2016年11月5日至7日第十屆全國中小學(xué)名師工作室發(fā)展論壇在四川舉行。本次會議聚焦名師工作室發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)，專注教師專業(yè)化發(fā)展?！冻踔械赖屡c法治》學(xué)科李寶玉名師工作室在論壇展示工作室發(fā)展歷程和建設(shè)思路。

  李寶玉名師工作室從工作室教學(xué)文化、工作室教學(xué)主張、工作室常規(guī)活動、工作室人才培養(yǎng)、工作室課程建設(shè)、工作室科研努力、工作室交流互鑒、工作室文化輸出等多個(gè)方面準(zhǔn)備了展示材料，全面展示了李寶玉工作室五年來的活動成果和工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。鑒于李寶玉名師工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的示范性，會議主辦方在會場播放了李寶玉名師工作室的宣傳視頻并邀請李寶玉名師工作室材料進(jìn)駐論壇主會場展示。

  在整個(gè)論壇期間，全國各地名師工作室主持人、名師工作室成員與李寶玉工作室主持人交流經(jīng)驗(yàn)、共話工作室建設(shè)，李寶玉工作室“為成長點(diǎn)燈”、“守常規(guī)為柱”、“以文化立根”、“得主張育魂”、“依課程為綱”、“據(jù)活動造坊”、“用科研發(fā)聲”和“攜互助提升”的八個(gè)工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)獲得了業(yè)界的廣泛關(guān)注與好評。

  為充分展示名師工作室的教學(xué)文化和教學(xué)主張，工作室主持人李寶玉老師在分組交流階段與全國知名工作室建設(shè)專家徐安德老師、朱孝忠老師等詳闡述了“實(shí)證德育”文化和“主題學(xué)習(xí)”教學(xué)主張，各位專家對工作室立足文化建設(shè)開展主題學(xué)習(xí)教學(xué)主張的研究大家贊賞，紛紛勉勵(lì)工作室繼續(xù)研究課堂，以課堂研究帶動教師發(fā)展和工作室品質(zhì)提升。

  為充分展示名師工作室的教師專業(yè)化培養(yǎng)思路，李寶玉工作室在成都市雙流區(qū)雙流實(shí)驗(yàn)初中開展了以“基于結(jié)構(gòu)元的主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究”為主題的主題研訓(xùn)活動。

  工作室成員程迓慶老師開設(shè)了《深深淺淺話友誼》的課例，圍繞該課例，棲霞區(qū)教師發(fā)展中心朱張虎老師、南京一中馬群分校張桂芳老師、華電中學(xué)印勝山老師、燕子磯初中陳勇老師、伯樂中學(xué)崔玲老師、攝山中學(xué)戴彩云老師等工作室成員和現(xiàn)場的老師進(jìn)行了即時(shí)性的互動研討，李寶玉老師做了題為《主題學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)元：從教學(xué)設(shè)計(jì)走向教學(xué)頂層設(shè)計(jì)》的微型培訓(xùn)。

  該活動比較清晰的展示了工作室的主題研訓(xùn)教師成長課程思路，整場主題研訓(xùn)活動注重互動。寧夏銀川市教科所盧所長對整場主題研訓(xùn)活動進(jìn)行了點(diǎn)評，對工作室立足學(xué)科建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)帶動教師發(fā)展、課堂發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的建設(shè)思路表示滿意，并在現(xiàn)場號召更多的工作室向李寶玉工作室學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  整個(gè)展示活動過程中，李寶玉名師工作室創(chuàng)新的工作方式、新穎的活動方式、深刻的研修智慧和豐厚的研修成果，獲得了與會者和主辦方的廣泛好評。

  南京市《初中道德與法治》學(xué)科歷來重視名師培養(yǎng)工作，以區(qū)域研究為載體，以名師引領(lǐng)為目標(biāo)，以團(tuán)隊(duì)合作為形式，形成多元發(fā)展的良好局面，在省市產(chǎn)生良好聲譽(yù)，一大批新一代學(xué)科名師從工作室中走出。李寶玉名師工作室是學(xué)科發(fā)展的驕傲，我們也期待越來越多的有志者能善于借力、勇于探索、奮力追求，在追求職業(yè)發(fā)展的道路上為自身發(fā)展樹目標(biāo)，為學(xué)科發(fā)展添動力。