2018年9月20日，范永杰、熊國玲地理名師工作室活動在成都市中和中學舉行。區(qū)內(nèi)學校部分地理教師參加了活動?；顒佑晒ぷ魇翌檰?、中和中學地理學科主任殷富良主持。

工作室成員黃勇老師為活動帶來了一堂研究課，題為“資源開發(fā)條件——以我國山西省為例”。黃老師利用學校近期提出的“三階四環(huán)”新思想，為學生量身制作了導學案，從“淺層加工”“深度建構(gòu)”“自我提升”三個層面分別進行了精心設計，針對學生的預習情況發(fā)現(xiàn)相應問題，進而進行情境創(chuàng)設、問題探究和融合應用。4個子問題環(huán)環(huán)相扣、層層深入，引導學生拓展閱讀、總結(jié)反思。黃老師精心的課堂設計、深入淺出的問題解答贏得了與會老師的一致好評。

課后，工作室顧問、中和中學地理學科主任殷富良對本次課堂進行了點評，并作了高考復習備考專題講座。殷老師強調(diào)，在高考復習備考中，區(qū)域主題的選擇很重要。第一，關(guān)注重大時事背景中相關(guān)地理要素；第二，關(guān)注區(qū)域內(nèi)獨特的自然地理特征要素及其變化的主題；第三，關(guān)注涉及區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的主題；第四，關(guān)注涉及區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和重大經(jīng)濟建設工程的規(guī)劃布局的主題；第五，關(guān)注涉及區(qū)域內(nèi)生態(tài)建設的主題。

黃老師精彩的課堂和殷老師高屋建瓴的專題講座，激活了與會人員的思想火花，激發(fā)了與會人員對“高考復習備考”的多角度、全方位思考，有效地促進教師的專業(yè)成長。