一個儒俊，兩袖清風，堪稱為人師表典范

三尺講臺，四輪實驗，力開素質(zhì)教育先河

秋意濃，寒風落葉，卻也掩蓋不了濃濃的學習熱情。

土左旗教育局班主任名師工作站在主持人趙瑾老師的帶領下，組織了4名各學段的班主任，來到北京參加“構建校本.班本 落實立德樹人體系，促進骨干到卓越班”班主任高級研修班。

10.25日上午，第一站，我們來到了北京市二十二中。

二十二中高校長為我們做了熱情洋溢的講話，談了二十二中的歷史與發(fā)展，與我們大家一同分享了學校與教師的發(fā)展。真誠真摯，充滿遠見。

孫維剛生前是北京二十二中的一名普通教師，在學校里，他甚至連組長這樣的“頭銜”都不曾有過，最高的“職務”就是班主任。但就是這樣一位教師，創(chuàng)造出了令人稱奇的育人成績。

在長達近四十年的教師生涯中，孫維剛同志忠誠人民的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，以自己突出的智慧、淵博的學識和獨特的教學教育方法，培養(yǎng)出了一批批全面發(fā)展，學有特色的優(yōu)秀學生。

自1980年開始，孫維剛開始進行從初一年級至高三年級的大循環(huán)實驗，致力研究數(shù)學教學與學生能力培養(yǎng)，用德育促進智育，德、智、體全面發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)。在數(shù)學實驗教學和擔任班主任的整個過程中，他將自己扎實的學科知識能力，深厚的文化素養(yǎng)功底和精湛的教學藝術，充分地加以運用和發(fā)揮，并用自己的靈魂去鑄造學生的靈魂。將施教者與受教者的個性因素巧妙地融入了原本枯燥的課程。

孫老師的弟子，同是二十二中的教師李紅也回憶了孫老師帶給他們的寶貴財富。 她回憶說：“那一年，孫老師患膀胱癌，手術治療時不去協(xié)和醫(yī)院，要去北京六院。因為六院離22中近，他住在高層，上課間操時，孩子們看見孫老師站在窗口，看著孩子們，才能安心。

他說，根本的辦法在于提高學生的智力素質(zhì)，“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明?！?/p>

隨后，李紅老師與班主任們進行了激情熱烈的分享與討論。

會間休息時間，我們參觀了這所歷史悠久的名校，也深深的為孩子們動手能力和思考能力折服。

會議結束后，我們一行人在二十二中門前留下了這珍貴的合影。希望這所學校的歷史與發(fā)展，孫維剛老師的理念與創(chuàng)新能激勵我們用愛去教育學生，積極探索，師魂永鑄。