2019年7月24日—26日，“第二屆全國名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果博覽會”在寧夏國際會堂隆重舉行，大廠城區(qū)一小創(chuàng)意讀寫工作室、大廠縣李志剛名師工作室部分成員一行10人參加了此次盛會。出席此次會議的有全國知名教育專家、優(yōu)秀工作室主持人及來自全國各地3000余名骨干教師代表。我們歡聚在塞上湖城，共享本次學(xué)術(shù)界的“饕餮盛宴”。

第一天：引領(lǐng)、融匯、博采、共享?

本次會議主題是“融匯教育智慧、博采眾家菁華，引領(lǐng)發(fā)展趨勢、共享創(chuàng)新成果”。第一天上午，由北京中教市培教育研究院副院長、清華大學(xué)魏續(xù)臻教授主持大會，朱孝忠院長致大會開幕詞；中國國際問題研究院世界經(jīng)濟(jì)與發(fā)展研究所所長姜躍春教授、中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院李偉教授分別作關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)和國家安全的重要報告。

▲清華大學(xué)魏續(xù)臻教授主持大會

▲朱孝忠院長致大會開幕詞

▲姜躍春教授發(fā)言

▲李偉教授發(fā)言

下午的活動在關(guān)景雙老師團(tuán)隊分享的《主題式課例研修活動》中拉開帷幕。關(guān)老師的講座讓我們領(lǐng)悟到了主題式課例研修的意義在于：教師的技能蘊藏在課堂招式中；教師的思考伴隨在教學(xué)情境中；教師的問題解決在觀摩學(xué)習(xí)中，這種有主題的研修，才是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

▲關(guān)景雙老師分享

隨后是中國現(xiàn)代教育專家成尚榮老師主持的訪談活動，對話周滿生、孫柏軍、鐘志農(nóng)、關(guān)景雙、李寶玉等名師，對名師工作室發(fā)展的關(guān)鍵策略進(jìn)行了探究。幾位前輩思維敏捷、觀點鮮明、字字珠璣，專家的交流使大家明確作為一名教師要有教育情懷，要有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和主張，我們的名師工作室要充滿個性，充滿創(chuàng)造性。

▲對話訪談：《名師工作室發(fā)展的關(guān)鍵策略》

第二天：傳承、綻放、示范、引領(lǐng)

第二天的活動為各學(xué)段名師的峰會論壇和全國優(yōu)質(zhì)課例展示，大家身臨其境，現(xiàn)場觀摩，感受名師團(tuán)隊風(fēng)采，博采眾家之長。

▲河北名師李淑民老師的《研究式名師工作室研修模式》深入淺出

▲吉林大學(xué)附屬小學(xué)尹紅光老師做《學(xué)科課程創(chuàng)新整合的實踐例談》的匯報

▲貴州特級教師張德民老師的《一創(chuàng)·三教·一核心》腳踏實地，具有借鑒意義

▲陜西名師楊勇老師《空間學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建探索》進(jìn)行了分享

在全國優(yōu)質(zhì)課例展示環(huán)節(jié)，我校李志剛、韓海琨、何雪輝三位主任和康秀娟老師各選擇了一節(jié)最能體現(xiàn)個人特色，最能代表工作室研究成果的課做了精彩的現(xiàn)場展示。

李志剛老師繪本閱讀課《你真好》，該課是我校今年春季開發(fā)的《1+X主題閱讀系列課程》中的一節(jié)課。幽默風(fēng)趣的導(dǎo)入，拉近了老師和學(xué)生的距離。在李老師的點撥下，學(xué)生們能積極地根據(jù)插圖和文字預(yù)測故事情節(jié)。精心設(shè)計的人物關(guān)系圖，讓學(xué)生們用最短的時間了解了文章的脈絡(luò)，達(dá)到省時高效的教學(xué)目的。這節(jié)課得到了與會老師的高度評價，被組委會評為特等獎。

韓海琨老師執(zhí)教的是統(tǒng)編版三年級上冊《司馬光》一課，該課是孩子們在小學(xué)階段接觸的第一篇文言文。韓老師設(shè)計巧妙自然，層次清晰，步步深入。主要運用了讀、講、背、唱、比等方法，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能積極應(yīng)答的愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個環(huán)節(jié)都如潺潺的流水一般緩緩流淌，學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。這節(jié)課得到了現(xiàn)場老師們的一致好評，并被組委會評為特等獎。

何雪輝老師現(xiàn)場展示《蜘蛛開店》一課，何老師循循善誘，利用思維可視化工具和多種閱讀策略幫助學(xué)生理清文本脈絡(luò)，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感知文本內(nèi)容；用幽默風(fēng)趣的語言，循序漸進(jìn)的問題，開啟了學(xué)生的思維，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。整節(jié)課學(xué)生有思考，有感悟，有收獲，學(xué)生意猶未盡。這節(jié)課通過組委會的綜合評定，榮獲一等獎。

康秀娟老師繪本導(dǎo)讀課《大腳丫跳芭蕾》，設(shè)計巧妙、結(jié)構(gòu)清晰，整節(jié)課精彩紛呈。在康老師的點撥引導(dǎo)下，學(xué)生掌握了閱讀繪本的方法，感悟了人生道理。精心設(shè)計的故事情節(jié)、心情變化圖和與故事中人物對話的環(huán)節(jié)，既激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，又啟迪了學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這節(jié)課不僅得到了聽課老師的高度評價，也被組委會評為一等獎。

第三天：博覽、展示、收獲、成長

第三天上午，在寧夏國際會堂里舉行了名師工作室創(chuàng)新發(fā)展成果展：各具特色的科研成果，規(guī)范全面的檔案資料，形象生動的經(jīng)驗分享……流連于各個展臺之間，我們深感名師工作室不僅是優(yōu)秀教育人才的成長搖籃，也是促進(jìn)教師發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要載體。

此次博覽會的最后一項為名師工作室先進(jìn)研究成果進(jìn)行了表彰。我校名師工作室共申報成果21項，其中課例1節(jié)，研究報告1篇，教學(xué)設(shè)計6篇，教學(xué)論文9篇，現(xiàn)場展示課4節(jié)。經(jīng)組委會對成果進(jìn)行評選，申報的成果均獲獎，其中有3項獲得特等獎。

▲我校創(chuàng)意讀寫工作室被授牌，李志剛主任（左3）作為代表接受獎牌。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。三天的盛會，讓我們深感名師工作室的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將緊隨北京中教市培教育研究院的步伐，用新思路建設(shè)名師工作室，不斷提升成員的專業(yè)水平，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和骨干教師帶動作用，為推動我校及我縣教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

韶華易逝，莫負(fù)時光。生命與使命同行，只有凝心聚力，我們才能永遠(yuǎn)馳騁在追夢的路上！