根據(jù)《保靖縣名師工程實施方案》及《保靖縣名師工作室管理辦法》相關文件精神及總體要求，為切實發(fā)揮小學數(shù)學名師工作室、學科工作室教學實驗基地在教育科研方面的示范、引領和輻射作用，切實幫助農(nóng)村教師解決實際教學工作中遇到的困惑及問題，構建城鄉(xiāng)教育的教育平等均衡通道，特制定本活動方案。

一、活動目標

為促進我縣教育的均衡發(fā)展，充分利用我縣優(yōu)質(zhì)的工作室資源，發(fā)揮我縣小學數(shù)學學科名師工作室的引領和基地幅射作用，以同成長教研聯(lián)誼，通過現(xiàn)場觀摩、才藝展示、當堂點評、專題講座等系列教學活動，突出典型，以點帶面，提高農(nóng)村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農(nóng)村小學教師隊伍的整體素質(zhì)。

二、組織領導

（一）領導小組

一、組織機構

（一）縣級領導小組

組  長：張世軍 （縣教育和體育局局長）

副組長：胡小斌 （縣教育和體育局副局長）

成  員：廖偉霖、周水靜、龍民健

（二）校級領導小組

組  長：彭必文

副組長：陳昆

成  員：張家鑫、張君蘭、石倩雯、彭亞玲

（三）指導小組

組  長：周春生 （小學數(shù)學名師工作室首席名師）

副組長：楊慶   田太玲

成  員：數(shù)學名師工作室全體成員
三、活動安排
    時間：2019年6月5日（星期三）
    地點：保靖縣毛溝小學
    學科：小學數(shù)學

主題：小學數(shù)學課堂核心素養(yǎng)片段教學 （附件1）
四、活動流程
   （一）召開活動聯(lián)系對接會

時間：2019年5月22日 （工作室和毛溝小學）

（三）活動議程

1.揭牌儀式

2.毛溝小學校長致歡迎詞；

3.領導講話；
4.名師工作室首席名師介紹名師工作室相關情況；
5.主持人宣布活動開始。

（三）教研聯(lián)誼活動階段
    1.上課：詳見小學數(shù)學工作室教學實驗基地掛牌活動安排表。（附件2）

2.中心點評人點評、互動交流（40分鐘）：安排2人；

3.培訓輔導講座（20分鐘）：安排1人，圍繞片段教學談談自己的經(jīng)驗體會等進行講座；
    4.反饋階段（10分鐘）
    組織參與單位及參訓教師填寫《保靖縣小學名師工作室“小學數(shù)學課堂核心素養(yǎng)片段教學  ”問卷調(diào)查表》，提出意見和建議，以單位名義填寫的須加蓋公章。
  五、活動要求
   （一）縣教育和體育局教師股和工作室、主（協(xié)）辦單位共同負責活動方案的擬定、活動組織實施的協(xié)調(diào)、活動的考勤、活動錄播、宣傳報道、證書打印發(fā)放及活動的管理等工作。

（二）名師工作室負責落實活動的具體流程、安排核心素養(yǎng)的小學數(shù)學課堂片段教學 安排表及問卷調(diào)查表、落實講座人、才藝展示及中心點評人、負責聯(lián)誼教師及參訓教師的考勤工作、做好活動資料、圖片的收集整理及上傳工作。

（三）毛溝小學負責各科聽課班級及學生的安排，準備和調(diào)試多媒體設備及相關教學器材、布置活動會議室及教室等場地、安排會務及后勤接待等服務工作。

（四）所有活動參與單位及參與人員應服從組委會安排，嚴格遵守各項規(guī)章制度及工作紀律，注意活動期間人身安全，認真履行崗位職責,做好活動記錄、完成本次活動及各項參訓任務。

分 工：

主持人： 石倩雯       

簽到考勤及資料收集: 楊慶、 楊歡 、陳婷

課堂評課: 周春生、周明陵          

輔導教師： 王紹擁 、田太玲   

專題輔導講座：石麗華

撰寫宣傳報道：彭江

攝像和宣傳:田焓瑾、徐尤賢

撰寫活動感受（心有觸動的老師都可以撰寫自己的心得感悟，不局限這四名老師）:石金香、周彪、舒周、梁緒玲

制作活動美篇：丁雨薇、吳羅葉欣     （注：每個人都可以把自己拍攝的照片，上傳QQ群，方便工作人員及時整理歸檔，記得發(fā)原圖哦?。?/p>

活動記錄及總結(jié)：王紹擁

注：學分認定每次活動計6分（指工作室成員及參會人員）。

1.本次活動獎勵證書：示范課4份；指導教師4份；講座1份；優(yōu)秀點評4份；優(yōu)秀主持人1份。

2.經(jīng)費預算:2500元

保靖縣小學數(shù)學名師工作室

2019年5月23日

附件1：

    “數(shù)學課堂核心素養(yǎng)片段教學活動”研討課安排

一、教學形式：

同課異構：即----相同的內(nèi)容，教法相異；相同的舞臺，別樣的精彩。

本次教研活動以“同課異構”的形式，由名師工作兩位核心成員和毛溝小學兩位老師使用相同教材執(zhí)教同一教學內(nèi)容。結(jié)合所教學生的實際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識背景、情感體驗建構出不同意義的教學設計，呈現(xiàn)出不同教學風格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學模式。 

二、內(nèi)容和要求

教學內(nèi)容：本次同課異構的教學內(nèi)容為《圖形與幾何》領域，低段高段各選擇以下的內(nèi)容進行片段教學。

1、新人教版三年級下冊第一單元《位置與方向------簡單的路線》

2、新人教版五年級下冊第五單元《圖形的運動------旋轉(zhuǎn)》

要求：本次活動為片段教學，以新知教學為重點，展開設計，以學生為主體，靈活運用教學方法，進行現(xiàn)場教學。規(guī)定時間15---20分鐘。

輔導講座內(nèi)容：可以針對本次活動的主題《片段教學》進行20分鐘的輔導講座，談談自己對《片段教學》的認識和理解。

三、報名時間

請工作室的老師們發(fā)揮團隊的力量，積極參加活動，主動報名，報名截止時間為6月1日。

附件2：

活動流程

序號

時間

地點

內(nèi)  容

主持人

1

8:00-8:30

中心電教室

揭牌、毛溝小學致歡迎詞

石倩雯

領導講話

2

8:40-9:00

中心電教室

簡單的路線

彭健莉

9:10-9:30

中心電教室

簡單的路線

宋冬梅

9:40-10:00

中心電教室

旋轉(zhuǎn)

羅蓉

10:10-10:30

中心電教室

旋轉(zhuǎn)

彭胡媛

10:30-10:50

課間休息

3

10:50-12:00

中心電教室

評課

周春生、周明陵

毛溝小學老師代表

 輔導講座

石麗華

4

12:00-12:20

中心電教室

活動總結(jié)、頒獎

周春生

計時：石倩雯