10月19日，秦皇島市朱紅小學道德與法治名師工作室的全體成員齊聚鐵新里小學，參加了秦皇島市小學道德與法治學科省部級“優(yōu)課”觀摩研討活動。
李所長輕松幽默的開場活躍了現(xiàn)場氣氛，也讓我們學科的特色融入其中，在別開生面的活動中開啟學習之旅。
李所長高屋建瓴，總結(jié)了全市的小學道德與法治學科在“一師一優(yōu)課”活動中的喜人成績，尤其肯定了海港區(qū)的精心組織和高品質(zhì)課堂。
工作室主持人朱紅校長高度重視“一師一優(yōu)課”活動，組織工作室成員認真學習評課標準，扎實備課，積極參與，其中張立和李靜兩位教師獲得了部級優(yōu)課的榮譽，并在此次活動中作分享展示。
迎秋里實驗學校的張立老師先從設計理念，教材分析，學情分析，教學目標，教學重難點，教學策略與手段，課前準備，教學環(huán)節(jié)，拓展作業(yè)等九個方面詳細介紹了《做游戲，講規(guī)則》一課，讓老師們在觀摩中更加清晰明了地感受課堂的實施過程和效果。此外，張立老師還著重介紹了課程錄制過程中要注意的具體事項，給老師們提供了寶貴的經(jīng)驗。
張立老師從四個方面談了參加優(yōu)課評比活動的心得和體會:
一、深入研究教材，創(chuàng)造性地使用教材，回歸學生真實生活
課堂上創(chuàng)設了“趣味托球”“老狼老狼幾點了”的游戲情境，讓孩子們在輕松愉悅的游戲中體會遵守規(guī)則的重要性。
二、重視學情分析，制定有效教學目標，突出學生的主體性
三、創(chuàng)設教學活動，在豐富多彩的活動中引導學生體驗感悟
本節(jié)課張老師沒有更多的講解做游戲，守規(guī)則如何重要，而是選擇孩子們非常熟悉的游戲，孩子們在玩中感受，明白只有人人遵守規(guī)則，才能確保游戲玩兒的好。
四、高度重視，保證錄課質(zhì)量
（一） 錄課時盡量在錄播教室或請專業(yè)人員幫忙錄制
（二）錄課時注意儀態(tài)
（三） 錄課著裝最好是以亮色為主的正裝
（四）錄課時教師切忌走得過快
（五）教師應該到錄制室內(nèi)根據(jù)全景鏡頭來布置學生的座次
（六）錄課完畢后視頻文件需要片頭和片尾，上傳之前要先轉(zhuǎn)碼，整體控制在300M之內(nèi)
西港路小學的李靜副校長，從課程資源的有效開發(fā)與合理利用的角度，為老師們提供了更豐富的課堂實施策略；還著重介紹了本校開展“一師一優(yōu)課”活動的具體做法，為兄弟學校帶來寶貴經(jīng)驗。
李靜副校長首先作了“平實舞臺，別樣精彩”的經(jīng)驗介紹：
一、清楚教學特質(zhì)，明確課題選的學科意義和社會意義，不僅關注知識的建構，更關注學科素養(yǎng)的養(yǎng)成
二、深入分析學情，定位課例設計思路
通過談話交流，李靜校長了解讓學生知道規(guī)則的重要性，知道規(guī)則與我們的生活密不可分，明白“規(guī)則無處不在”是十分有必要的。
三、 研讀學習目標，突出核心素養(yǎng)培養(yǎng)
（一）教學目標
1.通過游戲活動，初步了解規(guī)則，體驗規(guī)則的重要性。
2.通過搜集調(diào)查，了解與小學生相關的規(guī)則，感受到生活處處有規(guī)則。
3.通過討論交流，初步形成規(guī)則意識，懂得人們生活離不開規(guī)則。
（二）教學重難點
1.初步建立規(guī)則的概念、意識，認識規(guī)則的普遍性。
2.理解規(guī)則的必要性，懂得人們的生活離不開規(guī)則，并將規(guī)則內(nèi)化。
四、精心設計活動，厘清課堂教學主線
環(huán)節(jié)一：游戲激趣，感知規(guī)則。
環(huán)節(jié)二：自主探究，尋找規(guī)則。
環(huán)節(jié)三：課后延伸，拓展規(guī)則。
五、深度打磨細節(jié)，體現(xiàn)品德學科特點
（一）關注學生的生活和體驗，讓課堂源于生活
（二）關注學生的參與和實踐，讓課堂貼近生活
（三）關注學生的道德行為，讓課堂走向生活
1.注重教師的引領提升。
2.巧用課堂的生成資源。
3.歸納實用的學習方法。
4.設計有效的課后作業(yè)。
5.熟悉授課場景，力求全面展現(xiàn)活動
六、 營造學校氛圍，發(fā)揮骨干引領作用
老師們認真觀看，從兩節(jié)課中吸取了寶貴的教學策略。
李艷輝副所長做活動總結(jié)：希望老師們在自己的課堂中落實學科育人目標，全面提升學生的道德素養(yǎng)，讓學生在學科教學的浸潤中“學做人，長智慧”！
“苔 花如米小，也學牡丹開”！小學科也有大作為！相信在主持人朱紅校長的引領下，工作室成員必將以課堂為主陣地，凝聚教育智慧，施展教育才華，助力港城教育邁向新時代！
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