四月的天氣，溫暖中還帶著一絲涼意，9日，鞍山市省級鄉(xiāng)村導師團吳娟團隊一行7人來到了岫巖興隆中心校。此次活動在岫巖師校的溝通協(xié)調下順利進行，孔巖梅副校長、教務處張艷君主任一行5人出席活動。

會議由興隆中心校張憲澤主任主持。經(jīng)過送教方和受教方送教前的精心策劃，活動共安排三項內(nèi)容：一是課堂教學展示，二是專家點評，三是互動交流，四是輔導講座。

高月老師執(zhí)教三年語文《大禹治水》，她采用多樣化方法手段，學生感受當時洪水的“兇猛”，洪水過后的“凄涼”，以及大禹治水的“艱難”，感悟到大禹舍己為人的奉獻精神。張雪延老師執(zhí)教四年數(shù)學《三角形的三邊關系》，采用合作學習策略，充分調動學生學習熱情，全員參與，伙伴互助。趙曉飛老師執(zhí)教體育課《單腳變向運球》，輕松和諧的氛圍中，學生們磨拳擦掌，躍躍欲試，不同的孩子都收獲滿滿，既學到足球知識，又得到技能技巧的訓練。張曉軍老師執(zhí)教五年語文《用目光傾聽》，學生由原來的拘謹，逐漸放松，最后能夠在課堂上創(chuàng)作詩歌，這個過程無疑是喜人的。

課后，來自興隆鎮(zhèn)各個小學的教師和導師團成員進行了交流互動，解決了教學困惑，更拉進了彼此心靈的距離。然后，王曉宏校長對四名授課教師進行點評，既肯定優(yōu)點，也提出不足，并強調教學中始終需要我們深耕細作，關注到每個學生的差異，讓教學回歸本色。張紹云老師還進行了繪本閱讀微講座《讓繪本為兒童插上言語智慧的翅膀 》，為教師們的繪本教學提供了切實可行的操作流程。

最后，省級鄉(xiāng)村導師團團長吳娟做了最后的總結發(fā)言，她強調國家提出要辦公平而有質量的教育，要落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。差異教學以滿足不同學生的學習需求，促進每一名學生得到最大限度發(fā)展為目的，既能夠實現(xiàn)教育公平，又能夠提升教育質量。課堂教學要面向全體，關注差異，揚優(yōu)補缺，和諧發(fā)展，構建生動活潑的，個性綻放的活力課堂。

本次省級鄉(xiāng)村導師團吳娟團隊的岫巖送教活動得到了鞍山市教育局、岫巖縣教育局、岫巖縣教師進修學校的鼎力支持，得到興隆中心校的大力配合，更受到了鄉(xiāng)村教師的歡迎，期待著下一次的共同學習，共同成長！