-30 閱讀:( 7681 )  

          【第二屆“全國名師工作室 創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會”研修一】

          寧夏銀川:名師云集賀蘭山,塞上銀川展成果

          深圳市王滿英名師工作室“古詩新詠”

          榮獲全國名師工作室創(chuàng)新成果一等獎

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          (圖一:開幕式)

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          (圖二:專家講話)

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          (圖三、四:王滿英工作室骨干成員合影:代正洪、范盈盈、盧雨輝、陳春雨)

          2019年7月24—26日,2019年7月24—26日,來自全國各地的3200余名教育工作者參加了在寧夏銀川舉行的“第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會” 盛典活動,廣東省深圳市松泉實驗學校王滿英、代正洪、盧雨輝一行三人應邀出席,松泉實驗學?!肮旁娦略仯汉B(yǎng)心性,提升素養(yǎng)”創(chuàng)新成果,榮獲“全國名師工作室創(chuàng)新成果一等獎”。

          廣東省語文特級教師、首批語文正高級教師“王滿英名師工作室”主持人王滿英帶領工作室骨干成員代正洪、盧雨輝、范盈盈、陳春雨在博覽會上以《“古詩新詠:涵養(yǎng)心性,提升素養(yǎng)”》為題作了現(xiàn)場展示交流,得到組委會專家和全國與會代表一致好評,特別是北京中教市培教育研究院院長朱孝忠、名師趙燕平對我們的“古詩新詠”成果給予了高度評價:“‘古詩新詠’這項成果具有創(chuàng)新和實踐價值,可操作性強,跨學科整合,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,涵養(yǎng)心性,提升素養(yǎng),值得推廣!”

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          (圖七、八:王滿英工作室成員與趙燕平合影)

          7月25日上午,在銀川高級中學分會場,向全國列席會議的音、體、美等學科的專家及老師進行了“古詩新詠”部分古詩詞歌曲的展演,其中《蝶戀花?佇倚危樓風細細》《贈從弟》《秋詞》等古詩詞歌曲在松泉實驗學校師生演唱視頻及王滿英工作室骨干成員王滿英、代正洪、盧雨輝、范盈盈、陳春雨一行五人純真而深情演繹的歌聲里,與會代表深受感動,贊不絕口,表演展示結束后,與會專家代表意猶未盡,紛紛涌向主席臺與松泉實驗學校老師合影,并希望進一步聯(lián)系取經合作。

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          (圖九、十:王滿英工作室成員現(xiàn)場展演古詩新詠之《贈從弟?亭亭山上松》《秋詞》《蝶戀花?佇倚危樓風細細》)

          7月26號上午“古詩新詠”課題組又在銀川市寧夏國際會堂,參加大型集群式工作室特色成果觀摩展示現(xiàn)場會,“古詩新詠”課題業(yè)務主持人盧雨輝老師,就課題的概況,開展情況以及未來發(fā)展方向,今后提升空間等多緯度,向與會的全國各地教育專家及廣大教師進行了言簡意賅的介紹與陳述,再一次引起代表們的深度關注和強烈共鳴。

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          深圳市松泉實驗學校“古詩新詠”課題,是廣東省王滿英名師工作室旗下的一個優(yōu)秀課題,課題從蹣跚學步到今天昂首邁進一路走來,特別是近幾年得到工作室王滿英同志的悉心教導,課題成果累累,教研節(jié)節(jié)攀升,不僅成為松泉實驗學校一張靚麗奪目的名片,而且香飄四溢,在深圳的教壇上聲名遠揚,開枝散葉。在課題組業(yè)務主持人盧雨輝老師堅持與努力下,迄今為止先后為初中語文三年六冊共計89首古詩詞全部配曲,在此基礎上,松泉實驗學校率先在全國推出了《古詩新唱》,《古詩新韻》兩本相關的古詩詞歌曲專集。對課題取得的成就,各大媒體包括“南方都市報”“南方教育時報”“深圳晚報”“晶報”等給予關注紛紛進行報道宣傳,鳳凰衛(wèi)視“社會正能量“欄目特邀古詩詞歌曲《觀書有感》展演,該課題被深圳市立項“十一五規(guī)劃課題(已結題),羅湖區(qū)教改專項課題,深圳市教科院評為“深圳市好課程"等課題作為科研成果向全市推薦經驗,多年來“古詩新詠”課題始終如一,通過中學語文古詩詞配曲吟唱,引領學生以音樂為載體識記古詩詞實驗,在長期課題實踐中,先后衍生多篇相關的學術論文被《兒童音樂》,《中小學音樂教育》等刊物收錄發(fā)表,并廣推課題研究成果恩澤四方。

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          (圖:深圳市松泉實驗學校音樂老師盧雨輝二十多年來潛心研究,初中八十九首古詩譜曲手稿)

          “古詩新詠”將古詩與音樂教學相融合,以歌曲演唱的方式誦讀與欣賞古詩,增強學生的文化底蘊,涵養(yǎng)心性,提升綜合素養(yǎng)。

          我們依詞配曲,給初中語文教材涉及到的89首古詩詞全部譜上了簡潔而動聽的旋律,教學生吟唱,為中小學古詩詞教學開辟了一條新路徑。這項成果是音樂與語文跨學科整合的結晶,語文組與音樂組老師們用才華才情豐富了自己的精神生命,用激情充盈內心,創(chuàng)意生活,提升了師生的藝術素養(yǎng)和生命質量。

                 “音樂課上教唱古詩”、“課間十分鐘播唱古詩”、“節(jié)日活動演唱古詩”,校園蕩漾著我們孩子自己的歌聲,親切、溫暖而迷人,學校文化彰顯出獨特而靈動的魅力,經典浸潤心靈!思想,因書香詩韻而豐盈;生命,因書香詩韻而精彩!“腹有詩書氣自華”,古詩新詠,成為學校一道亮麗的風景線。

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          (圖:校領導王滿英、曾挺宇大力支持:“音樂課上教唱古詩”、“課間十分鐘播唱古詩”、“節(jié)日活動演唱古詩”)

          一份耕耘,一份收獲,二十余年的堅守,卓越的成就,在這次北京中教市培教育研究院盛會上,受到組委會高度重視,引起廣泛關注,在為期三天的會議上,組委會由衷青睞“古詩新詠”創(chuàng)新成果,破格安排兩場次現(xiàn)場展示,實屬榮幸之至。

          帷幕合攏,浮華散去。收獲榮耀的同時又預示著新征程的開啟!“古詩新詠”一路走來,首先感謝松泉實驗學校領導和全體師生的大力支持,“古詩新詠”今后將以百倍的努力,續(xù)寫華章,再創(chuàng)輝煌,用行動答謝學校以及所有關心這個成果不斷成長的領導、專家和朋友的支持、指導與期待!


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