2019年4月4日，李寶玉名師工作室成員戴小敏老師在南京市伯樂中學開設《基本政治制度》市級公開課。

在授課前，在戴老師的帶領下，學生通過自主學習初步了解我國基本政治制度的內容，并在前測問卷中寫下關于“基本政治制度”的困惑。針對學生們的認知困惑，戴老師做出了梳理和歸納，旨在能在課堂上解決學生的真實問題，讓學生通過學習，真正理解我國的基本政治制度。

戴小敏老師的本節(jié)課由三個主題環(huán)節(jié)構成：

在主題學習一：認識政治制度中，戴老師通過知識搶答PK賽的方式充分調動學生積極性，初步解決了知識層面“基本政治制度”“是什么”的問題。

在主題學習二：走近基本政治制度中，通過學生對于所呈現(xiàn)材料的歸納總結幫助學生認識到基本政治制度的特點，以及初步形成對我國基本政治制度的認同。在這一主題學習過程，主要強調學生的“學”，通過建立學習模型指導學生學以致用，教會學生學習方法。

在最后的主題學習三：擁護基本政治制度中，主要通過呈現(xiàn)課前學生的困惑，引導學生探究，解決真實困惑，并內化為自身的政治素養(yǎng)。

（戴小敏老師上課風采）

(小組交流 探究困惑）

在本課的授課過程中，戴小敏老師始終堅持教師的指導作用、學生的主導地位，一步步引導學生進一步了解我國國情，認識到我國的政治制度是在基于本國國情、堅持黨的領導的前提下充分符合我國人民利益的制度，從而加強對國家的政治認同和制度自信，進一步增進學生對黨和國家的熱愛。

本課的教學設計和教學實施充分融合了“主題學習”的思想，明確了學生“學”的重要性，同時，也為聽課教師今后在國家制度方面的教學提供了新思路。