各有關機構：

在國家的大力扶持下，我國的科技有了迅猛的發(fā)展。中國科技在全球的地位日益突出。航空航天、人工智能、深海探測、生物醫(yī)藥、橋梁高鐵等技術在世界上有了一席之地。但是，我國的科學教育仍未盡人意，國家科技人才還比較緊缺，國民的科學素養(yǎng)總體不高，科學教育要從娃娃抓起。小學科學學科，是我國小學課程體系的重要組成部分，是提升小學生科學素養(yǎng)的基本途徑，是基礎教育課程改革在小學課程設置上的最重要的著力點。如何加強小學階段學校特色課程體系建設，如何提高小學科學課堂的教學效率，如何更新小學科學課堂教學理念，我們還需要積極探索前行，還需要走很長的路。

北京市和上海市作為我國教育發(fā)達地區(qū)，在小學科學的課程實施和課堂教學，先行先試，積累了豐富的經(jīng)驗，具有提升小學科學課教師和教研員基本素養(yǎng)和教學能力的培訓優(yōu)勢，也有豐富的參觀見習與實踐體驗資源。

為了開闊小學科學課教師和教研員的視野，借鑒小學學科課堂教學的成功經(jīng)驗，奠定小學科學學科骨干教師卓越教師的成長基礎，根據(jù)廣大小學學科教師和教研員的要求，我院決定舉辦“全國小學科學專兼職教師和教研員高級研修班”，誠邀全國各地小學科學學科專兼職教師和教研員參與研修活動。

時間地點：

第一期：2019年9月20日-23日 北京 20日報到

第二期：2019年9月25日-28日 上海 25日報到

研修特色：示范引領、專業(yè)支撐、前沿聚焦、案例解析；由專家指導，研學，小學課程標準；考察小學科學優(yōu)秀課堂教學；與優(yōu)秀小學科學教師座談交流科學教育經(jīng)驗；科技館考察。

研修目的：為培養(yǎng)學校地區(qū)小學科學骨干教師卓越教師奠定基礎；參會學員根據(jù)自愿建立小學科學專職教師專業(yè)發(fā)展共同體。

研修說明：根據(jù)需要頒發(fā)繼續(xù)教育學時證明；可于參會前5日提交小學科學教學經(jīng)驗報告和優(yōu)秀課例，主辦單位邀請專家進行評獎，頒發(fā)獲獎證書；提供學習過程的相關資料。

參加人員：（1）各教育局、教研室、師訓科、教師進修學校、科學教研員、小學科學名師工作室；（2）各小學校長、分管教學副校長、教務處主任、小學科學教師等。

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