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          《這是一場人生大課》第一章之第五節(jié) 從傳染病的研究談我國醫(yī)藥科技的進(jìn)步

          作者: 鄭立平 發(fā)布時(shí)間: 2020-04-08 閱讀:( 5866 )  

          作者:徐曉彤,全國班主任成長研究會(huì)核心成員,山東省班主任聯(lián)盟秘書長,國家三級(jí)心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師,濱州市優(yōu)秀班主任,濱州市新教育優(yōu)秀教師,煙臺(tái)市萊山區(qū)優(yōu)秀教師,個(gè)人事跡被《山東教育報(bào)》《新班主任》推介,希望把自己開成一朵花,永遠(yuǎn)走在教育的春天里。

          深夜,我敲擊著這些文字,出現(xiàn)在眼前的一幕幕場景讓我不禁淚目:醫(yī)藥專家日夜奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室,醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻堅(jiān)守在崗位上……面對(duì)這來勢(shì)洶洶的新冠狀病毒,我們無比的擔(dān)憂,甚至恐懼!然而,現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)卻像一把利劍,它帶著執(zhí)著奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,融合科技人員的無窮智慧,匯聚出強(qiáng)大的力量,定能戰(zhàn)勝疾病,迎來曙光。

          ——題記 

          一個(gè)多月來,每天各種信息撲面而來,不斷攀升的數(shù)字讓人心痛,新冠肺炎像一個(gè)惡魔,吞噬著人們的健康,很多人因此喪失了生命,甚至全家數(shù)人相繼離世……舉國上下,齊心抗“疫”。

          從來沒有哪個(gè)時(shí)期,讓人們對(duì)冠狀病毒有這樣深刻的認(rèn)識(shí);從來沒有哪個(gè)時(shí)期,讓人們對(duì)健康的重要性有如此真切的體會(huì),這場戰(zhàn)“疫”,更讓科技再一次顯現(xiàn)強(qiáng)大的力量,讓我們更加深入地思考傳染病與醫(yī)學(xué)發(fā)展的密切關(guān)系。

          一、人類在與傳染病的對(duì)決中對(duì)疾病與健康有了全面的認(rèn)識(shí)和理解

          什么是傳染病呢?從醫(yī)學(xué)的角度來說,傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物、人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。

          在20世紀(jì)70年代之前,傳染病一直是困擾人類健康的第一殺手。歷史上,有很多種傳染病危害著人類的健康,鼠疫、天花、霍亂、麻風(fēng)、白喉、梅毒……等幾十種傳染病輪番攻擊人類,它們甚至同時(shí)上陣,似乎要把人類擊垮滅絕,那時(shí)候,死于傳染病的人數(shù)常以“百萬”“千萬”計(jì)算。

          當(dāng)時(shí)的人類并沒有對(duì)傳染病有理性的認(rèn)識(shí),要么認(rèn)為是上帝的安排,要么認(rèn)為是幽靈和邪惡的化身,這樣錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致疾病更加猖獗,人類使自己陷入更加危險(xiǎn)的境地。更可怕的是,竟然有人把傳染病當(dāng)作戰(zhàn)爭的武器,用這種卑劣的手段贏得所謂的勝利??梢?,對(duì)于傳染病,人們有很長一段時(shí)間處于蒙昧狀態(tài)。

          我國對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)也經(jīng)歷了從混沌到清晰的過程。

          從我國金元時(shí)期的鼠疫,人們開始對(duì)傳染病的傳染性有了初步的了解,知道了鼠疫可以通過呼吸道和接觸傳染。而1910年我國爆發(fā)鼠疫,人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到解剖疫尸、揭示病源的重要性,并做到了斷絕交通、迅速隔離,這說明,多年前我國在傳染病的治療方面就已經(jīng)采用了相對(duì)科學(xué)的措施和方法。

          就這樣,我國一大批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)家不斷迎接新的傳染病的挑戰(zhàn),在面對(duì)和迎接挑戰(zhàn)的同時(shí),相繼找到了比較成功的治療方法,并撰寫了大量的??啤2≈?。天花這種烈性傳染病催生了人痘接種術(shù),這就是最初的疫苗,人們也開始認(rèn)識(shí)到預(yù)防勝過醫(yī)治。隨著疫苗的出現(xiàn),狂犬病、結(jié)核病、百日咳等很多可怕的傳染病也被一一攻克,這不能不說是人類醫(yī)學(xué)史上巨大的發(fā)展和進(jìn)步。而艾滋病的研究卻意外地促進(jìn)了基因工程的發(fā)展……

          瑞典病理學(xué)家Folke Henschen說過:人類的歷史即其疾病的歷史。我們發(fā)現(xiàn),人類社會(huì)的各個(gè)不同的發(fā)展階段,一直飽受傳染病的困擾。但是,我們不能不說,每一次戰(zhàn)斗都是一次發(fā)展,都是一次進(jìn)步。

          隨著科學(xué)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)家不懈的努力,人類在預(yù)防和控制傳染病方面已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)展。隨著人類文明的發(fā)展進(jìn)步,人類戰(zhàn)勝疾病的速度越來越快,能力也越來越強(qiáng)。

          二、人類在與傳染病的對(duì)決中促進(jìn)了文明的進(jìn)程和科技的發(fā)展

          這一場場與傳染病的對(duì)決中,誰是真正的贏家呢?對(duì),贏家絕不是疾病,而是偉大的人類。每一次戰(zhàn)斗,對(duì)人類來說,都是發(fā)展史上一次飛躍,一次洗禮,一次重生;一次新的認(rèn)識(shí),一次新的挑戰(zhàn),一次新的征程。

          傳染病的大流行伴隨著人類文明進(jìn)程而來,沒有歷史上農(nóng)耕社會(huì)的發(fā)展,就沒有傳染病的發(fā)生;沒有現(xiàn)在全球一體化的進(jìn)程,在一定程度上就沒有傳染病的頻繁出現(xiàn),人類走向文明的同時(shí),也在促進(jìn)疾病的發(fā)生與發(fā)展。

          當(dāng)然,傳染病的發(fā)生和發(fā)展反過來對(duì)人類文明也產(chǎn)生著深刻和全面的影響。隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)組織方式的進(jìn)步。人類不斷征服疾病,并獲得更加強(qiáng)有力的技術(shù)手段和組織方式,比如人們開始建立完備的公共衛(wèi)生系統(tǒng)。通過研究,人們發(fā)現(xiàn)一萬年以來,傳染病的流行幾乎都從動(dòng)物身上傳到人身上來的,這不能不再次引發(fā)我們新的認(rèn)識(shí)和思考。

          我們?cè)倏纯床⒉惶b遠(yuǎn)的“非典”,相信大家一定還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景有著清晰的記憶,這對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)當(dāng)然又是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但是真實(shí)的情況是挑戰(zhàn)與發(fā)展并存,醫(yī)藥行業(yè)在挑戰(zhàn)中獲得了飛速的發(fā)展?!胺堑洹逼陂g各類抗病毒的藥物應(yīng)運(yùn)而生,國家對(duì)醫(yī)藥科技更加重視,人們提高了對(duì)公共衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),中醫(yī)也得到了新的發(fā)展,并更加受到人們的青睞。

          與“非典”相比,新冠病毒更是促進(jìn)了醫(yī)藥科技的飛速發(fā)展,單從確立病原體的時(shí)間來看,相比“非典”就由90多天縮短到了30天。

          時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是勝利。新冠肺炎剛剛發(fā)生時(shí),從疑似到確診的檢測(cè)需要48小時(shí),而到了2月21日,華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物醫(yī)藥團(tuán)隊(duì)傳來消息,已成功制備新型冠狀病毒快速診斷試劑盒,僅需一滴血10分鐘就可以出檢測(cè)結(jié)果。短短的十幾天時(shí)間,攻關(guān)小組就攻克了難關(guān),為病例確診大大提升了速度,成為確診到治療過程中非常關(guān)鍵的一環(huán)。

          新冠肺炎疫情發(fā)生后,各級(jí)各類專業(yè)人員都在積極地進(jìn)行研究和實(shí)踐,積極探索有效的防治辦法。

          科技部生物中心主任張新民稱,科研攻關(guān)成立以來,組織全國優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),模擬7萬個(gè)藥品篩選,初步遴選5000個(gè)可能有效的藥品,并快速鎖定了三種藥物,先后開展臨床實(shí)驗(yàn)。

          一位參與“非”典時(shí)期藥物篩選和本次新冠肺炎病毒藥物篩選的知名專家說,比起“非典”時(shí)期,藥物篩選的進(jìn)程已經(jīng)顯著加快,那時(shí)候許多工作需要依賴人工,而現(xiàn)在更多的工作交給了計(jì)算機(jī)。

          2月6日首批新冠肺炎重癥患者接受抗病毒藥物瑞德西韋進(jìn)行臨床觀察;2月16日全國首個(gè)新冠肺炎藥物“法維拉韋”獲批上市,對(duì)疫情防治發(fā)揮著重要的作用。

          這些藥物是從新冠肺炎發(fā)生后,才開始研發(fā)的嗎?顯然不可能!因?yàn)閲宜幈O(jiān)局公開的資料顯示,新藥研發(fā)到上市,一般要經(jīng)過四個(gè)階段,十年左右的時(shí)間,也就是說,以上治療新冠肺炎的藥物已經(jīng)研發(fā)了近十年。而新冠肺炎的發(fā)生,縮短了研發(fā)的進(jìn)程,使藥物的應(yīng)用提前提上日程。截止目前,部分藥物已經(jīng)初步顯示出良好療效。與此同時(shí),預(yù)防新冠病毒的部分疫苗品種也已經(jīng)進(jìn)入動(dòng)物實(shí)驗(yàn)階段。這是多么振奮人心的消息!

          在診療方面,隨著對(duì)疾病的深入研究,截止到2月19日,國家衛(wèi)健委共發(fā)布了六版診療方案,每一次都更加科學(xué)細(xì)致。

          這一切無不昭示著中國力量,中國速度,在這樣緊迫的情況下,各方科技力量攻關(guān)克難,更彰顯了我國科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,讓人類再一次看到了科技研究的意義與價(jià)值。

          三、人類在對(duì)傳染病的思考中加強(qiáng)了人才的培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

          我們?nèi)祟悘膩聿晃窇譃?zāi)難,只是把它當(dāng)作前進(jìn)的基石,在戰(zhàn)勝困難中進(jìn)步。傳染病的存在與變異,不只催生了科技的發(fā)展,同時(shí)也推動(dòng)了人才的培養(yǎng)和進(jìn)步。

          想必大家對(duì)屠呦呦非常熟悉了,她是我們的驕傲!她致力于中醫(yī)研究實(shí)踐,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素,為人類帶來了一種全新結(jié)構(gòu)的抗瘧新藥,解決了長期困擾的抗瘧治療失效難題,標(biāo)志著人類抗瘧步入新紀(jì)元。這種治療方法,挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命,產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康事業(yè)做出重要貢獻(xiàn),她也因此榮獲諾貝爾生理學(xué)醫(yī)藥學(xué)獎(jiǎng)。在醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展中,這就是科技的力量,人才發(fā)揮的巨大作用。

          從傳染病的歷史到近代的流感非典,再到現(xiàn)在的新冠肺炎,我國醫(yī)藥科技的進(jìn)步又給了我們教育怎樣的啟示呢?

          首先,科技進(jìn)步依靠人才。原國家主席江澤民說:“推動(dòng)科技進(jìn)度和創(chuàng)新,關(guān)鍵是人才。”我們不難發(fā)現(xiàn),每一次傳染病的發(fā)生,沖在第一線的都是醫(yī)護(hù)人員、科技人員、醫(yī)藥醫(yī)學(xué)方面的專家學(xué)者,說到底,他們都是專業(yè)技術(shù)人才,有著不可替代的位置和作用。沒有屠呦呦就沒有青蒿素,沒有鐘南山就沒有控制“非典”的勝利,沒有現(xiàn)在領(lǐng)銜參與科研的專家們,新冠肺炎也不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)得到有效治療和全面控制。

          其次,人才能量的發(fā)揮依靠團(tuán)隊(duì)。中國科學(xué)院院士、核化學(xué)家王方定說得好:科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)。我們不難發(fā)現(xiàn),不管是平時(shí)的科技研究,還是非常時(shí)期的抗“疫”前線,我們看到的都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,而是一個(gè)個(gè)精干的團(tuán)隊(duì)。這一次疫情發(fā)生后,鐘南山院士團(tuán)隊(duì)、李蘭娟院士團(tuán)隊(duì)等很多專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)再次走進(jìn)我們的視野,我們知道專家學(xué)者帶領(lǐng)的一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在夜以繼日地研究和實(shí)踐,用科技攻克難關(guān)。疫情防控中每一個(gè)突破,背后都是大量專業(yè)人才的辛苦付出,凝結(jié)著眾人的汗水和智慧。

          第三,人才的培養(yǎng)依靠教育。國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平說過,抓科技必須同時(shí)抓教育。這話一點(diǎn)不假,看看勇挑重?fù)?dān)抗擊疫情的專家們,哪個(gè)不是多年學(xué)習(xí),刻苦研究的結(jié)果。張伯禮院士、張文宏博士、王廣發(fā)教授、首席專家李興旺、曹彬教授、吳文娟博士……這一個(gè)個(gè)熟悉的名字,哪一個(gè)不是多年學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。如果我們沒有科學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育體系,如何能培養(yǎng)一批批的優(yōu)秀人才?這么說,教育也是重任在肩,我們教師更應(yīng)該把每一個(gè)學(xué)生看作人才來教育和培養(yǎng),相信我們的付出必將終結(jié)碩果。

          人類的發(fā)展和進(jìn)步總是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,一次次的傳染病肆虐,并不能把人類打垮,相反,它們加速了醫(yī)藥科技的發(fā)展,使人類對(duì)科技的認(rèn)識(shí)越來越深刻,對(duì)科技的作用越來越認(rèn)可,這也讓我們看到了科技的意義與價(jià)值。只有醫(yī)藥科技的不斷發(fā)展,才能更好地保障人類的健康,實(shí)現(xiàn)人類的更快更好發(fā)展。


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