——徐長青工作室研修團隊走進天津市濱海新區(qū)工農村小學

4月18日下午，徐長青工作室部分成員、濱海新區(qū)塘沽小學教師發(fā)展第四共同體教師代表和山東泰安市徐長青工作室研修團隊，以及天津師范大學初等教育研究生共60余人走進濱海新區(qū)塘沽工農村小學，開展了主題為“攜手京津冀 協(xié)同促發(fā)展”的基于簡約教學課例研究的教學研討活動。工作室導師、全國著名特級教師、正高級教師徐長青校長和工作室基地校工農村小學張寶穎校長全程參加了本次研討活動。

會議由工農村小學孫桂霞主任主持， 楊金良副校長致歡迎詞，山東泰安的張義慧老師，工農村小學徐長青工作室團隊的谷守靜、紀召展老師，分別以《大道至簡 簡約共融》《簡不失其華 約不顯其澀》《慢而生慧 簡而不凡》為主題，與在場的老師們分享了簡約教育思想，令人回味無窮！

泰安第一實驗學校的于蕊老師為與會同仁帶來了一節(jié)精彩的數(shù)學課《統(tǒng)計》，充分體現(xiàn)了簡約教學的課堂教學建構要義。于老師的課設計巧妙，以泰山美景導課，充分激發(fā)了學生的學習興趣，整節(jié)課以泰山近幾年的游客數(shù)為主線，重難點明確，教學環(huán)節(jié)緊湊，充分調動學生的學習積極性。于老師這節(jié)課既有抽象概括，又有回顧反思；既有知識理解，又有生活應用。此外,對于德育的滲透，也貫穿了整節(jié)課堂，數(shù)學之美深深影響著在場的每一位同學。

研究課后，泰安市岱廟實驗學校的陳玉芝老師和與會人員分享了微報告《讓數(shù)學文化浸潤課堂》。報告中，采集了大量的名家教學案例分析，緊密結合簡約教學，理論與實踐結合，觀點明晰，舉證詳實，娓娓道來，充分展現(xiàn)了數(shù)學文化的博大精深。

最后，工作室導師、全國著名特級教師徐長青老師為大家解讀了簡約教學“十YU”評價的“欲”。他指出：“欲”，心往之，來自興趣，來自“疑惑”，來自責任，來自于習慣，重在培養(yǎng)學生的質疑能力。教學活動不能簡單停留在外部刺激下的“欲”的滿足，更應是具有價值導向的對生命的責任擔當?shù)摹坝钡膯拘选Ｐ枰膭顚W生心往之，再往之，繼而往之，這是我們所盼望的“欲”，也是我們需要培養(yǎng)學生的“我想學”“我要學”所體現(xiàn)的“欲”。教育要培“欲”，“欲”既是教育的起點，也應該成為教育的終點，通過價值引領、責任擔當，供給到學生身上，讓其走上自我價值實現(xiàn)的終生學習之路。