今夏，遇見最美的你們，在陽春三月，在初夏的微風中，我們一起攜手共進，砥礪前行，取得了豐碩的成果。  

 1.在北京中教市培教育研究院的指導下，何義興教學工作坊網(wǎng)站正式上線。

 2.火紅的三月，也是收獲的季節(jié)，在進修學校倪老師的帶領下，經(jīng)過兩年的努力，《教育目標分類學在初中化學教學中的應用》終于出版。

 3．3月中旬百合外國語學校何義興化學名師工作室彭老師開展了一節(jié)題為《酸堿鹽的復習》的公開課，彭老師利用幾種典型的物質，建立起物質之間的轉化模型，概念圖和模型的教學也為我們今后的復習教學提供了一個很好的范例。我們看到，彭老師這節(jié)課并不是和我們常見的復習課那樣，把平時教學的內容原樣重復一遍，讓學生記憶并完成大量的習題。而是從更高的角度幫助學生抓住主線、梳理知識、形成網(wǎng)絡，使學生的知識技能逐漸向較高的結構化、網(wǎng)絡化水平發(fā)展，幫助學生建構知識概念圖。百合外國語學?？茖W教研組長唐老師，工作室顧問化學備課組長江老師高度評價了本節(jié)課，彭老師深厚的教學功底，過硬的專業(yè)素養(yǎng)，精益求精的精神值得我們學習。課后工作坊成員也及時對本節(jié)課的相關教學設計進行了研討。

 4.工作坊主持人助理，建文外國語學校陳清媚老師面向全區(qū)民辦初中化學老師做了題為《如何幫助學生建構關聯(lián)體系，從而提高學生的思維能力》的講座，取得了很好的效果，講座前，原工作坊成員，建文外國語學校初中部吳恒主任給大家?guī)砹恕队嘘P化學方程式的綜合計算》的區(qū)級示范課，之前工作坊主持人何義興老師參加了磨課。5月27日，在建文外國語學校舉行的轉段計劃分享中，陳清媚老師給與會老師帶來了豐盛的精神晚餐。5月陳老師還代表工作坊參加了吳恒教學工作坊的文本解讀活動。

 5.自制教具，化學特色撲克牌設計成果初現(xiàn)?；瘜W撲克牌是本工作坊的特色成果之一，本學期，在何老師的帶領下，工作坊對特色撲克牌進行完善和優(yōu)化，先后完成了相關教學設計和特色撲克牌的設計，四月中旬，龍嶺初級中學周喆老師設計的《初中化學實驗裝置》專題撲克牌率先實現(xiàn)成果化。    

   6.工作坊成員積極參加各級各類比賽。在龍崗區(qū)民辦初中化學命題比賽中取得優(yōu)異成績，參加比賽的三位老師都獲獎，其中工作坊成員:深圳實驗承翰學校的楊蘭芳老師，龍嶺初級中學的周喆老師榮獲一等獎。在龍崗區(qū)微課大賽中，周老師榮獲三等獎，工作坊提交多個課例參加區(qū)優(yōu)秀課例征集活動。在深圳市初中化學競賽賽中，何義興老師指導的學生分獲一、二、三等獎，并被評為優(yōu)秀指導教師 

7.五月，在我區(qū)二?？荚囍?，經(jīng)過各位老師一年來的辛苦付出，工作坊各成員所在學校的化學成績均名列區(qū)前列。

 8.為了幫助同學們在中考中取得好的成績，工作坊全體成員精心為同學們準備了一份考前大餐——北京中教市培教育研究院對何義興教學工作坊考前指導。 炎夏的微風帶來工作坊人工作的熱情，飄落滿地的花瓣，帶來了新的氣息。在這最美的季節(jié)里，工作坊人繼續(xù)著前進的步伐。