為貫徹落實教育部《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》要求，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊伍，促進中學(xué)教育教學(xué)水平的提高，應(yīng)呼和浩特市市教育局邀請，11月5日—7日，北京中教市培教育研究院再次赴呼和浩特市對該市中學(xué)校長、進修學(xué)校校長進行為期三天的通識培訓(xùn)，我院自與呼和浩特市合作以來，為該市成功舉辦多次學(xué)科教師培訓(xùn)，校長異地校際交流培訓(xùn)、教育均衡發(fā)展交流，并于2014年3月協(xié)助該市啟動“中小學(xué)名師工作室工程”。

研修班由北京中教市培教育研究院朱孝忠院長親自主持。北京中教市培教育研究院的專家胡新懿、周滿生、臧富仁、程華、沈毅5位專家分別講授了《課程改革與課程教學(xué)》、《基礎(chǔ)教育國際化面臨的機遇、存在的問題、挑戰(zhàn)與應(yīng)對》、《學(xué)校文化建設(shè)的思考與實踐》、《校長領(lǐng)導(dǎo)力的認識、提升和實踐》等課程，魏續(xù)臻、徐安德兩位專家分別作了分析點評。授課結(jié)束后，專家與學(xué)員開展了交流活動，圍繞各學(xué)校的辦學(xué)思路、內(nèi)涵發(fā)展、特色提升等方面進行反思和探討。

11月7日下午，呼和浩特市市教育局黨委書記、局長吳長春、市政府總督學(xué)郭力與培訓(xùn)班學(xué)員舉行座談會，聽取大家的意見和感受，共同探討我市中學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的路徑、教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提高、學(xué)校特色文化的打造等問題，17位學(xué)校負責(zé)同志發(fā)言。秋實中學(xué)、興盛學(xué)校、農(nóng)大附中等民辦學(xué)校負責(zé)人在發(fā)言中感謝市教育局安排民辦學(xué)校校長參加培訓(xùn)，認為“眼界大開”。他們表示，回去以后要認真整理和消化所學(xué)到的內(nèi)容，反思以往在學(xué)校管理上的不足，整合提煉學(xué)校的發(fā)展愿景，建立起科學(xué)的、適合各自學(xué)校特點的教學(xué)科研模式。他們希望今后再有對校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)的機會時，把民辦學(xué)校的校長、民辦學(xué)校的教師也包括進來，與公辦學(xué)校的校長、教師一塊兒進行培訓(xùn)，提升民辦學(xué)校校長的素質(zhì)和辦學(xué)水平。

吳長春局長在座談會上講話，他希望我市各學(xué)校校長繼承和發(fā)揚老一輩教育家的傳統(tǒng)，增強辦好學(xué)校、辦好教育的事業(yè)心；要加強教師隊伍建設(shè)，帶出一支具有崇高師德和嚴謹治學(xué)態(tài)度的教師隊伍；要密切關(guān)注師生的心理健康，給教師排憂解難，給學(xué)生減輕課業(yè)負擔(dān)，營造良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍；要抓好學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會過程中，作為教師，作為校長要先行一步。吳局長引用了恩格斯《〈自然辯證法〉導(dǎo)言》中的一段話與大家共勉共勵：恩格斯在評價“文藝復(fù)興”在歷史上的進步作用時說“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人時代。給現(xiàn)代資產(chǎn)階級統(tǒng)治打下基礎(chǔ)的人物，決不受資產(chǎn)階級的局限。相反地，成為時代特征的冒險精神，或多或少地推動了這些人物。那時，差不多沒有一個著名人物不曾作過長途的旅行，不會說四五種語言，不在幾個專業(yè)上放射出光芒?！?/p>

郭力總督學(xué)在培訓(xùn)班開班會上作動員講話，在座談會上作總結(jié)發(fā)言。