為進一步提升教師的科研水平，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射作用，廊坊市初中物理名師劉立華工作室?guī)ьI(lǐng)工作室成員及成員校教師共同開展有關(guān)初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的六項課題的集體開題活動。2019年10月16日，廊坊市劉立華初中物理名師工作室主持人及成員在固安縣第二中學(xué)進行課題開題論證。河北省教師教育學(xué)會胡秀麗副秘書長、河北師范大學(xué)孟秀蘭教授和河北省教師教育學(xué)會祁麗莎老師、固安縣教育和體育局教研室徐也農(nóng)主任、物理教研員李洪清老師、固安縣第二中學(xué)校長馮英杰及學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)出席本次開題會。全體名師工作室成員及成員校課題參研教師、我縣七個縣級工作室成員以及固安二中相關(guān)學(xué)科教師六十余人參與了開題論證會。

本次活動分為三部分：課題開題論證會啟動儀式、主持人進行開題匯報和專家進行點評。

    開題論證啟動儀式上，固安縣教育和體育局教研室徐也農(nóng)主任致歡迎詞，他對劉立華名師工作室取得的教學(xué)成果表示肯定，同時對教育專家指導(dǎo)固安教育教學(xué)和科研表示感謝。他表示本次六個課題同時獲得審批，這說明我縣教師的科研能力在不斷進步和提升，教體局教研室會積極協(xié)助工作室開展工作，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展。他希望專家能通過與教師面對面的培訓(xùn)活動，為教師開展課題研究指路引航。

河北省教師教育學(xué)會祁麗莎老師宣讀由河北省教師教育學(xué)會立項《培養(yǎng)初中學(xué)生物理核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐研究》《基于核心素養(yǎng)的初中物理教學(xué)生活化研究》《初中物理核心素養(yǎng)中科學(xué)思維的培養(yǎng)研究》《基于初中物理核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實驗探究能力的研究》《核心素養(yǎng)下的初中物理教學(xué)理論與實際相結(jié)合的研究》《基于中學(xué)物理核心素養(yǎng)的實驗創(chuàng)新能力研究》六項課題的立項通知書。河北省教師教育學(xué)會胡秀麗副秘書長感受到固安教體局對教師科研素養(yǎng)的重視，她表示：固安教育的理念與教師教育學(xué)會“以研帶學(xué)，以研促訓(xùn)”目標相同。在課題進行過程中，她會積極指導(dǎo)，幫助教師提升科研能力。

   固安縣第二中學(xué)馮英杰校長做總結(jié)發(fā)言，他對三位專家能夠到固安二中進行指導(dǎo)表示歡迎和感謝，二中也會把握向?qū)＜覍W(xué)習(xí)的機會，努力提升本校教師的職業(yè)素養(yǎng)。劉立華老師帶領(lǐng)工作室已經(jīng)取得了一些科研成果，二中會繼續(xù)做好各項保障工作，輔助名師工作室的完成各項工作，為二中、固安、廊坊甚至河北省教育貢獻一份力量。

   六位課題組負責(zé)人分別從課題選題意義、課題目標、研究的思路和方法、研究步驟與計劃、人員分工、預(yù)期成果及課題研究的條件和基礎(chǔ)、目前的課題研究進展等方面作開題匯報，專家評委認真聽取報告。

   河北師范大學(xué)孟秀蘭教授首先表示自己一直在高校從事教育學(xué)研究工作，她對我校一線教師具有的科研意識表示贊揚。接下來，她結(jié)合課題研究內(nèi)容從選題需要注意“小題大做”、調(diào)查法、數(shù)據(jù)處理和深入思考等幾方面進行深入解析，為教師科研探究提供借鑒和建議。

  河北省教師教育學(xué)會副秘書長胡秀麗表示：這次開題的目的主要是和老師們進行交流，幫助老師完善課題研究過程，以滿足教師迫切提高自身的需求。她肯定了幾位課題主持人的開題報告，同時從課題選題、課題論證、課題過程性材料的收集等方面指點主持人和課題成員如何科學(xué)地進行課題研究。

  固安縣教育和體育局物理教研員李洪清老師聽取兩位專家點評后，感觸頗深，他指出課題研究一定要與實際相聯(lián)系，在日常的教學(xué)中注意積累經(jīng)驗和材料，課題研究成果要注意做好推廣工作，為實際教學(xué)提供借鑒指導(dǎo)，真正實現(xiàn)由實踐升華到理論，由理論指導(dǎo)實踐的良性循環(huán)。

   通過此次課題開題會，工作室及課題組成員對課題的研究有了更進一步的認識，更加意識到課題研究能夠更好地促進自身教研能力的提高。全體成員對做好課題充滿信心，相信在劉立華老師的帶領(lǐng)下，此次課題研究一定會取得豐碩成果。