陳冠夫名師工作室載譽(yù)而歸

2019年7月26日，陳冠夫名師工作室參加全國名師工作室第二屆創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會成果斐然，共獲得全國名師工作室特色成果獎、現(xiàn)場展示課特等獎二項，一等獎四項。

中共中央國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出了“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍”的目標(biāo)。為助推教師隊伍建設(shè)、現(xiàn)場展現(xiàn)團(tuán)隊風(fēng)采、宣傳名師工作室發(fā)展成就，觀摩博采眾家所長！2019年7月23日，陳冠夫名師工作室一行四人在領(lǐng)銜人陳冠夫老師的帶領(lǐng)下前往“塞上江南”美譽(yù)的寧夏銀川參加第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會。

此次博覽會盛況空前！3000多位名師工作室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、專家代表齊聚寧夏國際會堂。開幕式于2019年7月24日拉開序幕。大會主題為融匯各方智慧、博彩眾家菁華、引領(lǐng)發(fā)展趨勢、共享創(chuàng)新成果。

陳冠夫老師在前排專家席就坐。上午8：30，大會在莊嚴(yán)的國歌聲中開幕。上午的活動由清華大學(xué)教授魏續(xù)臻老師主持，魏老師介紹了參會的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，并代表北京中教市培教育研究院對來自全國各地的3000多名與會代表表示歡迎。隨后，跳出教育之外看教育，在當(dāng)前大的國內(nèi)外形勢和國際關(guān)系問題上我們的教育如何發(fā)展！在“堅持總體國家安全觀，走中國特色安全發(fā)展道路”精神指引下,與會代表細(xì)心聆聽了中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院研究員、博士生導(dǎo)師李偉教授的報告《總體國家安全觀與國家安全》和中國國際問題研究院世界經(jīng)濟(jì)與發(fā)展研究所所長、研究員姜躍春教授的《中美貿(mào)易戰(zhàn)及其發(fā)展趨勢》。兩場報告高瞻遠(yuǎn)矚超越視野，讓參會代表對國家的安全意識和中美國際競爭趨勢有了更加清晰的認(rèn)識。

下午，來自全國的名師工作室的專家就自身成長經(jīng)歷為例，從深度覺醒做有思想的行動者，潛心修為在讀寫中自覺提升，研究教學(xué)成為學(xué)科的明白人三個方面闡述了名師工作室的認(rèn)識和感悟，使大家受益匪淺。與會者或頷首贊許，或高舉手機(jī)拍照，期間思想的碰撞迎來掌聲如雷，將大會主題活動一次次推向高潮。

2019年7月25日，各學(xué)科、學(xué)段精彩的名師示范課和全國展示課分別在銀川市實驗小學(xué)、銀川唐徠回民中學(xué)、銀川市第九中學(xué)同時舉行。陳冠夫名師工作室成員繆玲老師在銀川實驗小學(xué)三年級的同學(xué)帶來《彩墨新農(nóng)村》展示課，和同學(xué)們一起玩彩墨；工作室成員賈亞萍老師在銀川實驗小學(xué)帶來五年級《大嘴怪》示范課，讓同學(xué)們體驗鞋油版畫的樂趣；工作室成員劉曉琴老師在銀川唐徠中學(xué)執(zhí)教七年級《彝族器皿》展示課，和同學(xué)們一起走進(jìn)神秘的漆器世界。精彩的課堂展現(xiàn)讓來自全國的同行們對于川派教師細(xì)致婉約又火辣辣的教學(xué)風(fēng)格有了全新的認(rèn)識！贏的全國教學(xué)名師們的一致掌聲。最終獲得全國展示課特等獎一項，二等獎兩項。展示出成員們在名師工作室平臺上的成長與發(fā)展的足跡。

2019年7月26日，陳冠夫名師工作室作品成果在會場展出隆重展出，大家精心布展，展出陳冠夫?qū)熀统蓡T們的扎實的專業(yè)基本功與成果?，F(xiàn)場了展出陳冠夫名師工作室近期的理論成果體系，代表工作室成員的專業(yè)發(fā)展的書法、繪畫創(chuàng)作三十余張代表作品，陳冠夫老師最新的作品創(chuàng)作集《陳冠夫山水畫》，工作室成員繆玲、賈亞萍、劉曉琴老師進(jìn)行了現(xiàn)場揮毫創(chuàng)作，并與全國來的藝術(shù)教育同行進(jìn)行互動，以畫會友，受到了全國各地名師的一致好評，大家紛紛掃二維碼留下藝術(shù)教育交流方式。

最后，全國名師工作室第二屆創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會進(jìn)行了隆重的表彰！本次博覽會取得如此重大成果。得力于相關(guān)教育部門對市、區(qū)兩級名師工作室平臺的搭建及指導(dǎo)!一個人可以走的很快，但是一群人可以走的更遠(yuǎn)！陳冠夫名師工作室在第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會活動中取得驕人的成績。他帶領(lǐng)工作室成員由從成都走向全國，我們腳步從未停止！美術(shù)名師工作室，乃薈萃美術(shù)名師的工作室也！不僅僅是導(dǎo)師個人的素質(zhì)高，關(guān)鍵是要通過美術(shù)名師工作室平臺的搭建、整合資源。讓美術(shù)名師工作室團(tuán)隊中的每個成員在工作室中揚(yáng)長補(bǔ)短，迅速的孵化成長為新一代名師！從而形成成都對全省、乃至全國的區(qū)域輻射影響力，從而推動整個美育教育向前發(fā)展，讓更多的孩子們在新課標(biāo)改革中受益，提升未來國民素質(zhì)！

讓教師在名師工作室平臺上成長，走向更廣闊的舞臺！讓更多的孩子們接受更優(yōu)質(zhì)的美術(shù)熏陶！陳冠夫名師工作室特色是教師專業(yè)化成長與發(fā)展。工作室核心理念: 1、學(xué)習(xí)平臺，共同成長。2、孵化平臺，成就名師。3、共享平臺，團(tuán)隊發(fā)展。

陳冠夫老師曾經(jīng)說過：“一位美術(shù)教育家往往比一位畫家更具有影響力?！毕Ｍ芡ㄟ^美術(shù)名師工作室的平臺，在努力提升導(dǎo)師專業(yè)綜合素質(zhì)的同時能帶動一批美術(shù)骨干教師在教學(xué)上營造一種講學(xué)習(xí)、重研究、求發(fā)展，相互合作、交流提高、奮發(fā)向上的學(xué)術(shù)氛圍。在教師賽課、技能比賽、論文比賽、教育科研、學(xué)生藝術(shù)節(jié)等多方面多出成果,形成名、特優(yōu)教師美譽(yù)度高、青年骨干教師發(fā)展快，全體教師業(yè)務(wù)提升明顯的良性循環(huán)新局面，讓更多地孩子在新課標(biāo)改革中得到真正的素質(zhì)提升，讓更多的美術(shù)名師涌現(xiàn)，形成美術(shù)教育合力，從而提升美育教育新高度！是的，我們堅信這支團(tuán)隊會在美術(shù)教育這條路上走的更遠(yuǎn)，對美育的極致追求我們從未止步！在路上！