四川省馮恩旭、胡琳名師工作室活動簡報

——工作室成員及子成員赴宜賓、瀘州參加美術(shù)教研活動

2019第17期（總第17期）

四川省馮恩旭、胡琳名師工作室編                                2019年5月26日

美育系山區(qū)   丹青繪古鎮(zhèn)

   2019年5月22-26日，在工作室領(lǐng)銜人馮恩旭、胡琳老師帶領(lǐng)下，老師們來到宜賓高縣送教、瀘州老窖天府中學(xué)觀成員教師畫展、堯壩古鎮(zhèn)教師寫生活動。來自四川省馮恩旭、胡琳美術(shù)名師工作室成員及子成員48人參加了本次活動。

此次活動是在教育部“2019年全國學(xué)校美育工作會議”精神的指導(dǎo)下，以情系邊遠山區(qū)的藝術(shù)教育、提升美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)、促進學(xué)校美育發(fā)展為宗旨，結(jié)合省美術(shù)名師工作室——馮恩旭名師工作室、胡琳名師工作室的活動計劃，發(fā)揮美術(shù)教育名師工作室引領(lǐng)和輻射作用，開展了省名師工作室的支教交流。本次活動由四川省教育科學(xué)研究院藝體所所長、正高級教師馮恩旭老師；成都市成華小學(xué)省特級教師胡琳老師主持。進一步通過名師課堂展示、學(xué)校教師獻課、課堂教學(xué)點評、校園特色文化觀摩與研討、觀工作室成員畫展與創(chuàng)作學(xué)術(shù)交流會、古鎮(zhèn)寫生等活動。

名師送教聚高縣，深研課堂促發(fā)展。5月23日，四川省名師馮恩旭、胡琳工作室聯(lián)手開展美術(shù)教育送教活動在宜賓高縣第一實驗小學(xué)拉開序幕。本次活動受到了熱情好客的宜賓高縣教體局副局長嚴杰同志、宜賓市教科所主任劉化同志、四川省黃勇特級教師、高縣實驗一小李曉玲校長等的熱烈歡迎并致辭祝賀。

隨后開展美術(shù)名師課堂展示，高縣第一實驗小學(xué)的刁杰老師呈現(xiàn)的《河道纖夫》課堂，挖掘地方美術(shù)資源，拓展教材資源，創(chuàng)設(shè)情境。刁杰老師繪聲繪色的講述了高縣南廣河纖夫以及纖夫號子的歷史文化，巧妙通過學(xué)生演示拉纖游戲，引出教學(xué)的重點環(huán)節(jié)——對纖夫的動態(tài)的觀察歸納，層層剝筍引入核心，并恰到好處的進行了示范，讓學(xué)生清晰的掌握作畫方法與步驟，并輕松的完成了作業(yè)。這堂課為我們展示了生動精彩的高縣南廣號子文化。

高縣第一實驗小學(xué)刁杰老師送教《河道纖夫》

第二堂課是由四川省美術(shù)名師胡琳工作室成員、成都市新橋小學(xué)高級教師段靜波執(zhí)教的《我的夢》線描課。段老師用親切和藹的談話方式引入課堂，通過師生一問一答、抽絲剝繭啟發(fā)學(xué)生對夢境的回憶與想象，引導(dǎo)學(xué)生歸納出夢境的特點以及描繪夢境的方法，環(huán)環(huán)相扣、娓娓道來，通過師生的問答將課堂引入圣境。段老師溫柔親切的談話方式教學(xué)，給大家展示了如何張弛有度的處理教學(xué)，如何絲絲相連的引導(dǎo)學(xué)生漸入圣境。

胡琳名師工作室成員、成都市新橋小學(xué)段靜波執(zhí)教《我的夢》

課后，到場老師們進行了激烈的交流討論，得到了大家的一致肯定。兩位老師課堂的精彩分呈，讓與會老師對美術(shù)課堂教學(xué)的把握和學(xué)科核心素養(yǎng)的落實有了更多的探索與思考。

專家專題講座。四川省特級教師，國培專家，四川省美術(shù)名師工作室領(lǐng)銜人，胡琳老師為大家作了《不變與經(jīng)常變——談少兒美術(shù)創(chuàng)作》的精彩講座。胡老師以自己從教30多年指導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)歷，為我們展示了美術(shù)特色建設(shè)路上的艱辛與喜悅，生動細致地與大家分享了自己是如何選擇彝族文化為主題，如何在學(xué)校特色以及美術(shù)指導(dǎo)上以彝文化為中心進行了不變的創(chuàng)新，“不變”的民族的主題，“經(jīng)常變”是廣為吸納適合學(xué)生操作的新穎的方法、材料進行美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)。先后經(jīng)歷了“布面彝畫、麻線編結(jié)、版畫彝趣、剪紙的魅力、巖彩、掐絲巖彩、烙畫、巖畫巖語”的演變，清晰直觀的通過圖片，毫無保留的與大家分享了自己30多年的美術(shù)教育的寶貴經(jīng)驗。

胡琳老師專題講座

      四川省教育科學(xué)研究院馮恩旭所長以《全國六藝展 亮眼工作坊》為主題，對全國第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中的“學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊展示”活動項目作了專題講座。馮恩旭老師是這次活動教育部聘請的評委和主要策劃人之一，他介紹本次工作坊展示按材質(zhì)技法和內(nèi)容來劃分成了六個藝術(shù)項目展區(qū)，分別是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻、墨香書畫、彩夢編織、創(chuàng)意空間、意境通達、撫陶塑形等形式，脈絡(luò)清晰，豐富多彩。馮老師分別對這幾個項目展區(qū)進行了詳細介紹，特別是四川糖畫坊、綿竹年畫坊、大英郪江廢舊報紙坊，成都的中草藥坊等。受到教育界社會界的廣泛關(guān)注，并得到了教育部的高度認可。教育部已經(jīng)把大中小學(xué)藝術(shù)實踐工作坊這種形式推向全國。馮老師作為藝術(shù)工作坊的創(chuàng)始人，這種形式得到教育部的感謝和眾多美術(shù)師生的喜愛。如何將工作坊更廣泛、深入的開展下去，成為了本會廣大老師們的熱門話題。

馮恩旭老師專題講座

專家點評團隊

參觀校園文化建設(shè)

馮老師現(xiàn)場為學(xué)校題字--“藝述鄉(xiāng)情”

學(xué)校泥塑工作坊調(diào)研

作為山區(qū)的學(xué)校宜賓高縣第一實驗小學(xué)的五個別具風(fēng)格藝術(shù)實踐工作坊和高縣文江鎮(zhèn)中小學(xué)的品目眾多農(nóng)具博物館都給與會者留下了深刻的印象，大家都從心底贊嘆到，他們不愧是省教育廳命名的“省美育基地”和群眾口碑中的“最美鄉(xiāng)村學(xué)?！薄?/span>

漁子溪畔聽流水，凝彩寄情礪丹心。5月24日上午9點，馮恩旭、胡琳省名師工作室領(lǐng)銜人及成員一行來到了瀘州老窖天府中學(xué)，開啟了工作室美術(shù)教研活動的第二站。

參觀李聆畫展集體合影

     首先，工作室成員一行四十多人參觀了馮恩旭工作室成員、瀘州老窖天府中學(xué)李聆老師水彩畫個展。參觀過程中，馮恩旭老師指導(dǎo)大家認真觀看了展覽，對他的水彩作品大為贊賞，還不時就其中部分作品進行點評，讓參觀者進一步感悟了李聆老師作品“化腐朽為神奇”的美。

李聆老師水彩作品

大家對李聆老師水彩作品給予了高度評價，特別是李聆老師既做好自己學(xué)校的教學(xué)工作，又充分利用業(yè)余時間創(chuàng)作了大量的美術(shù)作品，這種教學(xué)相長的精神，讓參會老師驚訝和贊許。

   馮老師興致勃勃地寫下了“春風(fēng)十里，聆聽丹青”的書法文字，與大家共勉。馮恩旭所長就他們建設(shè)水彩畫工作坊題出了一些建設(shè)性的意見。

四川省教育科學(xué)研究院馮恩旭所長為工作室成員指導(dǎo)作品

下午2點，工作室成員與瀘州市的美術(shù)教師團隊在會議室進行了深度交流。瀘州市美術(shù)教研員先禮艷對馮恩旭一行的到來表示了熱烈的歡迎，并就瀘州的美術(shù)教育、教研工作進行了經(jīng)驗分享。李聆老師向大家介紹了自己的水彩畫實踐思路和創(chuàng)作經(jīng)驗。馮恩旭老師對瀘州老窖天府中學(xué)這些年來取得的美術(shù)教育的成績表示肯定，對在場的老師們的繪畫技能也都提出了希望和研究方向。

創(chuàng)作研討會

會上，馮恩旭老師分享了《陽光照童心，七彩繪丹青》為主題的關(guān)于全國第六屆中小學(xué)生作品展演活動的精彩瞬間，讓所有隨行人員從“表現(xiàn)題材豐富”、“表現(xiàn)形式多元”、“運用材料多樣”、“凸顯童真童趣”、“強調(diào)想象創(chuàng)意”、“彰顯民族自信”等方面了解了本屆藝術(shù)節(jié)“百花齊放、特色閃耀、亮點紛呈、精彩誘人”的亮麗特色。講座雖然短暫，但是卻給老師們打開了眼界，提供了廣闊的視野?？吹搅艘粋€個五彩繽紛的童真世界，走進了屬于孩子們的藝術(shù)世界。

堯壩寫生調(diào)五色，勤筆明志繪丹青。5月25日，工作室一行來到了瀘州市合江縣堯壩古鎮(zhèn)，開始本次活動的最后一站——寫生實踐。

走進堯壩古鎮(zhèn)

堯壩古鎮(zhèn)風(fēng)景秀麗，歷史文化底蘊濃厚。距今已有2000多年的歷史，因與貴州交界，故有“川黔走廊”之稱。

驟雨初歇，初夏的陽光剛剛散落到堯壩古鎮(zhèn)。山林、樓閣、晨霧，勾勒出一幅煙雨如仙的美景。此時，大家背著繪畫工具，走在青石板的古道上，感悟著古鎮(zhèn)昔日的歲月與榮光，擇一靜謐之處，鋪設(shè)起自己的作畫工具，用筆下的丹青去抒繪靈魂深處的那一絲觸動。

馮恩旭所長首先現(xiàn)場揮毫，吸引了往來游客及大家的目光，他用領(lǐng)路人的實際行動，以自己獨特的筆墨情趣，呈現(xiàn)出一幅幅鮮活的水墨古鎮(zhèn)。

工作室老師們揮灑筆墨、大膽創(chuàng)作

   隨行老師也紛紛開始了自己的創(chuàng)作。寫意、白描、素描、鋼筆速寫、油畫……各種表現(xiàn)形式盡寫老師們對古鎮(zhèn)的情與愛。之后，大家互相欣賞同伴的畫作，虛心聆聽專家名師的點評，紛紛感覺此行受益匪淺。

馮恩旭老師古鎮(zhèn)寫生作品

周科老師寫生作品                                                             周國強老師寫生作品

蔣佩珊老師寫生作品            陳建新老師寫生作品                       謝德剛老師寫生作品

歷時四天的名師工作室美術(shù)教研專題活動，通過送教、課堂研討、繪畫創(chuàng)作，寫生活動等，讓所有人感到美術(shù)教育的魅力、學(xué)生對美育的渴望，教師對美育的追求，學(xué)校對美育的期待，在交流活動中給參會老師留下深刻的印象，正如省級名師工作室領(lǐng)銜人馮恩旭所長說：“美育是師生生活的精神糧食，是學(xué)校文化的載體，是我們實踐育人目標的主要途徑之一。名師工作室為我省美術(shù)骨干教師們提供了交流、展示的平臺，同時要借助這個平臺發(fā)揮好引領(lǐng)和輻射作用，今后更好的服務(wù)全省的美術(shù)教師們。”

供稿人：孔祥平、彭詩德

排版：莫露

審稿人：馮恩旭、胡琳