2018年1月20日中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，提出了“造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍”的任務(wù)。為了適應(yīng)時代需求，展望二〇三五，北京中教市培教育研究院決定大規(guī)模、高規(guī)格、全方位、多視角以“情景式博覽會”的形式，舉全力，匯眾智，分專業(yè)，跨界別，集全國名師工作室創(chuàng)新精華，聚華夏教育大師級領(lǐng)軍人才，于2019年7月24日—26日在寧夏回族自治區(qū)銀川市舉行第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會。

北京中教市培教育研究院聯(lián)合寧夏回族自治區(qū)、銀川市教育部門，攜手基礎(chǔ)教育、高等職業(yè)教育、學(xué)前教育、教師教育同仁，共同舉辦此次盛會。

盛會在即，體驗高峰，身臨其境，現(xiàn)場觀摩；或乘勢展現(xiàn)團隊風(fēng)采，借力宣傳發(fā)展成就；或?qū)教铰?，訪師問道；可以博采眾家所長，亦可以彰顯一幟獨樹。北京中教市培教育研究院，特邀請各地名師工作室，不忘初心，守望教育，共建共研共融共享，再現(xiàn)再創(chuàng)再聚再敘。

北京中教市培教育研究院向全體有意參展的教育界同仁征集優(yōu)秀成果，屆時將組織業(yè)界知名專家對征集的成果進行評選，遴選出優(yōu)秀成果在博覽會期間展示交流，并評選2019年度全國名師工作室發(fā)展引領(lǐng)示范人物，全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果特等獎、創(chuàng)新獎、一等獎、二等獎，并舉行隆重的頒獎盛典，頒發(fā)獲獎證書。

一、博覽會背景

2018年7月，首屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會在鄂爾多斯盛大開幕，268項名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果參與展示展覽交流，190余節(jié)工作室精品課在大會得以呈現(xiàn)，80位正高級、特級教師參與各學(xué)科示范課的點評與指導(dǎo)工作，來自全國各地2300余位教育行政、科研部門、中小學(xué)校長及工作室成員參與了此次博覽會。應(yīng)廣大教育行政管理部門以及教育界同仁呼聲，北京中教市培教育研究院決定再續(xù)盛會，為大家提供交流展示、學(xué)習(xí)借鑒的平臺。

二、征集成果類型

本次博覽會采用1+6模式，即學(xué)科教育主題峰會與6個專題峰會；展示的創(chuàng)新發(fā)展成果，將覆蓋基礎(chǔ)教育各學(xué)段的所有學(xué)科，設(shè)立“人工智能助推教師隊伍發(fā)展”、“學(xué)前教育”、“職業(yè)教育”、“德育與班主任工作”、“學(xué)校管理與校長工作”、“藝術(shù)教育與體育”等六個專題峰會，分別通過1個大型集群式博覽會和30個學(xué)科教學(xué)分場進行展示，全面而有深度地反映當(dāng)代教育創(chuàng)新發(fā)展最新成就。

1.名師工作室創(chuàng)新發(fā)展區(qū)域組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗；

2.名師工作室創(chuàng)新發(fā)展個體成果；

3.人工智能助推教師隊伍建設(shè)區(qū)域和學(xué)校的經(jīng)驗；

4.人工智能助推教師隊伍建設(shè)裝備設(shè)施和軟件開發(fā)應(yīng)用成果；

5.學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀課例；

6.主題班會課優(yōu)秀課例；

7.學(xué)前教育優(yōu)秀課例；

8.職業(yè)技術(shù)教育優(yōu)秀課例；

9.心理健康教育優(yōu)秀課例；

10.經(jīng)典試題說題優(yōu)秀案例；

11.區(qū)域教育領(lǐng)軍人才成長業(yè)績成果；

12.基層學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展成功案例；

13.其他希望展示的創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀成果。

三、成果征集起止時間

成果提交時間：即日起至2019年6月25日截止。

審批結(jié)果通知時間：2019年6月30日在北京中教市培教育研究院官網(wǎng)博覽會專區(qū)公布（網(wǎng)址：www.qw265.cn）。

四、提交成果的具體要求：

凡參加本屆博覽會的單位均可申報優(yōu)秀成果。

展示的成果要有特色，有創(chuàng)新，是亮點，是精品，一般性的成果不予展示和評獎。提交成果的資料要真實、完整、具有可展示性，要有獨立的自主知識產(chǎn)權(quán)。

具體要求如下：

（1）優(yōu)秀成果和經(jīng)驗，提交報告文本，提交取得成果和經(jīng)驗的主體簡介，附證明材料更佳；

（2）優(yōu)秀課例，提交教學(xué)設(shè)計或備課稿，提交個人專業(yè)發(fā)展情況簡介，附錄像光盤為宜；

（3）優(yōu)秀說題，提交說題來源，提交說題稿，盡量附錄像光盤，提交個人簡介；

（4）開發(fā)的設(shè)備和優(yōu)秀應(yīng)用軟件，提交設(shè)備和軟件特色的簡要說明，用錄像光盤呈現(xiàn)，并做好實物展示、演示的準備；

（5）優(yōu)秀主題活動，如閱讀教學(xué)示范、觀課議課示范、工作室室本主題研修示范、教學(xué)技術(shù)應(yīng)用示范，提交活動設(shè)計方案，提交活動主持人簡介；

（6）優(yōu)秀課題研究、課程開發(fā)、教材編寫、專利發(fā)明、個人專著等，提交文本，提交成果所有者簡介，提供實物資料和獲獎、出版、發(fā)表等證明材料；

（7）優(yōu)秀實物性成果，如自主研發(fā)的教具、實驗儀器和發(fā)明的教學(xué)裝置等，提交簡易說明，提交成果所有者簡介，盡量附錄自主研發(fā)的證明材料，并且做好實物參展的準備；

（8）個人才藝展示，提交展示內(nèi)容，提交個人專業(yè)發(fā)展情況介紹，附才藝展示光盤更佳；

（9）個人智慧魅力演講，提交個人簡介，提交演講稿；

（10）教育敘事和成長故事，提交文本，提交個人簡介。

（11）所有提交文稿（教學(xué)設(shè)計、演講稿等）格式要求如下：

①標題：黑體四號。

②正文：宋體五號。

③段落間距：固定值18磅。

④Word制圖需組合。

⑤正文前注明單位、姓名；正文后注明學(xué)科學(xué)段、年級、個人簡介

樣式：

標題（黑體四號不加粗、居中）

單位  姓名（宋體五號右對齊）

XXXXXXXX……（正文宋體五號，段落間距固定值18磅）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……

XXXXXXXX……

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……

正文結(jié)束附學(xué)段學(xué)科、上課所用年級、個人簡介（宋體五號）

五、優(yōu)秀成果展示形式及前期準備工作預(yù)告

1.學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀課例、主題班會的優(yōu)秀課例，均為班級教學(xué)現(xiàn)場做課展示，專家即時點評指導(dǎo)；

2.優(yōu)秀創(chuàng)新發(fā)展成果和經(jīng)驗，遴選優(yōu)秀者安排大會發(fā)言和專題峰會交流，并且安排博覽會展位，通過展板進行呈現(xiàn)及做現(xiàn)場介紹交流；

3.說題、設(shè)備和應(yīng)用軟件、優(yōu)秀主題活動、優(yōu)秀課題研究成果、課程開發(fā)成果、編寫教材、專利發(fā)明、個人專著、優(yōu)秀實物性成果、個人才藝展示、個人智慧魅力演講、教育敘事和成長故事等，博覽會均設(shè)置主題展示區(qū)，搭建展臺，組織主題活動，安排觀摩互動，進行現(xiàn)場呈現(xiàn)和交流展示；

4.學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀課例，除遴選精品課例進行課堂做課展示外，其他課例，將全部安排在博覽會現(xiàn)場進行說課交流和觀摩互動活動。

5.博覽會靜態(tài)展示活動，請在填寫項目申報書時注明展位和展臺需求；提前準備好布展設(shè)計方案隨優(yōu)秀成果一并提交組委會?，F(xiàn)場解說人員和布展人員自備。

根據(jù)征集要求準備的優(yōu)秀成果與成果項目申報書一并報送北京中教市培教育研究院院辦。

入選參加展示通知，將在完成優(yōu)秀成果評審后及時發(fā)出，敬請期待。

如有其他需求，請與組委會工作人員及時聯(lián)系溝通。

聯(lián) 系 人：      王老師

聯(lián)系電話：    18501155439

電子郵箱：    bsdpxbwf@126.com

北京中教市培教育研究院
2019年5月5日