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          基于幾何畫板的課堂創(chuàng)作與創(chuàng)新

          作者: 潘建明 發(fā)布時間: 2019-03-11 閱讀:( 5760 )  

          2018年7月8日,延續(xù)前一日的暑期研修,在常州市田家炳初級中學繼續(xù)如火如荼地進行,培訓過程中學員們認真學習、刻苦鉆研、共同探討的熱情勁,正如七月這火熱的天氣,激情燃燒。

          下午諸建剛主任的講座《基于幾何畫板的課堂創(chuàng)作與創(chuàng)新》操作性十足。幾何畫板是一個非常適用于數(shù)學幾何課堂教學的軟件,這個強大的圖形繪制工具提供了豐富且便利的操作功能,數(shù)學教師可以隨心所欲地創(chuàng)作出自己需要的課件。

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          幾何畫板專家:諸建剛主任

          諸主任是幾何畫板制作方面的專家,在整個江蘇省都很有名氣,他近十年來潛心鉆研幾何畫板軟件的開發(fā)、功能的設計,還能根據(jù)教學的不同需求私人定制般地創(chuàng)作出各類課件。一個個精美的圖形變換,動畫展示,體現(xiàn)的不僅僅是諸主任出神入化的計算機軟件技術水平,更是他充滿智慧的教學思想和嫻熟高超的教學水平。

          師傅領進門,修行靠自身

          俗話說"師傅領進門,修行靠自身",在諸主任的講解下,學員們也都是躍躍欲試。大家打開幾何畫板程序,動動手指,動動腦子,對照著試題不同的要求設計匹配的幾何圖形,如若遇到一時想不明白,思考良久都做不出來的,諸主任還會親自來到身邊進行耐心細致的答疑。

          探索幾何畫板神奇之旅

          從一無所知,到簡單作圖,最后達到想法與操作上的完美統(tǒng)一,學員們臉上露出了收獲的微笑。一些復雜的、難度較大的幾何題,中考壓軸題,原來只能停留在動筆嘗試作圖、空間抽象想象層次,更不能通過圖形的運動變換找到答案,現(xiàn)在卻能夢想成真,這是一個多么神奇美妙的旅程!

          風雨無阻,勇往向前

          對幾何畫板進行操作探索是一個永無止境的過程,雖然我們離熟練掌握,輕松運用,做到"所想即所得"的期望還很遠,這條路還很長,但我們定會風雨無阻,勇往向前。



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