為加強(qiáng)校際教育交流，推進(jìn)差異教學(xué)研究，2018年5月21—22日，跨省市異地合作聯(lián)盟學(xué)校差異教學(xué)研討會在鞍山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校舉行，揚(yáng)州育才實驗學(xué)校、東港市大東小學(xué)、東港市站前小學(xué)、鞍山市鐵西區(qū)公益小學(xué)一行20余人來校進(jìn)行交流研討。

本次活動共展示語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、英語四門學(xué)科共8節(jié)課，來自兩省四校的8位老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校高月老師執(zhí)教三年級語文《大禹治水》；孫開慧老師執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)《平均數(shù)》；梁婷老師執(zhí)教二年級道德與法治《我們小點兒聲》，三位老師抓住學(xué)科內(nèi)涵，關(guān)注差異，注重核心素養(yǎng)的提升。教學(xué)中，基于學(xué)情，應(yīng)用差異教學(xué)策略，構(gòu)建差異課堂教學(xué)模式，促進(jìn)每一名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

研討環(huán)節(jié)，8位上課老師進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)課堂教學(xué)的亮點與不足。各聯(lián)盟校的領(lǐng)導(dǎo)及教師紛紛結(jié)合課堂教學(xué)展示進(jìn)行評課議課，針對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)生成、學(xué)生個性發(fā)展等談想法，說建議，著重從差異教學(xué)課堂教學(xué)構(gòu)建與課堂教學(xué)中差異教學(xué)策略的靈活運(yùn)用進(jìn)行交流研討。

教育因交流而多彩，教育因互鑒而豐富。通過跨省市合作聯(lián)盟教學(xué)研討交流，教師們互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，實現(xiàn)了區(qū)域間、校際間資源的共享。