您想要知道孩子眼中的世界是什么樣子，得先蹲下來，從孩子的角度去看世界。而我們只有走進(jìn)了孩子的世界，我們才能變得幸福和可愛。

1.每天給孩子幾段隨性玩耍的時間

美國兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃的活動，對小學(xué)低年級的孩子來說更為健康有愛。老師一定要避免將孩子的時間排滿各種活動。每個孩子都要有自己隨性的時間。

2.要保持熱情，鼓勵學(xué)生多運動

陪學(xué)生一起運動，不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓她們變得更開朗。保持動態(tài)的生活狀態(tài)可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且能夠讓孩子喜歡自己。尤其集體的游戲。哪怕是你已經(jīng)模糊“老鷹捉小雞”也會讓學(xué)生著迷。

3.欣賞孩子，笑口常開

老師要有紀(jì)律和規(guī)則，但也要幽默、好玩。你要常和學(xué)生說說笑話，和孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。你可愛，孩子才敢放得開；你可愛，孩子才加倍地喜愛。

4.用腦子工作，給一些創(chuàng)意的贊美

當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)很好時，不要只是說很好。贊美要具體一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好。特殊手勢或表情，特別的動作，悄悄話，一個大大的擁抱……都是一生的美好。

不過贊美時也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些老師會用禮物和金錢來獎勵孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得那些獎勵上，而不是良好的行為上。獎，是因為品行和努力；罰，是因為與他自己心中的好孩子相背離或與大家一起定的契約有沖突。

5.偶爾一點小糖果，讓學(xué)生心是甜的

因為身體需要能量，所以，每個孩子都愛吃糖。聰明的教師要經(jīng)常準(zhǔn)備點小零食，在孩子意想不到的時候，給一個大大的驚喜。一顆糖果，獲得一份愛；一顆糖果，給予一段甜蜜。但不能濫用呀。

6.放下身段，常常擁抱

輕輕的一個擁抱，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷，是無聲的愛意。研究發(fā)現(xiàn)，溫柔的擁抱，可以讓孩子變得健康、活潑，情緒也穩(wěn)定。

7.經(jīng)常停下來，用心聆聽

沒有比用心聆聽更能讓孩子感受到關(guān)心。當(dāng)孩子對你說話時，盡量停下手邊所有的事情，專心聽他說話，不要中途打斷他。課間課后一起玩耍時，是最佳的傾聽時刻。

8.放棄完美主義，小調(diào)皮就是小可愛

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時候太過急切改善他們的表現(xiàn)。如果我們事事要求完美，那么就會大大減弱孩子的自信心。正因為其不完美，所以，才讓你陪著一起努力。

9.教導(dǎo)他解決問題，而不是指責(zé)和訓(xùn)斥

從學(xué)會站隊帶到自己能吃完飯倒掉殘渣、放好盤子，每一步都是孩子邁向獨立的里程碑。老師要幫助孩子認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，他自己有能力解決面臨的問題。而這種自主自理的能力，能夠給他帶來快樂和成就感。

10.創(chuàng)造教育契機，給他表演的舞臺

每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現(xiàn)一下？如果他喜歡講故事，那就鼓勵他多講故事給你聽；如果他愛讀書，就讓她領(lǐng)讀吧；如果他愛整潔，就讓她每天提醒同學(xué)們注意桌面物品的擺放吧；如果他愛到黑板上寫寫畫畫，那么就讓他每天課前寫一句你精心挑選的傳統(tǒng)文化格言吧……

當(dāng)你欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時，孩子會更有自信心。孩子所需要的不只是衣食無憂的生活環(huán)境，還需要老師陪伴他去經(jīng)歷他的成長過程。